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  • 简介:“势利使人争,嗣后自相戕”.这本是曹操在《蒿里行》中有感于讨伐董卓的将领争权夺利,不能合作,导致局势混乱,百姓死亡,而写下的名句.可他没有想到,这句话竟在他的骨肉之亲中应验了.京剧《曹操父子》(贾璐编剧,李学忠导演,天津市青年京剧团演出),围绕在曹操选择接班人问题上,展开了一场父与子、兄与弟之间的血淋淋的厮杀.他们是用心来厮杀的,然而这厮杀之急烈,并不亚于刀光剑影、尘沙飞滚的战场.它杀得观者心惊肉跳,瞠目结舌.使人们从权欲与伦理的冲突之中,看到了建立封建皇权霸业的残酷本相.

  • 标签: 曹操与曹丕 心灵空间 政治家 曹植 京剧 情境设置
  • 简介:上海市闵行区梅陇中学是一所转制高级中学。为了丰富学生的课余生活,促进学生素质的全面发展,学校成立了管乐队、舞蹈队、腰鼓队等一系列学生业余训练队伍。校领导达成共识,新世纪是“以人为本”可持续发展的时代,促进学生身心全面发展是二期课改的宗旨所在,所以,学校将坚持“校本、人本、成本”的统一管理,进一步深化二期课改,优化育人环境,促进学生素质的全面发展。

  • 标签: 音乐教学 数字化 学生素质 上海市闵行区 全面发展 优化育人环境
  • 简介:乐器是音乐的主要载体,维吾尔乐器是维吾尔音乐艺术发展的重要媒介,也是维吾尔人民千百年来勤劳智慧的结晶。在现代科学技术日益发达的当下,古老的维吾尔乐器正在面临失传的危机,抢救维吾尔乐器工作势在必行,运用数字多媒体技术对维吾尔乐器进行数字的保存及展示对维吾尔音乐文化的传承和发展有着积极的作用。

  • 标签: 数字化 多媒体 维吾尔乐器 传承
  • 简介:根据中国传统音乐即兴创作的传承、变易、创新的过程规律,本文将中国传统音乐即兴创作教育归纳为模式——融入·超越·创新。其中,融入是传承的基础,超越是变易的动力,创新是最终目标与结果。融入分为接触、进入、融入,超越分为反思、变易、超越,创新包括创新意识、创新行为和创新成果。并重点分析了歌词即兴变易、曲调即兴变易与演唱/奏技法变易。

  • 标签: 中国传统音乐 即兴创作 教育 融入 超越 创新
  • 简介:回顾新课程改革十余年的历程。如何在新理念的带领下进行常规的有效教学,改变以往的教学模式。实现新课程规定的新课标,广大音乐教师都在进行着不懈的努力和辛勤的尝试。其中有很多优秀教师的表现令人耳目一新,不乏佼佼者的出现。如何在新理念下对有效课堂教学进行评价,音乐课程标准(2011年版)针对目标实施建议明确提出了:1、应重视课堂教学目标的设计,并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。

  • 标签: 有效课堂教学 三维 新课程改革 音乐课程标准 音乐教师 有效教学
  • 简介:音乐课程标准提出了"以审美为核心",重视情感态度价值观、知识与技能、过程与方法个维度的总的课程目标。那么,如何在小学音乐教学实践中有效达成目标,已成为摆在一线音乐教育工作者面前一个十分重要和紧迫的课题。本文将从解读小学音乐课程目标的内涵、小学音乐课程目标达成度的审视以及如何在小学音乐课堂中实现目标的几点思考个方面进行论述,以期寻求使目标在小学音乐课堂教学实践中有效达成的道路。

  • 标签: 音乐课程 三维目标 音乐课堂教学 小学音乐教学 态度价值观 达成度
  • 简介:由于素质教育的发展很多学校现在占地面积和年级班数,都比以前有所增加,让学生能更好地区分铃声、课间能更好地放松是提高教学效果的前提,数字铃声广播系统的软、硬件的实现是分区域、智能、节约型管理的新型解决方案,也是提高学生学习效果,增加教师上课效率的有效保障。

  • 标签: 数字化铃声 广播系统 乐音
  • 简介:8月12日-20日,由中国音协数字音乐教育学会、西北师范大学敦煌艺术学院和中音公司共同主办的第届STN中国数字音乐教育大会在兰州西北师大敦煌艺术学院召开,来自全国110所学校的与会代表近200人。中国音协党组书记吴雁泽、中国音协副主席、中国音协数字音乐教育学会长、中央音乐学院院长王次教授出席大会开幕式并做重要发言。

  • 标签: 南京艺术学院 第三届STN中国数字化音乐教育大会 音乐课件 兰州西北师范大学
  • 简介:由南京艺术学院、北京中音公司主办的"首届STN(共享教学网络)全国数字音乐教育研讨会于2001年11月10日在南京艺术学院召开.会议的宗旨是为了普及数字音乐教育及远程音乐教育,联络全国各院校音乐教学负责人和主管教师共同推动和建立电脑音乐教学硬件、软件及课件标准,更大程度地共享优秀教育资源,为新技术的深层次应用提供有利支持.

