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  • 简介:摘要:探讨思维图在寄生虫检验教学中的应用效果,进而为寄生虫检验课程教学改革奠定基础,改变传统老三样教学模式,引入新五样的教学方法,网络、电脑、多媒体、白板、思维图、新五样教学模式。通过思维图构建框架、录入重难点、细化语言、处理杂项、重难点内容归档等内容,发现思维图在《寄生虫检验》教学中的应用,可激发学生课前、课中、课后的学习兴趣,焕发课堂活力,培养学生逻辑条理性进而辅助学生学习,引导学生搭建自身的知识宝塔。

  • 标签: 〔〕寄生虫学检验 思维导图 教学应用 教学模式。
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  • 简介:摘要目的研究分析麻疹流行病特征及预防策略。方法本次研究对象是选择在2013年1月至2013年12月间麻疹发病案例。根据麻疹流行病的特点对麻疹预防措施进行了探讨。结果2013年我市共报告发生680例麻疹患者,麻疹年报告发病率为41.61/10万,麻疹案例中无死亡病例发生。680例麻疹患者中3-8月份发病619例(占比91.03%),3-5月份发病488例(占比71.8%),一年中3-5月份麻疹发病率明显高于其它月份(P<0.05);男性患者338例(占比49.7%),女性患者322例(占比47.4%),男性与女性群体间发病率比较无统计意义(P>0.05);16-35岁群体发病率明显高于其它年龄段,各年龄段间发病率比较有显著差异(P<0.05);流动人口202例(占比为29.7%)常驻人口478例(占比为70.3%),常住人口发病率明显高于流动人口及婴幼儿(P<0.05)。结论麻疹多发于16-35岁年龄段常驻人口中,发病具有明显的季节特点,可以基于麻疹流行病特点加强群体、季节性疫情防控。

  • 标签: 麻疹 流行病学特点 预防策略
  • 简介:【摘要】将思维图呈现的图文表征方式运用到血液检验案例教学模式中,以期向学生清晰得展示案例与临床基础知识、检验项目、诊断思路的脉络关系,激发学生的兴趣和热情,使其更好地掌握并形成全面的血液检验知识的整体结构和框架,提升学习效率,培养创造性思维。

  • 标签: 思维导图 血液学检验 案例教学 应用
  • 简介:摘要:目的:探究门诊医服务质量的影响因素分析与应对策略。方法:选取2023年1月~6月我院门诊未实施加强门诊医服务前就诊的患者500例为对照组,2023年7月~12月我院门诊实施加强门诊医服务后就诊的患者500例为观察组,统计两组患者的满意度,以及服务实施前后的护理质量。结果:观察组患者的优于对照组(P<0.05)。结论:对于门诊患者,实施加强门诊医护理服务,可有效提升患者护理满意度以及护理质量。

  • 标签: 门诊导医服务质量 影响因素分析 应对策略
  • 简介:摘要:本文旨在分析提升临床检验诊断培养质量的策略路径。临床检验诊断在医学诊断中扮演着至关重要的角色,而培养质量对于准确诊断的影响至关重要。本文通过现状分析,探讨了目前培养质量存在的问题和不足,并剖析了培养质量受影响的主要因素。在借鉴国内外相关研究和经验的基础上,提出了一系列策略和路径来提升临床检验诊断培养质量。在最后通过策略实施与效果评估,验证了所提出策略的可行性和有效性,对于进一步提高临床诊断准确性具有重要意义。

  • 标签: 临床检验诊断学 培养质量 策略路径 医学诊断 质控措施
  • 简介:摘要:医学免疫内容复杂难懂,而思维图将思维可视化,将学科知识整体化,把思维图应用到高职高专学生的医学免疫教学中,可以提高教学效率。

  • 标签: 思维导图 医学免疫学 教学 高职高专
  • 简介:【摘要】目的:探讨耳聋患者佩带骨助听器的临床分析,为临床实践总结经验。

  • 标签: 骨导助听器 耳聋 听阈值
  • 简介:【摘要】目的:探讨耳聋患者佩带骨助听器的临床分析,为临床实践总结经验。

  • 标签: 骨导助听器 耳聋 听阈值
  • 简介:【摘要】目的 探讨乐分娩护理对初产妇的作用。方法 从于2022年10月到2024年2月期间在我院分娩的初产妇中选择214人作为研究对象,采用随机数字将其分为相等的两组,常规护理模式用于对照组产妇,乐分娩护理用于观察组的产妇。比较两组产妇各产程的时间,两组产妇的心理状态,生产的方式、不良事件发生率以及产后的出血量、住院时间、疼痛程度。结果 观察组的产妇在乐分娩护理的干预下花费的时间均低于对照组,产妇的焦虑抑郁状况好转,自然分娩的患者数量多于对照组,发生不良事件的概率低于对照组;观察组产妇产后的出血量较少,住院的时间较短,疼痛程度较轻。P<0.05,差异具有统计意义。结论 初产妇在乐分娩护理的干预下其负面情绪得到有效的缓解,缩短了分娩的时间和住院时间,产妇产后的出血量减少,不良事件的发生概率和疼痛程度下降。

