简介:【摘要】目的:探究对医院护理人员采取激励化管理对其工作质量的影响。方法:抽取2022年9月至2024年8月期间于我院任职的护理人员70名为研究对象,按照随机信封法分为对照组和试验组两组,对照组接受常规护理管理,总计35例;试验组接受激励化管理,总计35例。对比指标:护理工作质量评分与职业倦怠感评分。结果:干预后,试验组护理人员护理文书书写、护理态度、沟通技巧、操作技能、人性化护理各项护理工作质量评分均明显高于对照组(P<0.05);和对照组相比,试验组护理人员的个人成就感评分明显更高,去人格化与情感耗竭评分更低,整体职业倦怠感低于对照组(P<0.05)。结论:在医院各科室护理人员中运用激励化管理效果突出,能明显减轻护理人员工作倦怠感,从多维度提升临床护理工作质量,管理模式值得肯定。
简介:摘要:医疗机构的绩效评估体系包含了医院整体表现和员工个人绩效两大维度。在进行整体绩效考核时,应侧重对医院各部门的功能和效率进行综合评价,这包括对员工工作态度、部门表现情况以及患者流量等要素的分析,并设定合理的周期来监控医院的整体表现。至于员工个人绩效,则侧重于评估员工在业务技能、医疗保健服务质量以及学术研究等方面的表现。绩效考核体系的目标在于激发医院及其员工的积极性和发展潜力。我院采纳了基于多种激励因素的综合考核体系,并根据不同科室的特点,采用了差异化的评估手段。这一策略有效地促进了医院的发展步伐。
简介:【摘要】 目的:国外医院绩效评价起步较早,绩效评价相关理论以及实践内容较为丰富,学习借鉴外国经验,对完善我国公立医院绩效考核及评价具有重要意义。方法:通过对英国、美国国家绩效评价体系的学习研究,了解国外医院绩效评价的主要内容、优缺点及结果应用。结论:国外医院绩效评价历史悠久,指标体系众多,各公立医院需结合自身特点,灵活运用绩效管理工具,持续完善医院内部管理,提高运行效率、提高医院运营管理水平。
简介:【摘要】 目的:国外医院绩效评价起步较早,绩效评价相关理论以及实践内容较为丰富,学习借鉴外国经验,对完善我国公立医院绩效考核及评价具有重要意义。方法:通过对英国、美国国家绩效评价体系的学习研究,了解国外医院绩效评价的主要内容、优缺点及结果应用。结论:国外医院绩效评价历史悠久,指标体系众多,各公立医院需结合自身特点,灵活运用绩效管理工具,持续完善医院内部管理,提高运行效率、提高医院运营管理水平。
简介:摘要:医学考试是评价医学生专业知识和技能水平的重要手段,其质量评价指标体系的构建与实现对于医学教育和医学人才培养具有重要意义。本文旨在探讨医学考试质量评价指标体系的构建与实现,以促进医学考试评价体系的完善和提高医学教育质量。
简介:【摘要】随着我国医疗体制的不断改革,当前我国医疗体系中住院医师规范化培训的考评体系也随着改革的潮流不断变化,但其相应体系中仍缺乏一定的针对性。同时随着规范化培训考核体系的改革的推进,我国医疗体系中对于住培师资的考核已经完成了从单一的目的性考核至以核心能力为主导的考核模式的转变。在当前我国医疗体系发展前景下,医疗部门内部开展的师资考评体系应以我国发展现状为基础并以带教师资的核心胜任力为指引开展。定期展开面住培师资核心胜任力评估与考核并以带教师资起始性评估与结业时评估结果进行综合评估的所得成绩为基准,建立更为完善的住院医师规范化培训体系。本篇文章对住院医师规范化培训中师资评价体系的建立进行了简要研究,旨在为临床住院医师核心能力提高以及规范化培训体系的建立提供新的思路。
简介:摘要:内科护理学是护理专业课程的重要组成部分,是护士学生与临床护士之间的桥梁,要求护理人员在理论知识的基础上介入护理工作,并在理论上和在很大程度上付诸实施。教师应在教学过程中兼顾理论、实践发展、成就和综合能力的共同发展。教育评估是教育链的重要组成部分,对学习、教育行为和过程产生积极影响。在目前进行的大部分教学评估中,以理论考试的形式进行的最终评价占多数,对教育活动的评价也没有偏见。发展评价是一种教育评价方法,通过跟踪和改进学生的理论知识、实用技能和职业态度的形成,以及及时就教师和学生在教学过程中遇到的问题和改进趋势提出反馈,最终取得令人满意的结果。鼓励培养学生的良好学习习惯,提高他们的学习能力和教师教师的教学效率,从而最终发展知识和技能。这项研究旨在通过对学生的学习倡议、提高学生学习能力以及就教学过程中遇到的问题发表意见,通过对内科护士教学的形式上的评价制度,提高教育的效力。
简介:摘要:目的:本研究旨在建立一套血液透析患者血管通路护理质量的评价指标体系,为评价及改善血液透析患者的预后状况提供理论基础。方法:以Donabedian的3-D结构化质量评价量表为基础,采用文献检索法、半结构化访谈法、德尔菲法等方法,通过电子邮件、微信等方式,对国内9省、直辖市血液透析血管通路相关的15位临床护理、护理管理、医疗工作的15位专家进行2轮访谈,确立评价指标体系。用调查问卷的有效回复来表达专家的积极性,用协调系数、方差系数来表达专家的协调水平,用专家的权威系数来表达专家的权威水平。结果:2次访谈后,问卷的有效回复率为100.00%(15个/15个),专家建议的评价基础系数为0.900,熟悉性和权威性分别为0.827和0.864。最后建立了血液透析患者血管通路护理质量评价指标体系,由3项一级指标,11项二级指标,39项三级指标组成。结论:本研究建立了一套科学、可靠的评价方法,能够为血液透析患者的健康管理提供客观、量化的参考。