  • 标签: 音乐教育 数字化 中国 音乐教学 院校 教学网络
  • 简介:数字保护是徽州民歌在当下信息化时代革新保护手段、完善保护机制、弥补传统保护模式不足的新型保护模式.作为徽州民歌载体的传承人,在传统保护中,继续起到原生表达、口口相传的作用.而当前在数字保护的视野下,徽州民歌传承人是否需要继续发挥其本来的作用,并且在传承的过程中是否有必要革新传统的传承方式,以顺应现阶段数字保护方式的需要,使其更有效的发挥传承人的载体作用,是本文所要探究的议题.

  • 标签: 数字化 徽州民歌 传承人 作用
  • 简介:录音艺术专业是一门年轻的新型专业,随着信息产业的快速发展和电子信息技术的不断进步,传统的录音技术已经远远不能适应发展的需要,面临着深刻的变革,由模拟技术全面转向数字的、计算机软件的、网络的和人工智能的新型科学技术。现今对于录音艺术与扩声技术人才的培养已经全面进入高等学府,打破了以往的非教学环境下的自我学习状态。录音艺术专业大多分为两个专业方向,即录音技术专业和音乐音响导演专业。”录音技术”,简单的说就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来,

  • 标签: 录音技术 数字化环境 艺术专业 视唱教学 电子信息技术 音乐音响
  • 简介:本文阐述了东林寺音乐文化遗产的分类和数字建设存在的瓶颈,并提出四方面对策。通过研究发现东林寺部分音乐文化遗产较为分散,如未对散落于东林寺的图片、石碑和木刻等历史遗迹上的音乐文化符号以及分布在古代名人诗词中的相关音乐文化信息进行系统核查和编目。要对东林寺的音乐文化遗产进行数字建设,还存在数字建设经费不足、缺乏专业数字建设和管理团队等瓶颈。提出应完善东林寺音乐文化遗产的核查和编目;充分调动政府和社会资源,多渠道筹措数字建设经费;推动寺院进行数字合作共建,实行资源共享;与其它先行完成音乐文化遗产数字建设的寺院或单位,共享数字建设和管理人才等意见。

  • 标签: 音乐文化遗产 核查和编目 数字化合作共建
  • 简介:现代逻辑学的观点把分类又称作划分……因此分类学也是一种符号逻辑学。无论是自然学科还是社会学科,都把对其研究对象进行相对科学的、合乎逻辑的分类看作是十分重要的科研课题持续关注,这种理性的研究方法与思维模式值得音乐学界学习。关注各具体音乐事项或乐种的分类问题,对中国音乐的学科建设和健全具有十分重要的现实意义和历史意义。假如我们仅把分类研究作为学界自己闭门造车的“活儿”,或仅作为学者之间闲来无事进行笔墨官司的干仗素材的话,那么有无分类或者说分类标准是否可用都无关紧要,也不需要如此关注。但当音乐作为公共资源,特别是作为数字资源处理的今天,分类和建立分类标准就成为了当前焦点。因为,没有标准就无法进行资源分类,没有分类就无法进入数字管理,没有数字管理就奢谈资源全社会共享。而这一切的基础,就是首先要建立一套相对适应可行的标准。

  • 标签: 数字化时代 分类学 声腔
  • 简介:美国斯坦福大学计算机音乐音响学研究中心(CenterforComputerResearchinMusicandAcoustics——CCRMA)是世界一流的计算机音乐研究机构。该中心除装备有高效率的数字音响合成器系统和各种MIDD设备外,还拥有许多著名的计算机音乐家,如中心的主任JohnChowning教授(FM音响合成理论的创立者),MaxMathews教授(计算机音乐先驱,著名计算机音乐语言MUSICⅣ&Ⅴ的发明者)等。我于1989年6月作为

  • 标签: 计算机音乐 音响学 美国斯坦福大学 音乐研究机构 合成系统 音乐语言
  • 简介:文章以武汉音乐学院图书馆特色馆藏黑胶唱片的数字建设项目为例,就黑胶唱片数字处理的原则和方法,数字处理后的数据保存、检索及系统管理、维护等若干问题进行了探讨,并阐述了音乐院校图书馆对有声文化遗产保护与传承的作用和意义。

  • 标签: 武汉音乐学院图书馆 黑胶唱片 保护与传承 数字化典藏
  • 简介:如果有人说,"把数目字写到诗里面去,有时很能够增添诗意",我们起初听起来,也许会不大相信。因为,数目字往往是比较单调的,有些文章里面,多引用了数目字,都会令人感到枯燥、困倦,更何况是

  • 标签: 数字 柳宗元 单调 里面 引用 杜甫