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  • 简介:[摘要]药剂学是门综合应用工艺学,是药学专业的门主要学科,对培养药学人才起着举足轻重的作用。传统的药剂学教学模式不够合理,教学资源相对贫乏,缺乏对学生的创新与动手能力的培养。为了满足新医学院校对药学教育的需要,我们通过对课程结构进行优化,建立了以药剂学为基础,以生物药剂学与药物动力学为交叉融合,药剂学与药代动力学实验为创新实践,药学研究新进展课程为延伸和提高的新课程,从而使药学人才的培养水平得到全方位的提高,结合我院药学专业已有的教学资源,对“理”教学改革进行了探索与实践。着重介绍了在药学与化学学科中进行"理"教学的必要性、特征、具体实施步骤,并就当前进行的现状进行了思考。为培养具有创新能力、复合型和应用性的药学人才而努力。

  • 标签: 理实一体化模式 药剂学 教学 实践
  • 简介:摘要:本文主要是探索医学模拟训中心的模拟教学在进行教学研中的实际启发作用,采用的方法是参加全科专业的住院医师规范培训的60名学员作为研究对象,应用医学模拟训中心的教学设备进行模拟实验培训,并进行对应的效果评价问卷调查。最终的结果显示,所有的规培学员通过了对应的考核,并且他们的专业知识及技能得到了很好的提高。不过沟通能力需要进步的去提升,结论是最后的医学模拟训中心的模拟平台可以有利于教学研的快速构建,帮助规培学员的专业水平得到进步的提高。

  • 标签: 临床医学模拟实训中心 规培学员 模拟教学
  • 简介:截至2015年9月底,全国所有三级医院均开展了优质护理服务。作为首批“优质护理服务示范工程”重点联系医院之的重庆医科大学附属第医院(以下简称重医院),通过“改模式、重临床、建机制”的内涵建设,医院的护理质量、服务效果均有提高。

  • 标签: 重庆医科大学附属第一医院 一体化 就医 患者 医护 三级医院
  • 简介:摘要目的探讨医护管理在临床中应用的效果。方法选取2014年2月~2015年2月我院收治的124例慢性病患者为研究对象,随机抽取62例为对照组行常规管理,另62例为研究组行医护管理,比较两组的护理满意率、护理不良事件发生率、住院时间及住院费用。结果研究组患者、护理人员及医生的满意率、不良事件发生例数均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的住院天数、住院费用均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护管理模式的应用,提高了护理质量与护理满意率,控制了不良事件的发生,缩短了患者的住院时间,降低了其住院费用。因此,在临床中应积极推广。

  • 标签: 医护一体化 管理 满意率
  • 简介:摘要:为激发高职护理专业学习者自主学习、自主实践操作的兴趣,解决当前高职学校基础护理技术教师面临的教学困境,本文在开发模块课程,编写模块教材的过程中,通过医院调研,根据实际案例和实际工作过程,精心编写套基于护士工作和情景的理教材,并有效运用在课堂教学中,其不仅能让学生掌握基础护理操作的相关技术理论,还能提高学生的实际操作技能和自学能力和应用能力。

  • 标签: 基础护理技术 模块化 理实一体化教材
  • 简介:摘要:2019年2月13日,国务院发布《国务院关于印发国 家职业教育改革实施方案的通知》,方案指出“职业教 育与普通教育是两种不同类型的教育,但在培养人才 过程中具有同等重要的地位”,职业教育的重要性被 提高到了“没有职业教育现代就没有教育现代”。 职业教育的目的是培养应用型人才即具有定文化 水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育相比较, 职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 因此,提升职业教育教学质量,加快职业教育建设,为 社会输出高质量技术人才,对实现中华民族伟大复兴 具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 理实一体化 人体解剖学 高职
  • 简介:摘要医学影像科主要由三部分构成影像诊断、影像技术和护理。技护(Integrationoftechnologyandnursing)管理是承接技护质量管理、教学和科研,以期达到提升管理质量效果。

  • 标签: 医学影像科 技护一体化 管理
  • 简介:摘要:目的 探讨医护模式在骨科护理中的运用。方法 将收治的100例患者作为研究对象,并将全部患者随机分为对照组与观察组。二组患者均由同组医护人员完成手术,使用常规护理模式护理对照组患者,使用医护护理模式护理观察组患者。观察二组患者依从性、治疗前后VSA评分的高低,及术后并发症的发生情况以及患者的满意度。结果 实施医护后,观察组患者的依从性、治疗前后VSA评分、术后并发症的发生几率、患者满意度均明显高于对照组患者,二组患者比较差异具有统计学意义(P

  • 标签: 医护一体化 骨科 护理
  • 简介:摘要:目前,国内技工院校教学改革盛行,教学强调理论与实践相结合,动脑与动手相结合。教学的目标和思路逐渐明朗,要求教学形成教、学、做融合,书本、教师、学生互动的模式。教师负责组织、制定合理、科学、符合实际的教学计划与大纲,建立相应完整、全面的培养目标体系,师生共同落实各个教与学环节,最终培养出能够对所学知识活学活用,顺利完成实际工作的学生,满足社会对实践型人才的需求。

  • 标签: 一体化教学 教学改革 职业能力 素质教育 药品营销
  • 简介:【摘要】目的 对医护模式,在骨科护理中的应用效果进行研究。 方法 自2019 年 10 月至 2020 年 10月来到我院,进行骨科手术治疗的 60 例骨科患者,分为第 组对照组和第二 组观察组,每组各40 例。 其中第组采观察组于常规的护理的基础上给予医护护理,并将两组患者经相应护理方案干预,第二 组对照组给予传统护理, 结果 观察组骨科患者接受相应护理后满意度为 100%,高于对照组(P

  • 标签: 一体化 骨科 护理模式
  • 简介:摘要:目的:探究分析在进行急诊医疗管理时,将管理应用于其中的效果,分析其临床可应用价值以及安全性。方法:本次研究将2020年7月至2020年

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  • 简介:【摘要】目的: 分析医护康患心脏康复模式在临床的应用效果。方法:随机抽取院内2021年1月与2022年5月内72名心血管疾病患者作为观察对象,按照双色球分组原则将72名心血管患者平均分为两组,各36例,组设为观察组,实行医护康患心脏康复模式,组设为对照组,实行常规护理干预模式,对比两组患者干预效果。结果:观察组患者心功能指标改善水平优于对照组,比较差异明显,具有统计学意义(P

  • 标签: 医护康患一体化 心脏康复模式 应用效果  
  • 简介:【摘要】目的:探究产房模式在产科护理的应用价值。方法:采用回顾性分析法,选取2023.02-2024.02的产妇80例,随机分为对照组(40例,常规护理)和观察组(40例,产房护理模式),对比两组的产程时长。结果:观察组各产程均低于对照组(P<0.05)。结论:在孕妇生产过程中采取产房护理,能够有效提高自然分娩,进而缩短生产时间,安抚产妇的负性情绪,改善目前应分娩结局。

  • 标签: 一体化产房模式 产科护理 价值
  • 简介:摘要:伴随我国科学技术不断进步,机电技术日益成熟,对提高生产效率、改善机械系统性能及节约能源都起到了积极作用。在机电使用过程中,由于施工现场环境和工作条件比较复杂,而且由于人为操作、设备自身老化、电磁干扰等原因,很容易发生故障,从而对设备的正常使用造成定影响。文章以机电技术为出发点,根据多年工作实践,对电机保护与控制技术进行较为详尽的分析,以期为电机安全运行、稳定运行开辟新的途径。

  • 标签: 机电一体化技术 电机 控制 措施 方法
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