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  • 简介:班级是幼儿园保教工作的基本单位,班主则是班级管理的核心人物,在整个班级管理中起着主导作用,在一定程度上决定着班级的发展方向和幼儿的发展水平。幼儿园工作千头万绪、事无巨细,很多事情都需要班主亲力亲为,只有本着一切为了孩子的信念,扎实做好日常工作,才能确保班级工作正常运转,逐步形成班级管理特色和班级文化。一个好的班主,必须扮演好引导者、协调者、服务者、陪伴者的多重角色,下面就结合自己的工作实践谈谈体会。

  • 标签: 班主任 幼儿园 多重 班级管理 日常工作 管理特色
  • 简介:近些年,儿童遭遇性侵害案例增多,我们不得不面对孩子的性教育问题。幼儿对周围的事物充满了好奇,求知欲旺盛,他们常常好奇地提出一些有关性的问题。但在我国,由于长期受到封建思想的禁锢,家长和老师面对孩子提出的性问题,不能大胆地正面回答,要么采取回避的态度,要么采用欺骗的手段,编造故事搪塞了事,

  • 标签: 教育问题 幼儿 求知欲 孩子
  • 简介:让每一个孩子活泼、健康、全面发展是幼儿教育工作者的终极目标,但若仔细反思我们的实际工作,忽视幼儿身心健康的现象却屡见不鲜,具体表现在:1.重智育及艺术表现能力的培养,轻视健康教育。一日活动的安排中,不少教师偏重于语言、科学、艺术活动所占的份量,健康教育活动则变得可有可无,甚至挤占其时间,尤其是准备节日庆祝活动期间,少部分幼儿重复机械地训练舞蹈动作,搞得身心疲惫,大部分幼儿则无所事事,放任自流,最容易发生事故和形成不良习惯。

  • 标签: 健康教育活动 幼儿 教育工作者 身心健康 艺术表现 艺术活动
  • 简介:幼儿园的艺术教育不仅是教会幼儿画画、唱歌和跳舞,还让幼儿有机会接触人类迄今为止的大多数伟大文明成果,因为人们逐步认识到艺术不仅有利于幼儿个性的发展及创造能力的培养,还有助于他们认识能力的发展,通过与这些伟大成果的感知、对话、理解和欣赏,会有利于提高幼儿的全面文化素质。因此,艺术教育活动在幼儿园的重要位置是无可置疑的,它是教师有组织、有目的、有计划地借助艺术手段使幼儿在愉悦的气氛中学会感受美、表现美,并逐步建立和遵守美的规则,发展美感,开启心智,培养创造意识的教育活动。

  • 标签: 幼儿园 音乐教育 艺术教育 教育活动 创造能力 认识能力
  • 简介:动物,总是能够引起孩子的好奇心与探索兴趣。我们以“动物朋友”为切入点,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容来满足幼儿探索的愿望,引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多信息,从而达到喜爱动物的情感。

  • 标签: 动物 活动内容 好奇心 幼儿
  • 简介:在2015年的最后一天,班上小鱼儿的爷爷送来了一本绘本,说是新年礼物。绘本的名字叫《点》,我原以为这是一本幼儿读物,随意翻阅后却让我大吃一惊!这哪里是幼儿读物,分明是一本富有智慧和哲理的教育类书籍,它通过一个简短的小故事告诉每一位成人应该如何教育孩子。顷刻间,对此书爱不释手,而后细细品读这一绘本,收获如下感悟。

  • 标签: 教育类 最后一天 一本 一朵花 波浪边 被教育者
  • 简介:读了《细节决定成败》一书后,了解到细节是一些不被人重视的小环节或情节,它可能是一句话、一个眼神、一个行为、一种态度、一些小事等等。同时,细节又是一种素质,也是一种文化,它演绎着人生不同的经历;细节意味着精致,意味着反思,更意味着一种生长的力量。"细节决定成败",细节常常能影响一个人的理想、事业和发展。

  • 标签: 幼儿教师 课堂教学 启蒙老师 教学活动 生活环 幼儿健康
  • 简介:近年来,幼儿园不断有孤独症儿童出现,且大多来自知识分子家庭。2003年至今我园出现的5例孤独症幼儿中就有3例是来自双博士家庭。面对自己孩子在语言、记忆、思维、社会性等方面都表现出与同龄人明显的差异,几位家长尽管心急如焚,但谁也不愿面对孩子罹患儿童孤独症的事实。宁宁的家长认为像他们这样有着良好家庭教育环境及有较高文化程度的父母,孩子不会有问题;而丽丽的家长在孩子被确诊为孤独症后,送孩子来园时匆匆离去,不愿和老师正面接触,亲子活动时也不愿与自己孩子呆在一起。

