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  • 简介:汉代的画像砖、石,是盛行于汉代中期建筑石料与墓穴石壁上的雕刻画。其刻画内容涉及范围之广博、内涵之丰厚、雕刻技艺之精湛、布局之俊美,至今令人叹为观止。这些上至反映豪门权贵车骑出行、庖厨宴饮、歌舞百戏、对奕蹴鞠,下到展现百姓农耕生产、放牧渔猎、机织冶

  • 标签: 乐舞百戏 石刻 歌舞百戏 历史和艺术价值 建筑石料 农耕生产
  • 简介:巫美求雨而舞的道具是最原始和最能体现原始"舞"之本色及其文化内涵的符号。"舞"是巫术活动的"特定的行为程式"之。"巫"、"舞"、"美"具有体的共生关系。远古"巫舞"体、"巫美"体。"舞"者是"巫",而"美"中"大人"(王者)也是"巫"。作为国王兼任巫师的"美"不仅是个头戴羊角的"大人",而同时也是个生动的"美舞"体的舞蹈者。巫"舞"所执"道具"与巫王"美"中的"羊角"相同。巫在求雨而舞的降神仪式过程中不仅"用羊",而且"舞羊"——卜辞所谓"惟白羊用于之有大雨"(《屯2623》)、"已丑卜舞羊于庚雨今夕允雨"(《合集20975》)是最原始和有力的文字见证。巫"舞"选择"羊"及其"羊角"作为"道具"的历史文化原因在于中华民族是"羊"的传人——以"羊"为图腾,而"羊角"在古代中国是至尊的象征。因此,巫美在求雨而舞时就以神圣的"羊角"作为"道具"。

  • 标签: 巫、舞、美 三位一体 羊角
  • 简介:舞蹈专业教育的蓬勃发展是时代发展的必然,高度的专业化在促进舞蹈专业教育发展的同时也带来诸多问题,例如过分追求技术而忽视艺术素养,过度专业化而割裂了学科之间的联系。舞蹈教育作为艺术教育的部分,和识教育样,致力于培养全面发展的人。舞蹈专业教育应与识教育融合,通过对舞蹈专业的学生进行"大舞蹈观"和"大教育观"的识教育来实现舞蹈专业教育的识化,让舞蹈专业教育超越技术的训练,回归到人文艺术和社会需求上来。

  • 标签: 舞蹈 专业教育 通识教育 大舞蹈
  • 简介:中国民间舞学科的文化建设是个诱人的课题,同时它也是个惑人的课题。在千年沉淀的基础上描绘今日民族文化的宏图,是其之所以诱人的磁场所在;在百种风情的网络里探寻今日高等教育的路径,又是其之所以惑人的菜单所在。不论“诱”也好“惑”也好,这学科的建设毕竟度过了它的“不惑之年”;到我院98届毕业生演出的《泱泱大歌》之时,关于这学科的文化建设不仅出现了多种学术主张,而且落实为具体的实践步骤。

  • 标签: 中国民间舞 文化建设 学科建设 教学方法 教材建设 学科文化
  • 简介:初秋时节,徽州城畔,名山之下,群雄齐聚。何也?乃中国舞蹈家协会《舞蹈》杂志社,广发英雄帖,邀天下志同道合者,以文论舞,以舞会友,共修评论之技艺,共磨评论之锋芒,共商舞林之大事。更得合肥钢铁集团慷慨义气,提供疗养院所,桂花树两棵,瀑布三千尺,环境优雅,意境勃发,不由得人不起舞弄影,挥毫泼墨。大旗挥,天下豪杰应者如云,披星戴月,日夜兼程。

  • 标签: 《舞蹈》 评论员 讲习班 黄山 中国舞蹈家协会 志同道合
  • 简介:赣南是客家先民的主要聚集地、中转站和客家民系的主要孕育地。生机盎然的赣南民间舞便是这个丰富的精神世界的绚丽折光。丑中见美的矮子步、风韵独特的单袖筒、千姿百态的扇子花为赣南民间舞中的大表演技巧。了解和掌握赣南民间舞中的大表演技巧,对促进和发展赣南民间舞有着重要的现实意义。

  • 标签: 赣南 客家 赣南采茶舞 赣南民间舞 三绝
  • 简介:标题上的两个词是听来的。“步加”来自戴爱莲先生。那时她来北京舞院举办学术讲座,讲的是“芭蕾”。讲完后,戴先生说自己更愿意讲民间舞并关注其间的“步加”现象——即种舞步重复次后有次变化,如维族舞的“抬”、藏族舞的“撩”、秧歌的“回”……据戴先生说,她通过对世界各地民间舞的考察,能列举70多种“步加”现象。“半拉云手”则来自刘菱舟先生。刘先生与王

  • 标签: 民俗舞蹈 民间舞 跳四方 生理机制 戏曲舞蹈 运动态势
  • 简介:在珠角不少重大活动或重大节日的文艺助兴演出中,近来正悄然进行着角色转换——以往担当主角的本省艺术团体,不是被北京、上海等地和国外的著名音乐歌舞团体所直接取代,就是京沪粤联手演绎。不少乡镇观众说:“本省歌舞团已看过多次了,我们也想尝尝‘鲜’!”

