简介：从民国初年到中华人民共和国建立近４０年里，在北京政府和国民政府的军队里，派系众多，山头林立。其中，有三个因军校而得名的著名的派系：“士官系”、“保定系”、“‘黄埔系”，号称“陆军三大系”。这三个派系的成员分别毕业于三所著名军校：日本士官学校、保定军官学校、黄埔军官学校。日本士官学校，是第二次世界大战结束前日本培养陆军初级军官的学校，１８７４年成立于东京，后迁至神奈川县，１９４５年日本战败时停办。日本军队的尉官，在第二次世界大战结束前统称“士官”，因此，士官学校实际上就是军官学校。该校学员来自日本各地陆军中学，在士官学校完成军官养成教育。毕业后，在军队服役优秀的尉级军官，有资格遴选升人日本陆军

简介：清末留日士官生是近代社会的一个特殊群体,辛亥革命发生之际他们发挥了军事骨干的作用,从他们革命意识的形成过程、成为革命勇士的客观条件、走上革命道路的政治保证和及参加革命的具体经过进行考察较能反映这一命题。

简介：<正>广西土官制度始于唐,至宋已有几百年的历史。由于各土官统治地方的地理位置不同,宋朝对各土属地方的政策虽有共同之处,但更重要的是迥异。兹将宋朝与今河池、柳州地区及今百色、南宁地区各土属地方的关系情况概述于后。(一)宋人赵升《朝野类要·羁糜》云:“荆广川峡溪洞诸蛮及部落蕃夷受本朝官封而时有进贡者,本朝悉制为羁縻州,盖如汉唐署都护之类也。”宋朝统一广西之初,宋朝对广西各土属地方确是采用了这样的政策和措

简介：18世纪的普鲁士官僚是专制君主的统治工具,其所处的地位、承担的责任以及选拔方式都是为国家和君主利益服务的。但是官僚的状况并非一成不变。专制后期,随着启蒙思想的发展,普鲁士国家向开明专制主义过渡,官僚也逐渐摆脱君主的全面统治,取得了一定程度上的独立性。

简介：板桥高级中学校址位于兴化市人垛镇，始建于1968年，原名为“兴化市大垛中学”，2000年迁址重建更为现名，2003年经兴化市人民政府批准改制为民办学校。

简介：超豪华汽车品牌劳斯莱斯汽车携其亚洲首发-魅影“鎏金岁月”特别版车型与全球首发一流光熠世·幻影典藏版车型惊艳亮相2015上海国际车展，向中国消费者彰显了劳斯莱斯汽车Bespoke客户定制无与伦比的实力与令人惊叹的魅力，将超豪华汽车客户定制推向新的巅峰。

简介：

简介：2008年11月，中国藏语系高级佛学院在北京西黄寺举行第四届藏传佛教高级学衔授予仪式。此前，经过6天讲经、辩经活动，西藏昌都地区江达县古普寺的吉美朗加等11位（格鲁派5人、噶举派6人）优秀考僧顺利通过了全部考试科目，获得“拓然巴”高级学衔。

简介：19世纪末20世纪初,英国先后占领了巴苏陀兰、贝专纳兰和斯威士兰三个地区,并交由英国驻南非高级殖民专员来进行管辖。英国政府曾允诺在'适当的时机'将这些地区并入南非联邦,然而直到南非退出英联邦的1961年,这三个地区仍没有被并入南非联邦。英国与南非政府之间由于高级专员辖地归属问题所产生的争执,反映了两国在殖民利益方面的深刻矛盾。殖民经验丰富的大英帝国为了维护它在南部非洲的殖民利益,打着反对种族主义的幌子以南非宗主国的身份阻止了南非联邦合并这三个地区的企图。然而,南部非洲人民要求民族解放和国家独立的潮流,是任何殖民主义的势力都阻止不了的。

简介：新县高级中学始建于１９４１年，是信阳市重点高中之一。学校位于新县城关，西大山下，小潢河边，景色秀美，环境怡人。学校占地面积约７０亩，实验室、电教室、语音室、微机房、闭路电视系统等设备齐全，教学手段完善配套。全校现有２３个教学班，在校学生１６００余人，教职工１１７人。六十年风雨历程，六十年创业发展，新县高中为国育才，取得了突出的成绩：恢复高考以来，学校共向全国高等院校输送了２５００余名合格新生，为社会培养了７０００多名高素质的劳动者。坚持正确的办学方向，教育质量大幅提高学校确立了“以教学为中心，德智体美劳全面发展，全面提高教育质量”的指导思想，全体教师艰苦创业，顽强拼搏，无私奉献，教学质量跃居信

