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基于慕课的生物化学课程混合式教学法探索

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摘要摘要：针对慕课所具有的时效性高、资源充足、涉及范围广等优势，本文以生物化学课程为例，对混合式教学法中慕课的有效运用进行探究，旨在增加学生对生物化学的学习兴趣，促使课堂教学质量与学生学习效果的提升。

DOI pd56vyym47/4565523

作者刘彦彤

机构地区西安医学院陕西西安 710021

出处《健康世界》 2020年3期

关键词慕课生物化学混合式教学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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