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  • 简介:摘要 人工智能要更加全面的接近人类智能,情感是不可或缺的。情感与认知不同,涉及到更多的主观心理体验。因而要实现情感智能,需要结合心理及其它有关学科,深入探究情感过程的内涵。认知是计算机的特长,当前人工智能的进展主要就集中在认知领域。情感有自身的特点,但与认知也有天然的联系。情感智能实现的一个可能途径是,在现有人工智能技术的基础上,通过建立情感专家系统及知识库,以及在通用人工智能所获取的知识里面发掘其中的情感因素,从而运用知识进行情感的识别和交流。 

  • 标签: 人工智能 情感智能 心理学
  • 简介:一、医学与心理医学心理(medicalpsychology)是研究心理因素与健康的相互关系,研究心理因素在疾病的发生、预防、诊断和治疗中的作用的科学。

  • 标签: 医学心理学 心理学基础 心理因素
  • 简介:情感无疑是“人类”这一名词的另一表征;隐私是典型的个人化的内容或产品。青年作为社会中最富活力的敏感群体,正面临着恋爱——婚姻这一人生选择,所以他们对情感的体验最丰富,而且对情感隐私的保护意识也最强烈。不过,情感作为隐私似乎在保护和披露之间面临着一种两难抉择,这对看似矛盾的现象背后,隐伏着深层心理的社会因素。

  • 标签: 当代青年 心理学 青少年犯罪研究 倾听者 价值观 言语行为
  • 简介:中国传统并没有西方学科分类意义上的心理,也没有纯粹的心理思想。中国传统关注的是人,而对人的关注则不能不涉及人的心理。因此,尽管中国传统没有纯粹西方意义的心理,但是若以西方的心理观念来衡量,其心理思想还是非常丰富的。心性论是古代中国哲学的一个基本传统,对于心性理论的阐发,则离不开对于人之“情”的关注,在对心性论重视的前提下,对于情感问题的讨论也成为了传统中国哲学的一个重要特点。以西方的心理观念来衡量,称之为情感心理亦不为过。中国传统的情感心理思想非常丰富,本文仅就传统对情感的产生、心理基础、生理基础的阐释略作梳理,以期对传统的情感心理做一个概观的了解。

  • 标签: 心理学思想 中国传统 情感问题 情感心理学 心理学观 中国哲学
  • 简介:心理教材与心理理论北京师范大学史明德在心理教材中,有一个对象范围十分广阔的领域,近年来得到长足的发展,这就是大专院校的公共课心理和中专(特别是中师)心理。这类可以称之为基础心理的教材由于它不仅是其他心理教学的基础,而且是文科和理科职业训...

  • 标签: 心理学教材 心理学理论 主体理论 心理过程 心理学教学 心理现象
  • 简介:摘要:色彩心理在标志设计中占据着至关重要的地位,因为色彩是传达品牌个性和价值的辅助语言,直觉上影响着消费者的情感和感知。不同的色彩能激发不同的情绪反应,如蓝色通常与专业和信任联系在一起,而黄色则常被视为活力和创造力的象征。此外,色彩的使用能提高品牌识别度,通过特定的色调组合和匹配,营造独特的品牌形象。本研究旨在深入探讨色彩心理在标志设计中的应用,并分析其如何塑造消费者的情绪体验和行为。研究将聚焦于色彩选择如何影响品牌认知和情感联结,以及这些影响是如何跨文化环境中变化的。目标是为设计师和营销专家提供有关如何通过色彩生动地表达品牌理念和情感,进而制定有效的品牌策略的指导。

  • 标签: 色彩心理学 标志设计 情感表达
  • 简介:摘要:从有关国务院对学前教育事业改革和发展情况的报告及会议中内容可知,目前在农村地区的学前教育资源严重不足,亟需尽快补齐短板,推动各地完善农村学前教育服务网络,提高教师整体素质,带动学前教育的整体发展和质量提升。

  • 标签: 情感心理学 农村学前教育 应用
  • 简介:积极心理是上世纪末首先在美国兴起的一场心理运动,发起者是美国当代著名心理家赛里格曼。积极心理倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象(包括我们常说的许多心理问题)做出新的解读,并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量,从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。因此,积极心理主张以人的积极力量、善心和美德为研究对象。强调心理不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如何求得生存和发展,更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立起高质量的个人生活与社会生活。

  • 标签: 积极心理学 个人生活 生存和发展 心理学家 心理问题 心理现象
  • 简介:历史上有一些深谙“老大心理”的人,就算被老大赐予“先斩后奏”的尚方宝剑,也不会真的轻易开杀戒,以免在无意中侵犯了老大的权威,而致灾祸及身。