  • 标签: 歌舞团 艺术团体 演出 观众 舞台 音乐
  • 简介:本文采取了用同模式对不同研究对象进行条理性归纳和解读性互证的方法,求取对于东亚古典舞蹈发展规律的学术性表述,并将东亚舞蹈圈从理论上放置到当下全球化的话语环境之中进行定位,为今后进步开展对于东亚、亚洲、世界舞蹈文化的研究工作,预设了个契机。为了全面彻底地研究中国古典舞,我日本和韩国作为两面镜子,把视角由从内向外,改为从外向内或者说自上而下。通过对于中、日、韩古典舞蹈之发展模式、审美标准、运行机制、艺术素养、舞蹈势态、史学方法这六大切入点,对中日韩国古典舞蹈进行了多方位,多视角,多层次,多交叉的纵向爬梳与横向比较论述。

  • 标签: 古典舞 发展模式 审美标准 运作机制 艺术素养
  • 简介:在高校舞蹈教育中,提出建立舞蹈人文基础、舞蹈批判基础、舞蹈技能与美育基础。重点分析个基础和个基础之间的关系,以求通过个基础的建立,帮助学生将知识融会贯通于舞蹈艺术实践中,从理论与实践的结合中让学生认识舞蹈,理解舞蹈,正确地评判舞蹈。

  • 标签: 舞蹈 人文基础 批判基础 舞蹈技能与美育基础
  • 简介:本文以胶州秧歌“道弯”为切入点,首先分析民间、课堂、舞台个不同文化空间的胶州秧歌“道弯”的形态特征,从中透视各自的审美特质;其次分析胶州秧歌“道弯”从民间到舞台的审美嬗变的原因;最后分析审美嬗变过程所折射出的个不同层次的审美诉求。笔者在结论部分指出,“道弯”经过编导和演员们的多次诠释,已经超越了原生胶州秧歌的美学范畴,成为代表汉族女性舞蹈的审美形态的典范之

  • 标签: 胶州秧歌 “三道弯” 民间 课堂 舞台 审美
  • 简介:较之电影和小说,芭蕾版“大红灯笼”在内容上作了很大调整,原作中的4位太太简化成了3位,电影中的姨太颂莲成了主角,她与新加入的京剧小生的爱情成为全剧主线。在电影中没有露面的“老爷”也出现在台上舞动起来。

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  • 简介:大野雄作为日本现代舞的代表人物,对中国舞蹈界还是陌生的,他六十年代曾与暗黑舞蹈派土方巽合作过,他们以追求个性解放,宣泄对现实的不满著称,目前这位九旬艺术家与其子大野庆人正活跃在日本舞台上。

  • 标签: 大野一雄 日本 舞蹈家 现代舞 《石之花》
  • 简介:美国芭蕾舞剧院的首席舞者赫曼·科内约、波丽娜·塞米诺娃和驻团编导阿列克谢·罗曼斯基在近日公布的2014年班诺瓦舞蹈奖中皆榜上有名。其中,现任ABT首席的阿根廷芭蕾舞演员科内约凭借对舞剧《希尔维亚》中的阿曼达、《暴风雨》中的卡利班和《第九交响曲》的领舞角色的成功塑造以及在玛莎·克拉克之作《谢利》中的优秀表现而获得了“最佳男舞者”的称号。

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  • 简介:中国古典舞从创始至今已经经历了半个世纪。这五十年来的每次飞跃,都是在经历了场场艰苦绝伦的探讨中完成的。从走出戏曲和芭蕾的“阴影”,到走进“多元”发展的新境界;从走出古代和现代的“夹缝”,到走进教材和舞台、古代和现代的“接轨”新视野;从走出犹疑和茫然的理论误区和盲区,到走进严谨、系统的理论新局面。从“走出”与“走进”两个角度出发,透视中国古典舞争论的几个焦点.从而提出建构系统的、科学的、规范的中国古典舞理论基础的必要性和重要性,以及理论系统的价值与意义,以期对长期困挠的问题和难以预测的问题的解决方法提供个人化思考。借“走出”和“走进”加深对中国古典舞的理解,以及对舞蹈艺术形式理论系统建构的思考。

  • 标签: 中国 古典舞 多元化 民族艺术 美学特征 芭蕾舞
  • 简介:1.脚的振动身体侧卧,弯肘以手掌支头,另只手前置,丹田呼吸。收缩在丹田的力,开始沿身体流动,走向支撑头部的手掌。身体的重量完全融在地面上,头的重量也落在地面上,上侧的脚轻轻地振动。2.脚的拉伸振动的腿屈膝,贴近上身,从膝到脚尖向天空伸展,吐气,并将腿拉向肩部。脚尖伸向头部,手抓住脚尖,用力向上拉伸。随着呼吸,松交互进行。

  • 标签: 舞蹈疗法 股关节 技术要领 图解说明
  • 简介:物理学已经从古典力学发展到了量子力学、相对论的现代物理学时代。现代物理学的理论认为,“物质是不断运动、振动的分子、原子、原子核。”东方的思想自古就认为“所有的物体都在运动、振动和跃动。”这些定义点出了动力学的真谛。然而,不仅是物质和事物,意念和灵魂也在“力与运动”、“顺序”、“过程”之中变换,流动、流转是动力学世界观之本。这是东方精深的意识与西方最尖端的自然科学的结合,所以说现代是东西方文化相融合的时代。

  • 标签: 舞蹈疗法 重力游戏 动力学 身体机能 图解说明