简介:摘要目的研究分析应力性骨折的MRI诊断。方法选择我院从2004年10月到2012年10月,均无明确外伤史,且经临床随访已证实的8例应力性骨折患者的资料。对所有的患者资料进行回顾性分析。结果8例患者,其中胫骨近端4例,腓骨中段1例,胫骨远端1例,跟骨1例,第三跖骨1例。8例患者在症状出现后1个月内均行X线平片检查,其中3例可疑骨折,2例怀疑肿瘤,2例待定,1例明确骨折。8例患者均经MRI检查明确诊断。8例应力性骨折的MRI成像中均显示骨折线。其中5例横行,2例斜行,1例半弧形。骨折线呈长T1短T2的7例,长T1长T2的1例。6例见骨髓水肿,呈长T1长T2改变。6例有骨皮质增厚,8例均有骨膜增生,5例有周围软组织肿胀。结论对于应力性骨折MRI可以早期明确诊断。对于平片检查阴性或者怀疑肿瘤的病例应早期行MRI检查,对应力性骨折诊断有重要价值。
简介:目的探讨师范类大学生生涯适应力的现状,为我国教育工作者更好地了解和把握师范类大学生的职业心理特点,进而促进国内师范类大学生的教育教学工作提供职业心理学调研依据和参考。方法采用随机抽样方法,在贵州省4所普通高等师范院校抽取471名在校本科生作为研究对象,采用生涯适应力问卷(CSCAQ)评估研究对象的生涯适应力水平。结果研究对象CSCAQ生涯人际因子得分为3.76±0.61,生涯好奇因子得分为3.49±0.73,生涯控制因子得分为3.13±0.72,生涯自信因子得分为3.68±0.62,生涯调适因子得分为3.76±0.57,生涯关注因子得分为3.57±0.64。不同性别研究对象CSCAQ各因子得分比较,女生在生涯人际与生涯自信2个因子上的得分高于男生,差异均有统计学意义(P〈0.05);不同年级研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯自信、生涯调适、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05);父母文化程度不同研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯控制、生涯自信、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论目前师范类大学生对生涯发展的认识还有一定的片面性,且不同性别、年级及父母文化程度不同的师范类大学生其生涯适应力水平有差别。若想进一步提升师范类大学生的生涯适应力水平,可以从政府、学校及师范类大学生自身3个方面入手。
简介:摘要:目的: 本研究旨在分析肌腱横向断裂缝合术后应力分布的特征,并评估不同缝合技术对术后愈合质量的影响,以期为临床手术方案的选择提供参考。方法: 研究对象为我院2023年4月至2024年5月期间收治的62例肌腱横向断裂患者。这些患者在经过详细评估后均接受了缝合手术。研究采用前瞻性设计,患者根据所接受的不同缝合技术分为两组:传统缝合组和改良缝合组。通过术后定期随访,应用影像学手段对缝合部位的应力分布进行了量化分析,并结合临床愈合情况进行综合评估。数据分析采用SPSS软件,使用t检验和方差分析比较两组间的差异。结果: 研究结果显示,改良缝合组在术后早期的应力分布较为均匀,缝合部位应力集中现象显著低于传统缝合组(P < 0.05)。此外,改良缝合组的愈合时间明显缩短,术后并发症发生率也较低(P < 0.05)。结论: 改良缝合技术能够有效改善肌腱横向断裂缝合术后的应力分布,促进愈合并减少并发症的发生。建议在临床实践中优先考虑改良缝合技术,以提高手术疗效。
简介:摘要目的观察温泉泥疗促进军事训练致下肢应力性骨折愈合的疗效。方法选取在我院治疗的军事训练致应力性下肢骨折官兵66例,均接受复位,外固定治疗后,随机分为两组。治疗组采用温泉泥疗应用于患肢进行临床疗效观察,对照组采用功能锻炼,均治疗两个月后观察2组患者的骨折延迟愈合率、骨折不愈合、膝关节Kadstrom功能评分和踝关节Mazur评分、VAS评分评定疗效。结果治疗组患者骨折愈合率为90.90%,明显优于对照组的72.73%(均P〈0.05)。治疗组膝、踝关节功能评分低于于对照组,2组比较,差异有显著性意义。治疗组患者患VAS评分明显低于对照组(P〈0.05)。结论温泉泥疗对军事训练致应力性骨折有加快骨痂形成,促进骨折愈合,改善患者膝关节和踝关节功能,减轻患者的疼痛感的疗效,适用于临床应用。
简介:摘要目的研究分析骨折椎垂直应力螺钉在胸腰椎骨折中的治疗效果。方法选取2014年5月~2015年5月在本院骨科接受治疗的68例胸腰椎骨折患者作为研究对象,将其临床资料进行回顾性分析,并按照治疗方法的不同将所有患者分为对照组和实验组,各34例。对照组患者采用传统双平面固定术进行治疗,实验组患者采用骨折椎垂直压力螺钉进行治疗,并比较两组患者骨折复位情况。结果实验组患者伤椎前缘、后缘、水平位移以及矢状面Cobb角度等明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论骨折椎垂直压力螺钉在治疗胸腰椎骨折患者方面临床效果明显,可有效增加患者骨折后路短节段内固定系统的牢固性,还能纠正后凸畸形,具有临床推广应用价值。
简介:[摘要]:目的 对实习护生职业承诺、生涯适应力与教师关怀的关系进行研究。方法 本研究用整群抽样原则对内蒙古地区多所教学医院的本专科实习护生进行调查,具体研究工具包括“护士职业承诺量表”、“中文版生涯适应力评价量表”,“学生感知的教师关怀问卷”,运用统计学工具进行实习护生职业承诺、生涯适应力与教师关怀的相关性分析。结果 护生职业承诺总分为(61.20±14.19)分,生涯适应力总分为(76.31±12.70)分,本组护生职业承诺、生涯适应力处于中下水平,急需提高;学生感知的教师关怀水平总均分为(3.05±0.47)分;Pearson相关分析显示,实习护生感知的教师关怀水平与职业承诺、生涯适应力均呈显著正相关(r=0,416,0.393,P