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  • 简介:佛家气功是中国传统的修身养性、强身健体之道,放松是西方心理申调整人们心态的一种技术,佛家气功对人们心身状态的调整效果与心理自我放松技术有着共共曲同工之处.有助於现代人在节奏急速的生活申保持健康的身心。

  • 标签: 佛家气功 放松技术 浅析 心身状态 心理学 健康
  • 简介:自20世纪80年代起,随着对祖国传统医学中心理思想的不断挖掘、整理以及临床实践,"中医心理"逐渐从"中医心理思想"向一个系统的学科体系过渡,在理论与实践上均取得了一定的成果.中医心理的进一步发展还需要从突显自身特色、挖掘传统文化的影响、明确学科定位以及培养专业人才等4个方面着手.

  • 标签: 中医心理学 发展 现状
  • 简介:2000多年前对医学心理作了丰富多彩的记述,本文就中有关医学心理问题从生理、病理、诊断、治疗和预防5个方面作了初步探讨.对医学心理认识在世界医学心理史中居最前列,认真整理和挖掘中有关医学心理方面资料,对建树具有我国民族特点的中国医学心理具有十分重要意义.

  • 标签: 内经 医学心理学 病理 诊断 预防
  • 简介:在东西方心理思想集中体现的《希氏文集》和《内经》之中,这两部巨著可以说是东、西方心理思想的源头,它们产生的年代相近,更有趣的是它们探索心理思想的方式和内容有很多相似之处。它们都提出了研究个体身心差异的重要学说,两部著作都极为重视心理现象。在认识方式上,《内经》重视气化作用,以综合为主,从整体出发,分析人体生理、病理变化,同时非常强调情志和环境的变化对健康的影响。发掘研究《内经》的心理思想,有利于充实和完善中医心理发展,使新兴的中医心理向更高及更深的层次发展。

  • 标签: 心理 理论源头 比较
  • 简介:职业选择是每个人都会面临的人生重大课题,也是社会、学校关注的重大问题。职业选择受社会、家庭及个体多因素的影响。在个体影响因素方面职业兴趣是很重要的因素。文献综述表明,霍兰德的职业兴趣理论一直是有关职业兴趣研究的热点,而且得到很多的实证研究支持。

  • 标签: 心理学学生 职业兴趣 Holland职业倾向问卷
  • 简介:高校学生党员再教育关系到党的队伍建设和国家的人才大计,有效的党员再教育应充分尊重学生的主体意识和心理发展规律。研究以心理视角展开,从教育对象层面进行论述,将党员再教育和心理发展规律相结合,由构建学生党员正确认知理念、强化学生党员情感认同、提升学生党员能力水平、塑造学生党员积极行为等方面入手,建立了涵盖“认知构建”、“情感体验”、“能力提升”、“行为塑造”四个层次在内的“四位一体”学生党员再教育模式,使高校学生党员再教育科学化、系统化,具备操作性和实效性。

  • 标签: 高校 学生党员 再教育 心理学
  • 简介:目的:分析管理心理视阈下的“90后”护士,对其实施手术室护理的管理策略,探讨其对护理质量的影响。方法:选取医院手术室工作的“90后”护理人员35名作为研究对象,根据工号单双将35名研究对象分为对照组17名和观察18名。对照组护士采用常规护理管理模式,观察组护士在此基础上增加管理心理管理模式。以患者心理状况指标、应激反应情况和护理人员职业获益感评分为标准,对管理心理管理方法的应用效果进行评价。结果:通过运用管理心理方法进行护理管理后,观察组护士所护理的患者,其心理状况、应激反应情况显著优于对照组(P〈0.05),观察组护理人员职业获益感评分显著高于对照组(P〈O.05)。结论:管理心理管理模式可以提升手术室的护理质量。

  • 标签: 管理心理学 “90后”护士 手术室护理 护理质量
  • 简介:<正>近年来,全国不少中医院校的中医基础理论学科相继开设了实验课,这门新的课程不同于我们已经驾轻就熟的课堂教学,因此摸索这门课程的规律,总结出科学的教学方法,已成当务之急。从实验课的特点看,它要求学生掌握一定的实验技能并进行一种新

