简介：花儿多的地方，就有芬芳在荡漾；鸟儿多的地方，就有快乐在歌唱。哦，家是一个什么地方，家是一个多情多爱的地方，情多了爱就浓了，爱深了情就甜了，多情多爱康乐吉祥。星星多的地方，就有梦想在飞翔；阳光多的地方，就有心花在怒放。哦，家是一个什么地方，家是一个多情多爱的地方，爱多了家庭和美，情多了事业兴旺，多情多爱地久天长。

简介：在我来到中国的这几年中，我注意到一种逐渐增长的对早期音乐的兴趣，这次会议似乎也证明了这一点，但是我不知道“早期音乐”（EarlyMusic）这个术语本身在这里是否和在我自己的国家英国有着相同的意义。

简介：瑟作为中国古代弹拨类乐器,历史悠久,曾经一度是文人雅士赏心悦目的比喻。它自西周以来广泛流行,却在唐后渐趋衰落,以至于完全消失殆尽。本文借助文献记载与考古资料,试图对瑟的起源、发展、衰落进行探究,进而剖析它的存在价值及衰落原因,以期对瑟的历史价值进行全面了解。

简介：第二章爵士的传统欧洲人和非洲人最初的爵士是通过非洲和欧洲音乐文化的融合而产生的。美国的爵士来源于这些遗产的结合。这种融合从未停止过,这一点不仅可从20世纪40年代爵士增加了来自非洲的更为复杂的节奏得到证明,也可从今天“第三潮流”(ThirdSiream)爵士使用欧洲曲式的这种创新得到证明。在非洲人的生活中,音乐是最有生命力、感情最明显的一种表现。从早到晚,从摇篮到坟墓,每件事都按照他们的音乐节奏进行。艺术形式通过口头语言从一代传到下一代。这是

简介：<正>何谓ElectrophonicMusic(电子音乐)?随着时代的演进,音乐家有了更多制作音乐的方法,所谓电子音乐,就是以电子合成器,音乐软体,电脑等所产生的电子声响来制作音乐,电子音乐范围广泛,生活周遭常常能听到,在电影配乐,广告配乐,甚至某些国

简介：在我国戏剧术语中，名同实异和名异实同的情况十分常见，要为“灯戏”界定出准确的内涵和外延就不是一件容易的事情。百度百科“灯戏”条目的释文是：

简介：起源于牙买加,70年代中期传入美国。它把非洲、拉丁美洲节奏和类似非洲流行的那种呼应式的歌唱法,与强劲的、有推动力的摇滚乐音响相结合。

简介：2018年5月16日,我在北京天桥艺术中心观看了丝绸之路国际剧院联盟创演的歌剧《马可·波罗》,赞叹之下感慨颇多。作为一部以一带一路实例内容为特点的原创歌剧,《马可·波罗》可谓独辟＂新境＂,它做到了很多人所期待做到的东西,达到了政治、历史、文化、艺术的综合表现效果。

简介：~~

简介：众所周知,歌曲评论的主要意义在于:分析一首作品的成败与得失,为广大歌曲作者提供学习和借鉴的创作实例;为歌者理解和把握作品提供帮助,使其在二度创作中更加充分地运用艺术手段,赋予作品以新的内涵;为众多的读者和爱好者认识和了解作品给以理论的辅导,使其能知道这首歌为什么好,继而使

简介：<正>屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,已经被广泛的引用了。对于“求索”这个抽象概念,引用者各自填入了自己的具体目标,同一个“求索”的不同引用者的用意甚至是相反的。我们回到屈原去吧。屈原的求索,肯定不是追求自己成为一个著名诗人,而是追求一种理想,而这个理想有鲜明的政治性,深深地根植于国家、国土、人民。是

简介：<正>民族音乐家刘天华先生逝世至今已近二十八周年了,解放后党和政府为了纪念他在民族音乐事业发展上所起的作用和所做过的努力,开了多次纪念会,音乐家和音乐工作者们也写了一些文章,他的部分作品不断地在音乐会节目中出现,并且应用到教学中,这一切都证明刘先生给我们留下了一份可贵的遗产。但是,直到今天,我们对刘天华先生的评价是否已经完全按辩证唯物主义和历史唯物主义的观点?是否已经给予全面的正确的分析和估价呢?我认为还没有。1958年的教育革命、教学改革运动,批判了资产阶级的教学观点,使我们对刘天华的认识进了一步,打掉了对他的盲目崇拜,在教学中把他放

简介：在2012年＂利兹国际钢琴比赛＂上,22岁的中国青年钢琴家孙嘉言荣获第三名,这也是中国钢琴家在这项历史悠久的重大国际比赛中获得的最高奖项。虽然在孙嘉言十二三岁时,我就听过他弹琴,而且觉得他的才能是毋庸置疑的。但是在这次的比赛中,感到他在台上真的有点儿大钢琴家的＂范儿＂了。

简介：歌是什么?歌是文学分子和旋律分子化合而产生的新物质,是茫茫天宇和苍苍大地相吸而产生的新磁场,是高音和低音起伏成的地平线……歌是什么?歌是人类情感的晴雨表,歌是测定心绪的风向标,歌是凝固回忆的结

简介：在画家眼里，我是七彩的画；在作家眼里，我是有趣的书；在舞蹈家眼里，我是活泼的动作；在音乐家眼里，我是欢快的音符。

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简介：静静与我是同班同学,是我们学校有名的“校花”。其实,论长相,我并不比她长得差,但她的风度、潇洒,我怎么也无法拥有。后来我渐渐明白了,静静利

简介：贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲在他一生的创作中占有主要地位,这不仅是因为作曲家本人非常重视这一体裁的作品创作,而且也是因为这

简介：一、关于练习作品的选择小提琴教学中,怎样选择适当的作品给学生练习,是一个值得探讨的问题.作品选择得适当,会带来良好的教学效果.反之,教学效果就不好.那么,什么叫做作品选择得适当与不适当呢?适当这一概念在这里含有两方面内容.第一是技术上的适当;第二是内容上的适当.技术上的适当是指学生练习的作品在技巧难度上符合或者稍稍高于学生现有的技术水平;内容上的适当是指学生练习的作品在音乐内容上没有超出学生现有的理解能力.如果一个学生所练习的作品在技巧难度上大大超出了他所能胜任的范围,或者在音乐内容上超出了他现有的理解能力,那么,这样的作品就被视为选择不当.在教学中,常可见到学生演奏的作品在选择上存在着不适当的情况.