简介：1987年9月1日，中国藏语系高级佛学院在北京西黄寺成立，第十世班禅大师亲任第一任院长，中国佛教协会原会长赵朴初先生被聘为高级顾问。佛学院设在北京西黄寺．现任院长为第六世嘉木样活佛。

简介：1950年1月,中共西南局书记邓小平以及刘伯承、贺龙传达了毛泽东关于“进军西藏宜早不宜迟”的指示,决定由张国华率领第十八军执行解放西藏的伟大历史任务。由此,张国华翻开人生崭新的一页,伴随着“让幸福之花开遍西藏”誓言的实现,张国华的功绩也得到了毛泽东、周恩来等党和国家领导人的肯定。

简介：信息问题是君主制的重要问题,古代皇帝面临着如何迅速、准确、尽量全面地掌握信息,同时又不被无效信息所包围的难题。本文从唐代中央官特别是常参官面奏或疏奏的制度性规定及其调整的角度进行讨论。安史之乱以前,调整的重点在于规范面奏与疏奏的层次、程序、功能,注重皇帝与宰相及官僚机构之间的分工,皇帝原则上只处理军国大事或现行法律规章所无法涵盖的问题,皇帝处于政务信息流转以及决策过程的顶端。安史之乱以后,皇帝给予部分中央官以疏奏特权,其疏奏得以直达御前。皇帝废除正衙奏事,利用延英召对方式,能够掌握面奏的时间、人员,并采取与中央主要官员分别沟通的方式。皇帝不再处于政务信息流转过程的顶端,而是处于政务信息流转过程的核心,控制着信息的筛选与分配。皇帝希望通过重要政务信息的控制、议题的选设、议政方式的安排等,努力掌握政务处理的主动性。

简介：

简介：江苏省江阴高级中学（简称江阴高中）由书院嬗变而来，历史悠久。公元1738年。“澄江书院”在江阴老城区的儒学圣地文庙诞生。1758年，改“暨阳书院”。1873年，易名“礼延书院”。1903年，实行新学制。如今．江阴高中确立了“为每个学生的终身发展奠基”的办学理念，

简介：时值“十二五”规划开局之年，西北民族大学“西北民族非物质文化遗产保护研究中心”、《西北民族研究》学刊社、甘肃省民俗学会、新疆师范大学历史与民族学学院、新疆少数民族文化遗产保护研究中心共同合作，组织相关力量，举办了“首届中国西北地区民间文化遗产保护与传承研究高级培训营”，旨在民族学、人类学、民俗学、文化遗产保护研究等民间文化学科的理论、方法、现状及趋势等多方面以专题讲座和学术研讨的形式，对从事民间文化遗产保护与传承工作的各族中青年学者进行一次较为系统的培训。

简介：一1935年11月,由任弼时、贺龙、萧克、王震等率领的红二、六军团从湖南桑植开始长征。在这支长征队伍里,有一个骑着枣红色骡子的特殊人物,他就是原国民党湘鄂川黔＂剿匪＂第一纵队司令兼第四十一师中将师长张振汉。张振汉,别号炎生,1893年出生于江苏徐州铜山一个贫苦农家,早年进北洋军阀办的陆军学校,后升入保定军校炮兵科第三期,接受了较严格的军事战术教育和训练。1924年,张振汉任奉军连长,任职期间曾在徐树铮麾下参加过外蒙古独立谈判。后来,投身于国民革命,参加北伐军。

简介：有幸翻阅了冯章葆校长十多年前撰写的论文和随笔．里面的一些观点至今读来仍感铿锵有力，如“定位在人文学科之上的历史学科，除了传授一定基础的历史知识外，更是培养人文精神和人文素质的基本途径，具有不可忽视的开发价值”、“在创新教育的试验田里．有人继续撒播着应试教育的种子．却梦想结出素质教育的果实。不客气地说，这充其量是新瓶装旧酒”……同时．

简介：2015年9月19~20日,正值八月桂花香满城之际,中国国家历史研究发展中心和南京师范大学文化产业研究发展中心在南京师范大学联合举办了首届'中国国家历史'创意写作高级研修班。本届研修班以'史学创意写作'为主题,邀请中国社会科学院、南京大学、浙江大学以及新浪历史频道等国内从事史学工作的史学家、作家和资深编辑联合授课。研修期间,专家们分别探讨了新媒体时代的读者与选题、大众历史及大众历史阅

简介：为迎接第五届海峡两岸客家高峰论坛，经多方筹备和周密安排，由梅州市人民政府主办、嘉应学院客家研究院承办的“第五届海峡两岸客家高峰论坛——_2011海峡两岸客家文化高级研修班”于6月21日至24日在嘉应学院举行，拉开了“第五届海峡两岸客家高峰论坛”大型活动的序幕。