  • 标签: 中医基础理论 实验教学 实验课教学 引导学生 解决问题 思维活动
  • 简介:由于现代心理存在着多方面的危机,在后现代主义思潮的推动下,后现代主义心理应运而生。从3个方面探讨了后现代心理思想与中医学思想的相通性,并得出两点启示:摒弃“唯科学主义”的观点,发展中医现代化;加快心理的本土化进程。将两种思想进行比较和探讨既是可行的,也是颇有意义的。

  • 标签: 后现代主义心理学 中医学思想 本土化
  • 简介:对医学生综合素质的培养,精湛的医疗技术与深厚的人文素养同样重要。人文素养为医学生的医疗行为提供导向及支撑,提高医学生的心理素养,有助于医学生掌握患者及家属的心理特征及心理需要,在医患沟通中有的放矢,更好地为患者提供医疗服务。

  • 标签: 医学生 人文素质 心理学素养
  • 简介:[摘要]目的:探讨蒙医积极心理疗法治疗广泛性焦虑障碍(Generalized Anxiety Disorder, GAD)的临床疗效。方法:在2022年4月-2024年4月期间,选取广泛性焦虑障碍患者78例,随机分组,对照组39例,实施常规基础治疗,观察组39例,在对照组治疗的基础上增加蒙医积极心理疗法,对比两组治疗效果。结果:治疗后,观察组负性情绪评分和SDSS评分均明显降低,与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论:通过对广泛性焦虑障碍患者实施蒙医积极心理疗法治疗可以取得良好的干预效果,减轻患者负面情绪,值得采纳。

  • 标签: 蒙医积极心理学疗法 广泛性焦虑障碍 临床疗效
  • 简介:随着思想政治教育心理的发展,心理中的理论和方法在思想政治教育中不断被发掘。研究生教育中,运用思想政治教育心理知识,把研究生思想政治教育与心理方法有机结合起来,具有理论上的必要性。心理方法在研究生思想政治教育中已有了初步的运用,但在实践中还存在着一定问题,应该通过课程建设、环境营造、社会实践等措施,促进研究生思想政治教育中心理方法得到有效运用。

  • 标签: 研究生 思想政治教育 心理学方法
  • 简介:互联网技术为保险人才接受人本主义教育创造条件,帮助保险人才建构性学习,提高保险人才的元认知能力。然而,我国当前的保险专业人才培养模式没有充分融入“互联网+”的技术要素,很难使保险专业人才产生情感认知和引起心因动作,应当转变保险专业教师的角色定位,由课堂教学的讲授者转变为“互联网+”保险教育资源的创造者和传播者,围绕互联网保险活动变革保险专业教学内容,以增强保险专业人才网络生态适应能力为核心组织保险专业教学活动。

  • 标签: “互联网+保险” 保险人才培养 创新创业教育
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  • 简介:的主要任务就是要阐明人体功能活动的过程,发生原理和条件,以及体内外环境对它的影响.其逻辑顺序为:①各器官系统有什么功能;②这些功能活动具体过程是怎样进行的;③为什么能这样;(原理何在,这正是生理学的"理"的含义.)④有什么因素保证这些功能的正常发挥(影响因素);⑤在完整的机体内,该器官系统的功能活动又与其它各器官系统功能如何配合、协调(功能活动的调节).循环、呼吸、消化等章节的描述,基本都是这一模式.

  • 标签: 《生理学》教学 教学内容 教学方法 神经反射
  • 简介:据俄罗斯《论据与事实》周报报道,同我们人类一样,植物也是生物,也会喜悦、惊恐、同情、反感。土豆被削皮时,会发出叫喊声,只不过其音频人耳无法接收。

  • 标签: 情感反应 植物 俄罗斯
  • 简介:在宽敞、幽静的健身房,伴随着轻柔的音乐,学员们静静地平躺在垫子上,跟随教练的指示,让四肢和身心最大限度地放松,充分展开想象的翅膀,飞向蓝天、白云、星空、高山、草原、江河、大海——这便是时下流行的情感体操。

  • 标签: 体操 情感 想象 健身房 草原 最大限度
  • 简介:以实际教学经验为基础,分析病理学的课程特点,认为在病理学教学改革中,教师应该注重基础与临床相结合,理论与实践相结合,采用讲授法、启发法、讨论法等多种教学方式促进病理学教学发展。

  • 标签: 病理学 教学 体会