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17 个结果
  • 简介:课程是教育的核心。课程资源一般指为保证教育正常进行而使用的人力、财力、物力的总和。课程资源有时也称为教学资源,教学资源是微观层次的课程资源。课程资源的开发,实质就是要将一切能够为教学活动所用的资源都挖掘出来。

  • 标签: 课程资源 合作学习 幼儿 路径 教学资源 教学活动
  • 简介:项目课程教学是最近几年备受幼儿教育工作者关注的教学方法,作为来自基层幼儿园的我,对这种教学方法也颇有兴趣,并且持续关注它的最新研究动态。但苦于理论素养功底不足,对项目课程教学中一些高深、前沿的观点往往是管中窥豹,缺乏全面、系统了解。

  • 标签: 课程教学 教学方法 教育工作者 幼儿园
  • 简介:常说要让孩子”有效学习”,但是当我们每天面对几十个孩子,怎样才能保证每个孩子都能最有效的学习呢?四川省攀枝花市××幼儿园张细娟

  • 标签: 学习 攀枝花市 孩子 幼儿园 四川省
  • 简介:设计意图:大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法。为了巩固加深幼儿对减法的认识,培养幼儿在数学活动中思维的准确性、灵活性和操作能力,因此把数学学习与图片、游戏等结合起来,将其融入幼儿生活中。这样一方面让孩子在趣味游戏氛围中学得轻松自如,同时也在不知不觉中完成了教学目标。本节活动是根据大班幼儿的认知特点、动手能力、已有经验及数学水平设计的,在此基础上帮助幼儿进行自主学习,探索6的减

  • 标签: 学习减法 活动学习 科学活动
  • 简介:一、研究的背景作为地处城市中心的幼儿园,户外活动场地是很有限的,单靠课堂教学和有限的幼儿园自然园地是很难让幼儿感受、感悟到大自然的生机勃勃、变化万千。所以,孩子们只有走出幼儿园真正接触大自然、接触新事物,才能激发他们的好奇心和探究欲望。古人云:读万卷书不如行万里路——孩子们需要走出幼儿园、走向大自然和社会,扩大接触、认识自然社会的活动空间、感受自然社会环境对他们生活的意义。

  • 标签: 幼儿园 课程 大自然 户外活动 课堂教学 社会环境
  • 简介:一、活动缘起在新形势下,幼儿园课程改革的发展方向和新动态、新理念,特别是福建省优秀幼儿园开展的“阳光体育游戏”对我园颇有启示,本着“让每个孩子健康快乐成长”的教育理念,我们萌发了探索适合本园开展的户外体育活动的想法,引导教师们通过实际操作来巩固、消化理论知识,并将理论落实到教育实践中。二、活动实录1.合理安排形式,提高户外游戏质量。教研员:良好的体育运动不仅能增强幼儿的体质,还能使幼儿的个性得到发展,让幼儿获得更多成功的体验,并增强幼儿的自信心,培养幼儿的协调能力,

  • 标签: 户外游戏 体育活动 课程改革 阳光 幼儿园 教育理念
  • 简介:一、生存课程开展的必要性学会生存是人类适应自然、适应社会的必备能力,因此从小培养孩子的生存能力具有鲜明的社会意义。我们的生存能力主要涉及两个领域:一是自我保护——指具有基本的自我保护意识,初步掌握防火、防溺水、防触电、防踩踏、防拐骗、防交通事故、防煤气中毒等常识,有初步的紧急避险能力;二是健康科学的生活方式——指良好的生活习惯、卫生习惯等习惯养成方面。

  • 标签: 课程 幼儿园 自我保护意识 乡镇 生活习惯 交通事故
  • 简介:西安交通大学幼儿园是陕西省首批省级示范幼儿园、西安市首批一级一类幼儿园。幼儿园占地约28亩,现有教学楼六栋(处),总建筑面积12000平方米,幼儿活动室面积10000平方米。现有教学班级40个,幼儿约1300余名,教职212200余人。

