简介：今天，不知道青藏公路的人恐怕不多了。它盘旋在世界屋脊青藏高原上，1937公里长，被世人称为中国“苏伊士运河”。但是，可以肯定地说，很少有人知道是谁率领大军修筑了这条公路。世界屋脊，那是一块什么样的高地呢？气候高寒，

简介：摘要：慕课属于网络课程，是面对大众开放的课程，在慕课资源中有诸多的名师课程学生可以自主观看与学习，并且能够与名师进行线上交流,进而有助于提高教学工作的效率和质量.本文就慕课在护理教学中的应用于展望进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要随着社会现代化进程不断发展，我国对于教学的形式也在逐步与世界接轨，慕课教学也逐渐走进了人们的视野。慕课教学有别于传统教学，不受教学场地的限制，能够更好的增加教学的广泛性。药理学是医药专业院校中的重点基础学科，通过慕课教学方式有效开发药理学教学质量的提高，促进医药类高校健康发展。

简介：记者踏进锦州富来慕，恰逢一位30多岁的女士正在跟富来慕的总设计师桥雅“着急”起火。原来这位女士想去眼袋，而桥雅仔细观察后发现：她的眼袋并没有发暗和过多的脂肪堆积，桥雅认为她应该只是休息不好造成的一定水肿，没有必要去眼袋、

简介：摘要目的观察绿慕安辅助腹腔化疗对胃癌术后癌性腹水近期临床疗效。方法纳入胃癌术后癌性腹水免疫化疗组40例。腹腔免疫化疗组给予卡铂+绿慕安，腹腔化疗组单用卡铂化疗。B超测定腹腔免疫化疗组患者治疗前后腹水消退率（CR+PR）为62.5%，腹腔化疗组为30%（P<0.05）。腹腔免疫化疗组治疗后C3、C4、CD4/CD8比值、NK细胞活性和IL-2水平均高于腹腔化疗组（P<0.05）。例出现不良反应。结论绿慕安能明显提高胃癌患者的免疫功能，与化疗药物合用可提高疗效。

简介：摘要目的分析手术室护理缺陷的临床风险，并总结其合理防范措施。方法对本院175例次护理事件进行总结，其中11例次为护理缺陷事件，总结其主要风险因素，并分析其防范措施。结果护理技术不科学、法律意识不健全、护理态度不和善、护理操作不规范以及责任心严重缺失均护理缺陷时间的主要风险。结论护理人员需树立起风险防范意识，加强自身的责任意识与法律意识，提升自身的工作能力与问题处理能力，促进护理工作的系统化、科学化与制度化，为患者提供高效、安全且优质的护理服务，以促进护理事业的健康发展。

简介：摘要：本试验主要研究益生菌慕斯洗液对实验性小鼠细菌性阴道炎模型的作用。建立小鼠阴道混合感染金黄色葡萄球菌和大肠埃希菌的动物模型，分别外洗给予益生菌慕斯洗液1mL（低剂量组）、

简介：摘要：针对慕课所具有的时效性高、资源充足、涉及范围广等优势，本文以生物化学课程为例，对混合式教学法中慕课的有效运用进行探究，旨在增加学生对生物化学的学习兴趣，促使课堂教学质量与学生学习效果的提升。

简介：摘要目的关于股骨干骨折合并同侧股骨颈骨折治疗的临床效果观察。方法把我院收治的81例股骨干骨折合并同侧股骨颈骨折的患者，随机分为治疗组41例(采用锁定钢板固定手术治疗)和对照组40例(采用髓内钉内固定治疗)，对比两组患者的各项生理指标。术后进行1年的随访。结果治疗组的手术时间、术中出血量、术中输血量情况与对照组相比，差异无统计学意义（P>0.05），但治疗组的下床活动时间、住院时间、住院费用、股骨颈骨折愈合时间、股骨干骨折愈合时间都明显低于对照组，治疗组的治疗恢复优良率为92.7%明显大于对照组的65.0%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对股骨干骨折合并同侧股骨颈骨患者，使用锁定钢板固定手术治疗，患者的恢复效果更好，住院时间更短，能有效减轻患者的负担，值得在临床上推广。

简介：摘要：本文首先论述了“慕课”教学模式与中医护理学课程各自的优势，然后分析了中医护理学教学课程的现状并指出了教学过程中存在的问题，最后探究了将“慕课”教学理念引入到中医护理学生实训教学中改革中的具体思路及方法，旨在推进中医护理是实践教学改革，转变教学思路，提升教学效果，培养高素质的、应用型的护理人才。

简介：摘要目的比较全髋关节和双极人工股骨头置换术治疗老年股骨颈骨折临床效果。方法把我院收治的161例老年股骨颈骨折患者，随机分为治疗组81例(采用全髋关节置换术治疗)和对照组80例(采用双极人工股骨头置换术治疗)，对比两组患者的手术时间、术中失血量、术中输血量、术后引流量、住院时间、住院费用、术后髋关节功能恢复程度等各项指标。术后进行1~5年的随访。结果通过对两组患者的手术时间、术中失血量、术中输血量、住院费用、术后3~5年髋关节功能方面比较，治疗组情况好于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论针对老年股骨颈骨折患者，全髋关节置换术治疗后关节功能恢复情况好，远程并发症少，是最优选的临床治疗方法；而双极人工股骨头置换术具有手术时间短、患者出血少、恢复时间快、住院费用少的优点，适合高龄、身体差、平时锻炼少的患者。在临床上，应该根据患者的具体情况选择治疗方法。