学科分类
/ 17
330 个结果
  • 作者: 周任
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在体育教学中必须大力推进素质教育,实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。要从传统的、以体育知识技能的灌输传授转向培养学生自主学习、自主锻炼,发展独立思考能力和创造能力的教育。在关注整体教学目标的同时,充分发展学生的创造力,进而创造性地解决学生个体学习中的问题。体育作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为,把“教”与“玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的有效方法之一。下面谈一谈低年级教学中,教学方法的选择极运用:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:心理学家认为习惯是“人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。”

  • 标签: 培养 低年级学生 学习习惯
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:科技技术的不断发达,加快了我国交通业、工业的发展。由此可见,需要着重分析中低速磁浮列车的抗侧滚梁架构、受力情况、连接情况以及曲线通过情况等,从而提高列车的功能性。基于此,文章围绕抗侧滚梁的设计方法展开了探讨。

  • 标签: 中低速磁浮 抗侧滚梁 曲线
  • 简介:摘要根据我国《电气装置安装工程低压电气施工及验收规范》中的规定,低压电气泛指直流电压≤1500V、交流电压≤1200V的电气设备系统。在我国全面城市化进程中,建筑项目与低压电气之间产生了密切的安装施工关联,各类建筑项目中低压电气应用规模不断扩大、低压电气设备不断增加,并且低压电气设备的安装施工质量直接影响着城市现代化功能的水平,进而对人民群众的生命财产安全产生重要影响。实践证明,建筑项目中低压电气安装施工相比其他领域电气作业更加复杂、困难,需要做好系统规划和科学设计,才能确保低压电气安装施工的效率和质量。本文中笔者结合自身实践经验,对建筑项目中低压电气安装施工问题进行归纳,并提出相应的技术要点。

  • 标签: 建筑项目 低压电气 安装施工 改进建议
  • 简介:摘要:目前,我国的经济在迅猛发展,社会在不断进步,在燃气中低压管网工程中应用 PE管的优势越来越受到大家的关注。介绍了 PE管的特性,并且对 PE管、钢管、球墨铸铁管这三种管材从材料费和施工费两方面进行了比较,得出 PE管性能均优于钢管和球墨铸铁管。相信在不远的将来,随着施工技术和人员素质的全面提高, PE管会在城市燃气的中低压管网中发挥越来越重要的作用。

  • 标签: 燃气 中低压管网 PE管 钢管
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 杨伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:常言道:“麻雀虽小,肝胆俱全”,“秤砣虽小压千斤”,这话用在盘龙小学身上恰当不过。地处重庆市万州区著名的历史古迹之地“沱口”的盘龙小学,算得上是一弹丸之地:学校占地仅8000平方米,有教学班12个,学生580人,教师32人。学校又处于城乡结合部,原招生辖区为3个居委会,后来周围联合工业园区、联合坝居民安置点的启动,招生规模有所扩大,除极少数适龄儿童在别处上学外,大部分在盘龙小学就读。这还不说,全校学生中,父母在外打工的“留守儿童”占了很大比重,家中无人照料,学校教师们这肩上的担子和责任便可想而知了。然而,就是这所弹丸之地的学校,近两年来,软硬环境实现了质的跨越,赢得了社会各界良好的口碑。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 张昌明重庆市万州区白羊中心小学404022
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第10期
  • 机构:近几年来,我校根据教育改革和课程改革的需要,凭借实验教材,凭借实验班级,大胆进行教改、课改实验。对一年级学生说、写一句完整的话,采用《引导法》、《仿说法》、《问答法》、《组句法》、《改写法》、《口令法》、《造句法》、《常写法》进行教学,收到了优秀的教学效果。2009年春,我所教的一个语文班,全班65名学生,期末考试成绩是:巩固率100%,及格率100%,平均分93.27,优生率95.3%。改变了过去学生学习知识由老师灌、学生被迫听、重复写、反复记、死记硬背的僵硬现象,转变为学生不知不觉的学会知识,学生潜移默化的学会知识,学生在愉快中学会知识,学生在平时、习惯中学会知识,学生在课内、课间、课外学会知识,学生在校内、校外学会知识,一句话,学生自觉主动的学会知识。实践证明:一年级学生会自觉主动说、写一句完整的话。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:人生最宝贵的是生命,而生命中最重要的是健康。小学的健康需要呵护。要想拥有健康的身体不仅要有健康的饮食观念,更需要有科学的饮食方法。因而要教育小学懂得饮食的重要性,懂得不合理饮食的危害性,懂得“平衡膳食”的原则,培养他们养成科学的膳食习惯。

  • 标签: 小学生 饮食科学
  • 简介:自主学习是小学数学的重要学习方式,如何组织学生进行有效地自主学习是无数教者密切关注的问题。笔者认为教师应紧密联系学生实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,去创设生动有趣的情景,这样才会使学生乐于学习,自发探究学习。

  • 标签: 自主学习 参与过程 开展竞赛 大胆创新
  • 作者: 王正富(重庆市合川区龙凤镇中心完全小学)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:《小学语文教学大纲》明确规定:小学阶段每学年背诵30篇左右优秀诗文。优秀诗文是语文教材中最精华的部分,是典范的语言材料。小学生若能全部背诵小学阶段指定的诗文,甚至背得更多,达到一定量的语言积累,自然而然会记住许多词语,以及习惯性的语言表达方法。语言材料记得越多,理解运用语言的能力就越强,谴词造句、谋篇布局的写作水平也会越高。但在语文教学实践中,背诵常常让学生反感,甚至抵触,很难达到积累语言的目的。如何在有限的时间里引导学生乐背、多背,实现量的积累呢?我认为要想办法让学生在背诵中找到乐趣。
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 邓永群
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。小学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维。小学也是让孩子们进入教育是培养一个人创新素质形成的关键阶段。这个阶段的学校环境、教材内容、课程设置、师资水平等都将影响这学生创新素质的形成。如何培养小学生的创新素质,问题的关键在于教师如何为学生提供发明、创造的生活学习环境。而对农村的孩子来说,更是比城市的孩子缺少进行创新熏陶的环境,更需要我们教师在创新教育上进行一番思索。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:目前,小学数学课堂教学中由于种种原因,许多教师还是串讲串问,牵着学生走,没有留给学生积极思维的空间。然而,在信息社会的今天,教会学生学习是一个重要内容,而教会学生提出问题正是激励他们创造性学习的一个关键。本文作者从五个方面阐述了小学数学课堂教学中如何培养学生质疑的方法。

  • 标签: 数学教学 培养 质疑
  • 作者: 王正富重庆市合川区龙凤镇中心完全小学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:《小学语文教学大纲》明确规定:小学阶段每学年背诵30篇左右优秀诗文。优秀诗文是语文教材中最精华的部分,是典范的语言材料。小学生若能全部背诵小学阶段指定的诗文,甚至背得更多,达到一定量的语言积累,自然而然会记住许多词语,以及习惯性的语言表达方法。语言材料记得越多,理解运用语言的能力就越强,谴词造句、谋篇布局的写作水平也会越高。但在语文教学实践中,背诵常常让学生反感,甚至抵触,很难达到积累语言的目的。如何在有限的时间里引导学生乐背、多背,实现量的积累呢?我认为要想办法让学生在背诵中找到乐趣。
  • 简介:

  • 标签: