简介:摘要设计制作经皮冠状动脉介入术后分层级护理表格,将经皮冠状动脉介入治疗术后的病人分为四个层级,对需采取的护理措施采用执行后打钩签名的形式,规范护士行为,指导护士工作,加强病人及家属对疾病的认识及了解,从而更好的促进疾病的康复,促进护患关系的和谐。结论该方法简单,具有实效性,值得推广。
简介:摘要: 目的: 探析护士分层级管理在提高乳腺外科护理质量的效果。 方法 : 为探究护士分层级管理的应用价值,于乳腺外科中选取 40 例乳腺疾病患者作为研究对象,收治时间为 2018 年,采取常规护理管理模式,并于 2019 年再次选取 40 例乳腺疾病患者,实施护士分层级管理,并对比实施前、实施后的病房管理、基础护理、专科护理、护理文书等方面的护理质量改善情况。 结果: 通过实验后来看,在乳腺外科护理工作中实施护士分层级管理后, 病房管理、基础护理、专科护理、护理文书等方面的护理质量评分明显提升,对比来看实施前、实施后数据间差异有统计学意义,( P < 0.05 )。 结论: 于乳腺外科中使用护士分层级管理对提升管理力度、加强护理规范性、提高护理质量有重要作用。
简介:摘要:目的回顾性分析护理分层级管理模式对泌尿外科护理管理质量的影响。方法回顾性分析从2020年4月—2022年4月收治的100例泌尿外科患者纳入研究,均接受护理分层级管理模式。比较分析管理前后的护理管理质量及护理满意度。结果泌尿外科护理管理模式实施前的护理管理质量评分[工作效率评分(77.30±2.68)分,护理质量评分(83.60±1.75)分,积极性评分(83.85±2.70)分]均低于泌尿外科护理管理模式实施后的护理管理质量评分[工作效率评分(96.35±2.45)分,护理质量评分(98.60±1.70)分,积极性评分(96.80±3.45)分],差异有统计学意义(P<0.05)。泌尿外科护理管理模式实施前的护理考核评分[理论知识评分(62.50±3.75)分,操作能力评分(63.50±3.80)分]均低于泌尿外科护理管理模式实施后的护理考核评分[理论知识评分(80.50±2.65)分,操作能力评分(91.65±2.85)分],差异有统计学意义(P<0.05)。泌尿外科护理管理模式实施前的护理满意度(88.00%)低于泌尿外科护理管理模式实施后的护理考核评分护理满意度(100.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论泌尿外科护理管理中应用护理分层级管理模式可以明显提高提高泌尿外科护理管理质量,提高患者及其家属对护理人员的工作满意度,有重要临床应用价值。
简介:摘要目的研究分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法选取2015年8月~2016年8月我院收治的住院患者290例作为研究对象,并随机分成观察组与对照组。对照组实施常规护理管理模式,观察组在常规护理管理模式基础上实行分层级管理模式,对比两组患者对护理服务的满意程度。结果通过分层级管理模式后,观察组护理服务满意度明显高于对照组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院总时长(5.98±2.10)d明显低于对照组(9.38±3.01)d,两组数据差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院期间不良事件发生率(0.68%)显著低于对照组住院期间不良事件发生率(6.21%),两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对住院期间的患者实行分层级管理模式在临床护理管理服务中效果显著,值得推广应用。
简介:【摘要】目的: 观察分层级护理管理模式在外科护理中的应用效果。 方法: 选取本院 2018 年 5 月~ 2019 年 4 月在岗的外科护理人员 30 名,随机分为观察组和对照组两组,各 15 人。对照组采用传统的护理管理模式,观察组采用分层级护理管理模式;比较两组护理人员在危重患者护理合格率、基础护理知识考核合格率、专业技术考核合格率、患者满意度、文书工作合格率的差异。 结果: 观察组危重患者护理合格率、专业技术考核、患者满意度、文书工作合格率均明显高于对照组,且 P < 0.05 ,差异具有统计学意义。观察组基础知识考核合格率略高于对照组, P > 0.05 ,差异无统计学意义。 结论: 在外科护理中采用分层级护理管理模式确实提高了护理人员的护理水平,提高患者对医护工作的满意度,改善医患关系,值得推广。
