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  • 简介:1997年安徽省初中数学竞赛第一试一、选择题(本题35分,每小题7分)1、在下边的一排方格中,每个方格中除9、7外其余字母各表示一个数,已知其中任何3个连续方格中的数之和为19。则A+H+M+O等于()。A9HMOX7(A)21(B)23(C)25(...

  • 标签: 初中数学 正方形 安徽省 正五边形 连续正整数 等腰直角三角形
  • 简介:2009年高考试题安徽卷(理)14题为:给定两个长度为1的平面向量OA和OB,它们的夹角为120°,如右图

  • 标签: 高考试题 安徽 平面向量 夹角
  • 简介:文化是指人类社会历史发展过程中所创造的精神财富,包括宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。文化既是人们长期社会实践创造的精神成果,又反过来又对人们的社会实践产生重要的指导作用。同样,会计文化也是会计领域人们长期社会实践所形成的精神成果,反过来又对指导会计实践发挥重要作用。

  • 标签: 文化 会计 精神财富 社会实践 社会历史 宗教信仰
  • 简介:会计活动是企业经营活动的重要组成部分,会计文化是伴随企业经营活动和企业文化应运产生的,它的产生与发展离不开企业文化,它是企业活动特定文化现象的体现。会计文化是人类在社会生产实践中创造的,能体现民族特色、增进会计活力、推动会计管理现代化的物质财富和精神财富的总和。基于会计文化的重要性,如何构建和谐的会计文化便成为我们今天的主要话题。

  • 标签: 企业文化 会计 和谐 经营活动 管理现代化 组成部分
  • 简介:数学是一棵富有生命力的树,它随着文明的兴衰而荣枯.许多世纪以来,人们一直遵循数学是文化的组成部分的传统,但在教育普及的当下,这一传统却被忽视了.数学文化,笼统的说,就是指从文化这样一个特殊的视角对数学所做的分析.数学文化指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展.

  • 标签: 数学文化 理性精神 视域 组成部分 教育普及 传统
  • 简介:小班化教育是一种优质的人文素质教育.学生少了,教学互动更多,师生的心也更近了.在小班条件下,教师能详细了解每一个学生的优点、缺点,不再是广而概之教学互动不再是教师单枪匹马,或者只有少数同学参与,而是几乎全员参与,互动能兼顾每一个学生所以不少教师把小班化教学实验称作是“米粒上的功夫”,要让每个孩子都得到关注,都能够发展.追求精耕细作,使“粒粒饱满,颗颗成熟”!

  • 标签: 小班 米粒 人文素质教育 课堂 文化 收获
  • 简介:进入21世纪的第二个十年以来,中国珠算文化已然度过刚刚进入新世纪的适应期,迎亲了自身发展历程的春天,阔步走向世界历史的大舞台。

  • 标签: 珠算文化 世界历史 中国 适应期
  • 简介:在大学开设数学文化选修课已经逐步成为人们的共识,但在开设该课程的过程中还存在一系列的问题.本文根据多年的教学实践研究了数学文化的内涵,提出了数学文化课程的一种教学理念,分析了数学文化课程中存在的若干问题,并探讨了解决这些问题的设想.

  • 标签: 数学文化 课程 教学
  • 简介:推理与证明思想贯穿于高中数学的整个知识体系,但是在苏教版高中数学选修系列有一章单独介绍推理与证明,这是新课标教材的亮点之一.本章内容包括合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明等内容,将推理与证明的一般方法进行了必要的总结和归纳,同时也对后继知识的学习起到引领作用.以本章内容为平台,可以搭载很多数学知识,也有很多的经典案例,在教学中以数学文化串起知识模块与案例,对学生拓宽学科视野,体会知识融合,

  • 标签: 数学文化 合情推理 新课标教材 苏教版 间接证明 正方形数
  • 简介:主要论述了数学文化教育对文科学生的意义、数学文化融入《文科高等数学》教学中的重要性.并通过教学实践,讨论了数学文化融入《文科高等数学》的一些尝试;最后提出了数学文化融入《文科高等数学》的一些想法.

  • 标签: 数学文化 文科高等数学 教学实践 教学改革
  • 简介:三算结合教学融合东西文化开发人类智能黄继鲁一近半个世纪以来,东西文化的交融发展十分迅速,并因此而产生了许多新的成果,为人类作出了巨大的贡献。如中西医药结合,对人类疾病的疗效得到很大的提高。此外,饮食文化,服饰文化,建筑文化……等都在迅猛地进行交融渗透...

  • 标签: 东西文化 结合教学 阿拉伯记数法 数值计算 三算 计算能力
  • 简介:一、引言从十一届三中全会中央政府就启动了文化体制改革,十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,提出"深化文化体制改革,完善文化政策经济,依法加强文化市场管理"。十六大《报告》强调"文化建设的重要地位和作用,明确提出要深化文化体制改革",在全国开展试点工作,深化文化体制改革。

  • 标签: 文化建设 社会主义市场经济体制 企业融资 市场化 体制改革 利率
  • 简介:权威的《人民日报》2000年4月13日“教育科技文化”版上,刊登了一则题为《“中华珠算诗词选”出版》的简讯(6月9日该报海外版又发布同样消息):“我国首部《中华珠算诗词选》最近由香港天马图书有限公司出版发行,著名诗人臧克家题写书名。《中华珠算诗词选》精选了七十二位诗人的三百六十三首珠算诗词,其中包括赵朴初、乔羽、迟荣瑜、戈缨等诗坛、珠坛名家之作。”这条消息的刊登和发布,从一个侧面说明了《中华珠算诗词选》的出版,已经获得了国家的认可和关注。“中华珠算诗词,民族文化奇葩”,是德高望重的原财政部副部长、中国珠算协会名誉会长田一农先生为该书的题词,既是对中华珠算诗词这朵民族文化奇葩的礼赞,也是对《中华珠算诗词选》这中国第一部珠算诗词选集问世的祝贺,说出了万千珠算诗词爱好者的心声。捧读《中华珠算诗词选》,我们要感谢秦承国和王为桐两位主编,感谢他们敢为天下先、勇于填空白的胆识,感谢他们痴心为珠算、筹资为出书的辛劳,感谢他们诗词荟一著、页页珠盘响的创意;同时,我们还要感谢《珠算报》总编高平先生的策划、编审和《齐鲁珠坛》副主编杨锡琪先生的编务奔忙。“情动于中而形于言,言...

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  • 简介:数学教师专业化是数学教育现代化的必然要求,也是教师实施课程标准,发展学生核心素养的必然要求.而新一轮数学改革也充分肯定了数学文化的教育价值.本文从已有研究出发,采用定量研究和定性研究相结合的方式,揭示了数学文化与教师专业化发展的相关性,为日后的师范生培养和职前教师培训提供参考建议.

  • 标签: 教师专业化 数学文化 专业化发展 教育现代化 课程标准 教育价值
  • 简介:数学文化类课程近十年来在全国高校的蓬勃兴起与迅速发展,是一件值得关注的事情.2011年7月14日至15日在天津南开大学举行的第二届"全国高校数学文化课程建设研讨会",可以看作相关

  • 标签: 数学文化 课程建设 高校 学术 高水 天津南开大学