  • 标签: 儿童孤独症 教育环境 幼儿园 西北工业大学 沟通问题 孤独症儿童
  • 简介:有的孩子只知道索取,而不懂得给予,更不懂得牺牲,这样的孩子在爱的取得与付出之间就失去了平衡;如果一个孩子能懂得爱父母,能报答父母、老师……将来,他也定会将这种爱逐渐扩展开来,学会爱周围一切人和事……怎样让让孩子成为一个能把自身之物给予他人,并从中体验快乐,学会感恩的人?

  • 标签: 孩子 感恩 教育 学会
  • 简介:幼教工作是专业的吗?如果您是幼儿教师,您的回答会是什么?身为幼教工作者的我们,应该如何看待自己的工作与角色?在《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》一书中,您能获得启迪。这本书是美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士丽莲·凯兹的经典之作,将她长期从事幼儿教育的经验撰写为文字和所有的幼教工作者分享。

  • 标签: 幼儿教师 幼教工作者 儿童发展心理学 凯兹 美国斯坦福大学 教育学院
  • 简介:今天的绘画内容是《火热的太阳》。回顾以往的作品,幼儿画太阳只有一种表现手法一个红色的圆及短线组成的光芒。这样单一的色彩和刻板的表现手法使美术作品显得较为单薄,不够生动,怎样引导小班幼儿用多种色彩来展现火热的、造型不同的太阳呢?我认真思索后进行了如下实践:

  • 标签: 太阳 教育活动 火热 表现手法 美术作品 幼儿
  • 简介:活动背景:音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,对促进幼儿素质全面和谐地发展发挥着不可替代的作用。而幼儿期的音乐教育对人的成长有着极其重要的作用。究竟怎样做才能使音乐教学富有实效、真正促进幼儿各种能力的发展?这成为了摆在幼儿教师面前的难题。

  • 标签: 音乐教育 幼儿园 素质教育 幼儿素质 幼儿教师 可替代
  • 简介:都说旅行是一场心灵的阅读,而阅读是一场心灵的旅行。暑期,得《师德培育与生成》一书,看到封面右侧那个慈眉善目的老者,于是,毫不犹豫,来了一场心灵的阅读之旅。

  • 标签: 教育 阅读 心灵 旅行
  • 简介:今天的绘画题目是《尖牙齿的怪兽》,当所有的小朋友都开始构图的时候,韩铮跑来对我说:“老师我不想画。”我一看,她的画纸上什么也没有。韩铮平时对画画有着浓厚的兴趣,每次的作品无论从构图还是颜色上都非常的出色,可现在却说自己不想画,这让我感到有些吃惊。是因为不喜欢?

  • 标签: 教育活动 牙齿 构图
  • 简介:推荐理由案例是一种实际情境的描述,在情境中包含着问题,也包含着解决问题的方法。本书的主要目的在于为幼儿园的教师和学前教育工作者进行自学、讨论、培训提供案例教学的教育素材和教育情境。

  • 标签: 教育活动 案例教学 幼儿园 教育工作者
  • 简介:今天进行绘画活动《青蛙演唱会》。活动开始时,我由一个《小青蛙跳荷叶》的游戏导入,接着请幼儿欣赏图片,引导幼儿观察小青蛙的外形特征,重点观察青蛙在荷叶和水中腿部的不同形态。然后,我以生动的语言和夸张的表情、动作,讲述了一个有趣的故事:在一个夏天的晚上,小青蛙们都聚集在池塘里,举办盛夏晚会,有的在唱歌,

  • 标签: 青蛙 教育活动 外形特征 荷叶 幼儿
  • 简介:是否对儿童进行早期教育,应该何时对儿童进行早期教育,向来众说纷纭。有人认为,过早教育儿童会损害孩子的健康;还有人认为,儿童教育应该从七、八岁开始。当我有幸拜读《卡尔·威特教育全书》后,我认为儿童教育应该从孩子智力萌芽的那一刻开始。

  • 标签: 早期教育 儿童教育 人生 孩子
  • 简介:当我们面对家长不同的教育需求时,我们该如何把握、如何协调教育价值和家长需求之间的差异?

  • 标签: 教育需求 家长 教育价值