简介:摘要目的探讨护士分层级管理模式在儿科护理管理中的应用效果方法自2014年10月开展护士分层级管理,设立护士长领导下的护理组长、高级责任护士、初级责任护士3个层级,职责明确,实施包干责任制。建立层级考核培训制度,改变护士排班模式,比较实施前后护理质量、患者满意度。结果在采用分层级管理实施后,患儿家属的满意度明显提高,总体满意度93.3%。实施前为66.7%,经统计学分析,具有显著差异,P<0.05;在实施分层级管理模式后,在病室管理、健康教育、基础护理、护理文书、护士技能操作的熟练程度的评分等方面均有明显提高,具有显著差异,P<0.05。结论在儿科病房实施护士分层级管理模式,可以提高护理质量,提高患儿家属满意度。
简介:【摘 要】目的:为有效提高护理管理水平,提升护理人员整体护理水平及专业素养,对护理人员分层级培训与考核在护理管理中的应用效果作进一步探究,为临床提供参考依据。方法:研究筛选出共120名护理人员为研究对象,都于2022年1月-2022年12月期间在本院任职工作,根据随机数字表法将其平均分为观察组和对照组(每组各60例)。结果:统计研究表明,通过护理人员分层级培训与考核的观察组护理质量评分、操作技能考核成绩、理论知识考核成绩明显优于对照组,患者满意度更高,数据差异明显,P<0.05,存在对比意义。结论:分析表明,护理人员分层级培训与考核在护理管理中可有效提高护理管理水平,提升护理人员的实践操作能力和理论知识,应用价值良好,建议大力推广应用。
简介:【摘要】目的:探究护士分层级管理在基础护理中的实施效果情况。方法:研究时间为2019年6月-2020年6月,研究对象为此期间我院综合性重症监护病房(GICU)中的74例患者。纳入2019年6月-12月期间为对照组,此期间采用常规方式进行护理管理。纳入2020年1月-2020年6月期间为本次研究的观察组,此期间采用分层级管理方式进行管理干预。并对两种管理方式的实施效果进行对比。结果:比较干预前后两组护理态度、护理内容、沟通方式、应急处理等护理满意度内容,均是观察组评分高于对照组(P<0.05)。结论:护士分层级管理方式的有效落实,能够使得护理满意度得到显著提升,进而保证护理智联关于效率,值得推荐使用。
简介:【摘要】目的:分析分层级护理管理模式在外科的应用及意义。方法:我院于 2017年 8月在外科开展分层级护理管理模式,分别取管理前后的 70例外科患者进行调查,比较两组不良事件的发生,同时使用自制的护理质量评量表评价管理前后护士的工作质量。结果:管理后,护士基础护理、专科护理、急救准备和护理文书评分分别是( 18.5±1.5)分、( 18.8±1.3)分、( 18.6±1.4)分、( 18.7±1.1)分,数据均高于管理前, P< 0.05;管理后,患者各类不良护理事件发生率为 2.86%( 2例),较之管理前的 12.86%( 9例)更高,数据差异性显著, P< 0.05。结论:分层级护理管理模式用于外科护理能够实现人力资源的合理化应用,显著提高临床护理水平,减少不良护理事件,值得使用。
简介:摘要目的探讨护士分层级的管理模式在对于提高护理管理质量过程中的临床疗效。方法收集我院在职护理人员50名,在我院护理人员实际的对患者实施护理的过程中,使用护士分层级管理的相关模式对患者进行护理。在护理人员使用护士分层级管理模式之前设置为对照组,在使用了护士分层级管理模式后设置为观察组,比较两组护理人员的护理评分、健康教育评分、实施前后患者的治疗效果。结果在使用护士分层级管理模式前,均有一定的效果,但在护理人员的护理评分、健康教育评分、实施前后患者的治疗效果方面,观察组护士均明显优于对照组护士,所有差异均为显著性差异(P<0.05),有统计学意义。结论在临床对患者实施护理的过程中,使用护士分层级管理模式的方式能够更加有效的对患者进行护理,并能够显著提升护理人员的护理评分、健康教育评分、实施前后患者的治疗效果,在临床上值得推广应用。
简介:[摘要]目的:分析护士分层级管理模式对护理管理质量的影响。方法:筛选住院部68位护士平均划分为观察组与对照组,比较常规护理管理模式和护士分层级管理模式后护理管理质量的影响差异。结果:观察组各项护理管理考核评分均高于对照组,统计学差异显著(P