  • 标签: 《老大心理学》 中国 当代文学 杂文
  • 简介:推销是门学问,更是个套路……天桥上,风很大。李娅随着人流往前走,一个头戴嘻哈帽的小伙子挡住她的去路:'大姐,买一瓶洗发水吧.'李娅最讨厌这些推销员了,她不高兴地摇了摇头,继续往前走。可这小伙子一直跟在李娅后面,全力推销着:'大姐,你别走,

  • 标签: 推销心理学
  • 简介:积极心理致力于研究人的发展力和美德等积极品质,帮助普通人生活得更充实幸福,发现并培养具有非凡才能的人,充分体现了"以人为本"的价值理念,消解了消极心理过于偏重心理问题的片面性,真正恢复了心理本来应有的功能和使命,对于构建和谐社会,实现人的生活幸福具有至关重要的作用。

  • 标签: 心理学 困境 积极心理学 价值 回归
  • 简介:摘要:伴随心理的进一步发展,近几年袁我国心理领域出现了一种全新的观点,即积极心理,这一新观点的出现彻底颠覆了以往心理领域以消极心理占主体的局面,开创了心理发展的新征程。和传统心理相比,积极心理更强调个体的潜力、美德等优秀品质,积极心理的出现也为体育运动心理的研究带来了新的启示。基于此,本文阐述了积极心理在运动心理中的应用,以供参考。

  • 标签: 运动心理学 积极心理学 应用策略
  • 简介:摘要研究通过664份心理形象调查问卷得到心理和非心理专业大学生在对心理形象评价上的总分及各维度上均有显著差异,心理学生对心理形象的外显态度比非心理专业得分更高态度更加积极;以65名大学生为被试,采用Karpinski(2005)提出的范式SC—IAT(单类内隐联想测验)探究对心理形象的内隐态度,结果发现不同专业大学生都对心理形象存在内隐效应,不相容任务用时均值均比相容任务用时长,说明内隐态度偏向对心理形象的积极评价,同时心理专业与非心理专业被试在外显与内隐态度上都没有显著相关。

  • 标签: 心理学形象 外显态度 内隐态度 内隐联想测试
  • 简介:本土心理是20世纪80年代中后期出现的一种研究取向。一些非欧美国家特别是发展中国家的心理者开始在理论和应用方面致力于本土心理的研究。本土心理具有研究的独立化和自由化.文化契合性和研究的人文性三个基本特征。中国的本土心理是世界本土心理的一个重要组成部分,是心理的中国化,是建立符合中国国情的心理

  • 标签: 本土 心理学 后现代主义 中国化 文化契合性 人文性
  • 简介:摘要科学心理与常识心理心理存在的两种知识形态,由于常识心理确实缺乏科学性、其研究方法及得出的结论都有待科学化是无庸置疑的。自从科学心理诞生以来就对常识心理开始了激烈的批判,甚至企图否定常识心理。那么科学心理作为当前心理研究的主流知识形态对常识心理的发展又有哪些启示呢?文章将主要探讨这些问题。

  • 标签: 科学心理学 常识心理学 取消主义 启示
  • 简介:由南京师范大学叶浩生教授主编、北京师范大学出版社出版的《心理通史》一书,打破了以往心理史教材以区域或历史时期为线索的叙述方法,采取以心理思想史、流派史和新发展为主线,贯穿整个世界心理历史发展进程的方式,全面地介绍西方心理的发展、中国文化中的心理思想,以及当代心理发展的最新动态,对读者了解心理新的时代精神大有助益。

  • 标签: 心理学史 北京师范大学出版社 通史 心理学思想史 南京师范大学 历史发展进程
  • 简介:摘要:科学心理与常识心理在理论基础和方法论上存在显著差异。科学心理强调实证研究和系统性分析,而常识心理则依赖日常经验和直觉判断。本文旨在探讨科学心理对常识心理的批判及其带来的启示,分析两者在认知、情绪和社会行为等方面的不同观点,并讨论科学心理如何促进心理领域的科学化和专业化。

  • 标签: 科学心理学 常识心理学 批判 启示
  • 简介:摘要:情感心理心理科的一种,把情感心理与学前教育进行结合,利用情感来感染幼儿,对幼儿进行引导,保证幼儿可以有一个更加健康的成长环境,帮助幼儿在学前教育中培养一个健全的心理,避免各种性格缺陷的产生,两者的结合,对于幼儿的成长有非常重要的意义。这种新型的教学模式是学前教育上的一次突破,也为学前教育提供了一个新的进步方向。

  • 标签: 情感心理学 学前教育 融合路径
  • 简介:  (1)积极心理在研究对象与研究内容方面对人本主义心理的继承与超越积极心理反对大量地对人类负性情绪即消极情绪,  (3)积极心理心理治疗理论与方法上对人本主义心理的继承与超越人本主义的治疗目标是人格的成长目标,  二、积极心理的理论研究

  • 标签: 浅析积极 积极心理学