简介：前不久出版的国际著名刊物《自然》（Nature，Vo1．448，12July，2007，pp126—128）杂志，刊出题为ACultureintheBalance的新闻特写文章，讨论了“在中医药与西方科学似乎面临无可调和的差别之下，系统生物学是否可能使两者互融”的问题。文章用较大篇幅系统介绍了上海交通大学系统生物医学研究院代谢组学带头人、药学院教授贾伟的团队，与中科院武汉物理与数学研究所研究员唐惠儒、英国帝国理工学院教授Nicholson密切合作所取得的重要进展。

简介：记者在2014年11月11-12日召开的香山科学会议第510次学术讨论会上获悉,目前国内已开始尝试将合成生物学引入中药资源开发中。当天,中国中医科学院中药资源中心与中科院天津工业生物技术研究所签署合作协议,双方将共同成立“生物药用成分合成生物学研究中心”进行联合科研攻关。未来双方将共同围绕天然药物资源短缺问题,利用代谢工程和合成生物学等各种先进技术,创立以高效微生物细胞工厂为基础的天然药物生产新模式,为市场提供优质产品。

简介：'普通生物学'是众多高校针对生物学专业、生物技术专业等开设的一门专业基础课程。课程内容涉及到生物大分子、细胞形态与结构、细胞代谢、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化与生物多样性等各个层次,包含的教学内容繁多。文章介绍了在该课程的教学活动中适宜采取的'学生主讲—教师助讲'、'教师主讲—学生实践'、'导学—自学—答疑'三种教学形式,旨在通过多元化教学形式的组合运用,进一步提高校普通生物学教学效果,推动学生自主性学习习惯的建成。

简介：

简介：

简介：为了研究2012年版《国家基本药物目录》中成药部分的处方情况,文章系统收集了相关资料,并对此进行了探究,以期提出合理化建议。

简介：分子生物学作为当今生命科学的前沿学科，它的理论和技术也给针灸原理的研究带来了巨大的前景。作者以如何在针灸原理研究中合理利用基因晶片技术、抑制消减杂交技术、冷热休克蛋白等方面举例，论述对分子生物学与针灸原理研究相结合，进一步提高针灸学原理研究水平的设想。希望能给应用分子生物学研究针灸理论，提供一些思路与设想。

简介：摘要：目的：分析加强对分子生物学技术的应用对提高病原微生物检验的实际价值。方法:本次实验任务开始后，于其中纳入120例存在病原微生物感染的患者作为实验研究对象，并根据是否采用新型分子生物学技术检验将其分为两组，即甲组、乙组，前者组中应用RT-PCR法，后者则应用荧光定量RT-PCR法，并分析其具体检测结果。结果：经过检验后发现，乙组的阳性检出率明显高于甲组，（P＜0.05）。结论:通过在病原微生物检验工作中加强对分子生物学技术的应用，可以有效提升阳性检出率。

简介：目的：了解中华苦荬菜的生境条件、形态学特征和生物学特性，为其规范化栽培提供科学依据。方法：在中华苦荬莱自然分布区，测定土壤质地和pH值，观察其形态学特征和生物学特性。结果：中华苦荬菜自然分布区以砂质土壤为主，pH值在7.5-8.5之间。结论：中华苦荬菜自然分布区土壤贫瘠，以砂质土壤为主，偏碱性。

简介：东晋葛洪《神仙传》中记载有这样一个故事，汉孝桓帝时，神仙王远降于蔡经家遇见好女麻姑，麻姑问道，“接侍以来，已见东海三为桑田。向到蓬莱，水又浅于往者，会时略半也，岂将复为陵陆乎？”方平笑答：“圣人皆言，东海行复扬尘也”。这是古代中国人认识和描述自然变化的一个古老故事，后来有文人基于这个故事创造了“沧海桑田”的成语并在汉语中广为使用。实际上，

简介：医学微生物学是一门重要的医学基础课，医学生对微生物知识的掌握，对临床医学生的学习及临床工作有着举足轻重的影响。随着教育改革的发展和深化，对医学人才的素质要求也越来越高，高素质的医务人员在国民健康及疾病预防中的作用越来越大。如何改变传统的“灌输式”医学教育模式，提高教学质量，把素质教育引进课堂，开发学生的智力和智慧，培养和提高他们的综合适应能力和创新能力，是每一位教育工作者都必须关注的问题。