  • 标签: 课程建设 西安交通大学 幼儿园 陕西省 西安市 活动室
  • 简介:幼儿园课改最核心的是要让孩子全面发展,而不只是追求智力、知识方面的成长。这样的例子比比皆是:有些孩子在幼儿园期间,在老师的传授下,识字、算术等成绩都很好:进入小学后,刚开始孩子学习确实很轻松,在班级里的各方面表现也是很突出的,但是慢慢地,他觉得学习却越来越吃力了。不少教师和家长曾因此心有所惑,以前那么聪明,怎么现在就不行了呢?——这就是拔苗助长的结果。

  • 标签: 自主学习 幼儿园 孩子 小学后
  • 简介:信息技术的发展使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类潜能的发挥带来了新的可能性。在这种背景下,“信息技术与课程整合”成为了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。今天,不仅中小学信息技术与课程整合是众多一线教师的实践目标,各个地区的幼教管理机构、幼儿园也都在积极尝试着整合的理论与实践探索。

  • 标签: 信息技术 课程整合 幼儿园 教育教学改革 管理机构 中小学
  • 简介:教育建议:1.成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。

  • 标签: 指南 学习 儿童 语言文明 认真倾听 公共场合
  • 简介:数学教育是学前儿童发展教育的一个重要组成部分,数学教育能使幼儿学会用数学的眼光看待周围世界,用数学的方法解决生活中遇到的一些简单问题。《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,幼儿的数学学习需要尝试引导幼儿运用学习到的知识来解决实际生活中的问题,获得丰富的学习经验,促进幼儿形象思维快速发展,并且初步尝试发展幼儿的归类、推理、逻辑判断等能力。

  • 标签: 数学教育 学习需要 幼儿 指南 心经 学前儿童
  • 简介:环境是幼儿的“第三位老师”,在课程游戏化发展过程中扮演着重要的角色。课程游戏化环境创设的终极目标是与幼儿的发展相对应,让孩子在与环境相互发展中,促进幼儿身心的健康发展。

  • 标签: 幼儿园 环境 游戏 课程
  • 简介:陈鹤琴先生曾说过这样一句话:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”可见,习惯培养对人的一生是何等的重要。

  • 标签: 学习习惯 幼儿 习惯培养
  • 简介:2008年中华人民共和国新闻出版总署重新颁发了《电子出版物出版管理规定》,中华医学会主办、中华医学电子音像出版社出版的中华医学会电子版系列杂志的管理随即纳入了法制的轨道。第一本电子版医学杂志创刊虽已5年,但该系列杂志大多还处于新创办阶段。为了促进电子版系列杂志又好又快成长,经过一段时间的筹备,中华医学会电子版系列杂志编辑学习研讨会于2009年8月19~22日在北京京东宾馆如期举办。来自全国各地承办单位的领导、22个电子版系列杂志的总编、编辑部主任和专职编辑计70多位代表参加了研讨会。

  • 标签: 中华医学会 医学杂志 电子版 编辑部 质量意识 学习
  • 简介:大家都知道中华医学会是我国成立最早的几个学术社团之一。中华医学会到明年就成立95周年了。中华医学会在推动我们国家现代医学的发展中发挥了极为重要的作用。中华医学会举办的学术期刊是医学学术交流的重要园地。我们现在纸质版是122种,电子版是22种,合在一起就是144种,涵盖了我们现代医学的各个专业领域。中国医学界对中华医学会主办的期刊群给予了高度的关注。尤其是改革开放以来,我国经济发展很快,医疗卫生事业的发展也很快,需要临床的学术交流、科研成果的展示交流。所以我经常讲期刊发展的根本动因在哪?在我们自身学科的繁荣发展。学科发展表现在什么方面?我们人才队伍的发展,科研能力的提升,医疗服务水平的提升,服务能力的提升,医疗装备的改进和发展等等。这些方面的发展为我们科学期刊的发展提供了非常深厚的基础。所以科学期刊的发展是同我们改革开放以后学科领域的发展密切相关。

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