简介：

简介：改革开放三十年以来，我国经济突飞猛进，国强民富。城市经济二元化结构日益突出，农村剩余劳动力向城市转移的规模不断扩大，有效地缓解了农村剩余劳动力就业压力，搞活了城乡经济，但由此农村出现了大批留守儿童。本文阐述了关注留守儿童，进行调查研究，找出了存在的主要问题，探索出了应对教育策略。

简介：本文针对农村富余劳动力的大量外出产生了大批留守儿童的普遍现象，对在校1113名学生中的近500留守儿童作了调查研究，其中76名存在焦虑心理异常情况，列出了表现，分析了成因，提出了对策。

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简介：摘要中组部等七部委联合署名下发了《关于落实中央指示精神，积极关爱留守儿童的通知》，重庆市石柱土家族自治县王家乡小学校闻风而动，实践科学发展观，建立教育服务新观念；创办服务型教育是山区教育的必然；打造教育新环境，为留守儿童创办服务型特色教育。

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简介：据统计，目前全国“留守儿童”已超过2000万人，关于留守儿童教育问题也越来越引起社会的关注。为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中组部等七部委下发的《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》精神，石柱县教委教研室就留守儿童教育问题采用问卷、访谈等形式对全县留守儿童教育问题进行了专题调研，了解了现状，找准了问题，分析了原因，并提出了对策与建议。

简介：留守儿童对我国教育领域是一个新的挑战。本文针对留守儿童的心理健康、性格形成与智力发展在家庭教育、学校教育及管理中存在的问题，力图通过加强心理健康教育；加强对留守儿童自理，自立，自强的自我管理和教育。标本兼治，综合考虑，从根本上解决留守儿童教育问题。

简介：儿童时期是人生的初步阶段，这个阶段的儿童具有了初步性活动、性心理及相关的性问题，他们的生理和心理方面的性特征开始初步显现并且迅速发展。如何加强此时对儿童的性教育成为家庭教育中不可回避的问题。但是由于受传统观念的影响，家长总认为儿童的性问题是不必要的，甚至认为是不存在的，因此忽视了对儿童的性教育。研究发现，孩子在青春期、成年、老年阶段的各方面问题，都与儿童时期接受的性观念、性知识等有很大的关系。本文主要从家庭的角度着重阐述分析了家庭中的儿童性教育的内容及相关问题，强调家庭中儿童性教育的必要性和重要性。

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简介：摘要人生识字聪明始。早期识字有利于幼儿更好地认识事物、培养良好的阅读习惯，促进从口头语言向书面语言过渡。但是，文字的符号性与抽象性给幼儿识字带来极大困难。要让幼儿轻松学习，愉快识字，并取得良好的教育效果，识字教育的策略与方法是个关键问题。必须充分利用汉字的特点，结合幼儿的认知特点，采用整体认知的方法，与阅读相同步进行，与日常生活紧密相连，才能取得良好的教育效果。

简介：“学困生”直接影响到未来社会公民素质，不容忽视。本文作者对农村山区“学困生”做了调查，将“传统学困生”与在当今客观条件下形成的“学困生”进行了对比简析，侧重分析了形成农村“特困生”的客观因素，呼吁教育界的领导与一线教师为化解这些不利因素出谋划策，转化“学困生”，让其茁壮成长。

简介：摘要：随着我国公路建设向西南偏远山区延伸，由于山区公路地形、地质复杂，其边坡防护的勘察设计极其重要，对边坡勘察重要性认识不足、设计不当，可能会造成施工期间变更大幅增加、项目难以实施，甚至运营期间边坡失稳、道路中断等现象。本文结合作者山区工作经验，对山区公路边坡防护的勘察设计思路进行梳理总结，以期促进其勘察设计，保证山区公路的顺利建设。

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简介：激烈竞争的现代社会向我们预示着21世纪最大的财富就是人才。我们深深感到思想品德课教学中渗透心理健康教育是一种必然的选择，二者的结合具有广阔的前景。本文作者根据学生及教学的实际，从1.营造健康良好的课堂教学心理环境，真诚沟通；2.找准切入点，有机地渗透心理教育；3.加强行为训练，建立新的、良好的行为习惯三个方面论述了小学思想品德课教学中渗透心理健康教育采取的主要策略。

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简介：摘要森林资源是国家发展建设中的重要资源，与国家经济发展和人们的生产生活关系密切。近年来，国家加强了对林业资源的重视，开展了生态环境保护工作，并加大了对造林地的开发和利用。在对山区进行植树造林的过程中，一定要做好林地的清理和整地工作，为树木的生长提供良好环境，还要根据山区地区的实际情况，科学运用植树造林技术，保证山区造林效果，增强森林资源的覆盖面积，以此促进林业的健康发展。