简介：2型糖尿病是全世界的健康难题,西医西药在治疗糖尿病中存在局限性,中医治疗糖尿病历史悠久,其整体观念和辨证论治更符合系统生物学对糖尿病的认识,在糖尿病的治疗中具有重要的价值。但是由于文化背景不同和科学技术的限制,中医药治疗糖尿病的疗效和机制还未被国际广泛认可。中医病机与疾病的病理生理机制能够用现代生物学理论有机的联系起来,用中西医结合观认识糖尿病,用现代生物学理论去解释病因病机、法理方药,用组学、质谱技术、基因测序技术等破解对中医药糖尿病治疗中的科学疑问,把中医的精华展现出来,为中医药治疗糖尿病的研究提供理论依据。

简介：2011年一季度，国家卫生部印发了《流行性感冒诊断与治疗指南（2011年版）》（中医部分详见第七章治疗之“四、中医治疗”及第八章预防之“五、中医预防”）．以提高流感诊疗水平。新版《指南》主要涵盖了流感病原学和流行病学，临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗和预防等最新的综合性信息．

简介：

简介：1优化教材教材是教师教学、学生学习的基本依据,没有好的教材,教学犹如无米之炊,教学质量就难以保证.近几年来,我们的教材不断更新.

简介：人在天体中起源和进化，已经历了大约750万年的历史在这漫长的历史中．依靠“自组织、自相似和自适应”的自然选择机制，人体的生命运动和天体运动建立起了特定的相互作用．构成了宇宙空间万物在天体运动的时间中相互作用和自然循环的一个部分和环节，生命运动及其变化在这种相互作用中得以生动地体现出来。

简介：摘要

简介：

简介：“以文献为导向的自我学习”（reference-inducedselfeducation,RISE）教学模式源自“以问题为基础的学习”（problem-basedlearning,PBL）教学模式,它是将现代文献阅读引入到课堂教学,并与病案讨论等方法相结合的一种以提高学生自主学习新知识能力为目的的新型PBL教学模式[1].在以往的《病原生物学与基础免疫学》教学过程中,我们曾引入PBL教学模式和临床病案讨论法.尽管在一定程度上改善了教师“满堂灌式”教学的负面效果、拉近了基础课程与临床课程的距离、提高了学生的自主性与积极性,但是我们在现实中也发现了一些问题,如中医院校的医学生由于现代医学知识的基础比较薄弱,导致了对某些知识点的理解有一定难度,从而不能完整地把握基础课程的整体脉络.因此,我们希望在原有的工作基础上,继续以《病原生物学与基础免疫学》教学作为研究平台,尝试在对外中医学、临床医学和口腔医学专业本科生教学中应用RISE教学模式,进一步探讨现代科学文献与《病原生物学与基础免疫学》教学相结合的有效途径,使中医院校的学生能更好地系统学习《病原生物学与基础免疫学》知识,并建立提高切实有效的教学新手段.

简介：目的研究产KPC型碳青霉烯酶肠杆菌科细菌的生物学特点。方法收集2013年某某医院10株耐碳青霉烯类抗生素的肠杆菌科细菌,使用PCR和测序的方法对菌株进行产KPC型碳青霉烯酶基因鉴定及筛选,该法用于筛选目的菌株的特异性,用药敏实验-微量肉汤稀释法对PCR法筛选出的目的菌株进行MIC测定。结果通过PCR及测序,共分离出产KPC型碳青霉菌6株,其中肺炎克雷伯菌5株,大肠埃希菌1株。将采用PCR测序鉴定的7株产KPC型碳青霉菌用微量肉汤稀释法测定12种抗菌药物的MIC值,其中左氧氟沙星、氧氟沙星对实验菌株的敏感程度为中介至耐药、阿米卡星对实验菌株敏感率为66.7%,而其余菌株耐药100%。10株耐碳青霉烯酶临床收集肠杆菌科细菌,经过改良Hodge试验测定,共有8株MHT试验为阳性。其中有2株菌PCR测序为阴性,MHT试验为阳性。针对本实验,改良Hodge试验测定产KPC型碳青霉菌株的灵敏度为100%,阳性预测值为75%,阴性预测值100%。结论用MHT筛查产碳青霉烯酶菌株可能出现假阳性结果,需用检测基因的方法作进一步确认。虽然该方法还不足以替代PCR检测技术,但可以用于临床待确证标本的初筛。