  • 标签: 初产妇 导乐分娩护理 临床效果
  • 简介:摘要 本文探讨乐陪伴护理对产妇分娩结局的影响。选取2021年5月~2022年1月实习医院产科分娩的100例产妇,将纳入的产妇随机分为两组,干预组和非干预组各50例。干预组采用陪伴式乐分娩,非干预组采用常规护理。通过观察两组产程时间、产后出血、新生儿窒息以及剖宫产发生率进行对比分析。得出结果从产程时间分析,干预组第一产程、第二产程、第三产程以及总产程时间相对非干预组来说都更短,具有统计意义(P﹤0.05)。从分娩结局分析,干预组中剖宫产率、会阴感染发生率都要比非干预组明显更低,具有统计意义(P﹤0.05)。开展乐陪伴护理对于产妇而言能够有效缩短分娩时间,且对于妊娠过程与结果来说都有利。

  • 标签: 导乐分娩 分娩结局 常规护理
  • 简介:摘要:目的 本文主要分析了产妇实施全过程乐助产护理干预效果。方法 选取2019年12月至2021年1月产妇70例作为研究对象,将其分为对照组和观察组,分析对比数据。结果 对比两组患者各项资料数据观察组患者在进行全程乐助产护理干预后效果优于对照组P<0.05。结论 针对产妇进行全方位的乐助产护理干预模式应用,不仅可以降低产妇产后出血,还可以让产妇第一到第三产程时间缩短,提高分娩安全性。

  • 标签: 产妇 全程导乐 助产 护理干预
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  • 简介:摘要:目的:对采血标本进行免疫检验分析之前的质量干扰影响进行分析,旨在对采血标本质量进行全面控制。方法:选择我院进行免疫检验分析的采血标本13462份作为此次研究目标,将质控前的6478份采血标本作为对照组,将质控之后的6984份采血标本作为研究组,对两组采血标本不合格出现概率进行比较分析。结果:与对照组相比,研究组采血标本不合格出现率相对较低,差异具有统计意义(P<0.05)。结论:全面控制免疫检验分析前采血标本质量,对不合格采血标本数量能够有效减少,为实现采血标本全程质控提供了坚实的基础条件,保障了免疫检验分析

  • 标签: 免疫学检验 采血标本 质量控制
  • 简介:摘要目的探究门诊医服务系统化的培训方法及其应用意义。方法本研究以2014-2015年未采用门诊医服务系统化培训的1360例门诊病例为本研究的对照组研究对象,以2015-2016年采用门诊医服务系统化培训的1371例门诊病例为本研究的试验组研究对象,以问卷调查的方式对患者对医服务的满意度进行调查,并对比分析。结果采用门诊医服务系统化培训后,患者对医服务的整体满意度明显升高,由89.60%上升至97.00%,实施前后的满意度对比差异有统计价值,P<0.05。结论医服务更好的满足了患者的就医需求,在一定程度上拓宽了医院的护理服务范围以及护理服务质量,加强门诊医服务系统化的培训能从整体上提高医院的导诊服务水平,值得广泛推广应用。

  • 标签: 门诊 导医服务 系统化培训 应用意义
  • 简介:摘要目的探讨乐陪伴分娩模式对顺产产程的影响效果。方法研究对象为在本院进行分娩的80例产妇,按照随机分组的方式分为观察组(40例)和对照组(40例),其中对照组产妇采用常规分娩护理模式进行护理,观察组产妇采用乐陪伴分娩护理模式进行护理,对两组产妇对护理工作的满意度以及第一、第二、第三产程的时间进行比较分析。结果观察组产妇对护理工作的总满意率为95.0%,对照组为77.5%,两组之间的差异显著,有统计意义(P<0.05);观察组患者各个产程时间均明显较对照组短,两组差异均显著(P<0.05)。结论乐陪伴分娩护理模式有助于缩短顺产产程,提高产妇的临床护理满意度,减轻产妇痛苦,值得推广应用。

  • 标签: 导乐陪伴 顺产 产程 影响效果