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  • 简介:本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想,强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值。

  • 标签: 体育教学 美育目标 意义与功能 依据 思路与框架
  • 简介:摘 要:本文阐述了雷达跟踪系统中滤波器模型的建立方法,介绍了卡尔曼滤波器的工作原理,通过仿真方法,用卡尔曼滤波方法对单目标航迹进行预测,即搜索目标并记录目标的位置数据,对观测到的位置数据进行处理,自动生成航迹,并预测下一时刻目标的位置。基于此方法的仿真实验获得了较为满意的结果,可以应用于雷达目标跟踪定位

  • 标签: 卡尔曼滤波 滤波模型 定位跟踪
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  • 简介:有效教学既是一种教学理念,也是一种教学策略评价标准。目标教学作为一种目标导向、反馈矫正为基本特征的教学模式教学方法,体现了有效教学的基本理念,是一种有效的教学策略教学方法。作者从有效教学的理念出发,探讨了目标教学的有效性及其在历史课堂教学中的应用,提出了历史课堂教学交流互动四步教学模式教学方法,对于新课程背景下教师如何改进课堂教学,提高教学效益具有一定的现实意义。

  • 标签: 有效教学 目标教学 历史四步教学模式
  • 简介:摘要通过艺术形式的直接感知审美体验是欣赏教学的主要特征。从欣赏中不断获取多种功用是审美欣赏中继发性的作用。正如在其它学科教学中,偶尔得到一些类似艺术中审美感知的内容一样也是继发性的作用,并不是该教学的主要特征。

  • 标签: 欣赏教学 审美价值 特征 教育 作品分析
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  • 简介:内容摘要“分层次教学”的指导思想是教师的教要适应学生的学,而学生是有差异的,所以,教学也应有一定的差异。

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  • 作者: 程发荣
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在体育教学中,素质训练目标包括知识与能力、过程与方法和情感态度价值观。其中,情感态度价值观的确立和运用,为知识与能力,过程与方法的顺利实施起了积极的促进作用,保证了教学效果和教学质量的顺利完成。
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  • 简介:[摘要]本文从人体工程学在艺术设计专业学习过程中的重要性作用出发,分析了现行教学体系中存在的问题,主要从教学方法、课程设计安排两方面提出了课程教学改革的思路。

  • 标签: []人体工程学 艺术设计 教学改革
  • 简介:摘要:我国辩护律师在刑事诉讼中的作用一直被忽视,保障律师辩护是审判中心主义的本质要求,是法治国家不断进步的强大推动力,是维护经济社会繁荣发展的司法屏障。律师有效辩护不应仅关注结果,关键在于为律师辩护过程设立实质性的保护措施。律师辩护涉及两方关系,一是律师与当事人的委托信赖关系,另一方是律师与公权力机关的平等对抗关系,本文拟从该两种角度出发,对司法实务中的突出问题进行分析,探究辩护的核心内涵,明晰我国刑辩律师的职业定位,以及辩护律师面临的执业困境。

  • 标签: 辩护律师 律师职业 辩护权
  • 简介:摘要:“平战结合”是人防工程的基本使用开发原则。但单纯的商业开发模式无法提升人防工程的使用率使用效果,也无法在战时快速转换使用模式。本文针对 RFID技术进行研究,探讨此技术在人防工程中的定位应用。通过对人员、重要物资的定位实现更大程度的商业开发和在战时的战备物资的高效运转。

  • 标签: 人防工程 RFID 研究 使用
  • 简介:摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题,继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性,也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生,为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发,阐述了“分层次教学”的问题提出背景,具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。

  • 标签: 职业高中 数学 分层次教学 实施过程
  • 简介:师范院校教育实习要实践检验、学习培养学生的的职业素质、团队协作精神、教育理念、教育教学技能、教育教学艺术等。

  • 标签: 教育实习质量目标。
  • 简介:师范院校教育实习要实践检验、学习培养学生的的职业素质、团队协作精神、教育理念、教育教学技能、教育教学艺术等。

  • 标签: 教育实习质量目标。
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  • 简介:当前在基础教育中,素质教育成为基础教育改革的主旋律。开发人的潜能,提高人的整体素质,在今天越来越受到广泛的重视。提高英语素质教育迫在眉睫。在英语教学中,实现素质教育的目的,涉及到教学观念的更新,教材的选用,教学方式的改变等诸多因素。笔者认为,针对现行教材《Goforit》,提问教学作为一种可行的教学方式,它体现了交际性原则,体现了听说领先原则,是实施素质教育的一个有效手段。本文将从提问的可行性﹑目的﹑趣味性﹑方式﹑建议等几个方面分别进行阐述。

  • 标签: 英语 提问 教学
  • 简介:摘要纠正“显性”与“隐性”教学方法上的认识偏差,消除困惑,正确处理教学中二者的关系,对提高《毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论》课的教学实效性具有十分重要的意义。

  • 标签: 显性教学 隐性教学 关系