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  • 简介:教学目标:1.学会表现家乡具有代表性的景色和建筑物。2.激发热爱家乡的情感。教学过程:一、我们的家乡——安徽芜湖,位于青弋江畔,她风景如画,光照充足,雨量充沛,四季分明,它是长江边一颗璀璨的明珠,是一个山清水秀的城市,更有浓厚的文化底蕴。

  • 标签: 采风活动 教学目标 教学过程 文化底蕴 建筑物 家乡
  • 简介:在人体运动的极限中,寻找最纯粹的力与美,以坚毅的方体划出一道优美的抛物线,传达一种神圣的自然律动。

  • 标签: 转体 人体运动 抛物线 方体
  • 简介:书法创作环境很重要。近几年来行政事务烦多,忙于应酬,只有把临帖、创作时间安排在早上,如无其他事务中午一般不下楼。个人风格的形成,不是一朝一夕所能戌就的.而是循序渐进的。那是多年来各方面学识的不断积累,随着岁月的推移而自然形成的。

  • 标签: 创作环境 解析 行政事务 时间安排 个人风格 循序渐进
  • 简介:转瞬之间,写字已近三十年光景.回头看看自己的习书之路,个中甘苦自知,磨秃的毛笔也记不得有多少支.家居农村,当时买不起宣纸,就想方设法弄点儿废旧报纸,或是蘸水在水泥地上写.后来成了家,进了城,上了班,生活改善了许多,也能奢侈地买上几张宣纸挥霍几回,就这样,不知不觉坚持了下来.

  • 标签: 创作 宣纸 生活改善 旧报纸 水泥 农村
  • 简介:对于这个雕像,郭沫若的亲友及一些观众看后态度很激烈,并上升到了政治问题,他们认为:1、人物服装问题,长衫否定人物的现代性;2、眼镜问题,雕塑人物看上去眼瞎耳聋,前方一片渺茫,看不到光明。对此,我谈一下作为创作者个人的看法。其实,过去有很多雕塑家刻画过他的形象,而我则从三个方面来

  • 标签: 李象群自白
  • 简介:<正>一佛兰克·勃朗FrankBrangwyn是英国当代最卓越的版画大师,也是一位油画大师。他的版画与油画承继了欧洲和英国現实主义繪画傳統,以反映劳动人民的生活为主要題材。他善于运用丰富的色彩表达了强烈的感情,善于刻划人民的生动形象。他的版画創作十分丰富,大都是描写矿厂工人、碼头搬运夫、拉縴夫以及近东一带劳动人民的多方面的生活。表現得非常生动乐观、坚强有力。他喜爱采用大幅的金属版——銅版、鋅版以及石版来镌刻。他的作品数以千計。他一生紧張地从事艺术劳动的精神是令人敬佩的。他的作品不象一般版画家描写得那样清秀明丽,而是渾朴深厚、豪放有力、色調丰润。画面注意于黑白对照,給人以深厚强烈的感染力。在他的构图中,可以体現出画家的深思熟虑,不为对象所

  • 标签: 版画创作 现实主义 生动形象 劳动人民 油画大师 作品
  • 简介:郑板桥是一个矛盾的结合体。矛盾不可调和地将他推到无可奈何的处境。他摒弃作为上层建筑的儒家思想,但又找不到一种新的学说和理论以之替代。在郑板桥的思想中形成了一种幽默意识。难得糊涂体现出他的幽默意识是对现实社会的反叛和嘲弄。“六分书”淋漓酣畅地表现了郑板桥的幽默意识。“六分书”的创作过程建立了与“馆阁体”书法相对抗的美学思想与原则,形成了完整的与“馆阁体”书法对抗性的美学体系。“乱石铺街”的艺术风格验证了“六分书”是表现郑板桥幽默意识的绝妙形式,是实践内容形式统一原则的典范。“六分书”体现了郑板桥对艺术社会的反叛与嘲弄。

  • 标签: “六分半书” “乱石铺街” 幽默意识 郑板桥 中国 书体
  • 简介:李象是我国当代雕塑艺术界的领军人物,他的雕塑作品在国际上屡获重要奖项,其雕塑水准和艺术品位得到了广泛的认可。纯熟的雕塑手法、对材料语言的自如把控,以及持续不断的突破性思考,使得李象在具象雕塑创作上往往可以做到“举重若轻”——从艺术家的角度讲,手法上看起来轻松自如,可内心却“如履薄冰”般紧张而又笃定;从作品的角度看,人物造型形神泰然自若,但其背后的力量感穿透人心。

  • 标签: 李象 雕塑艺术 具象雕塑 当代雕塑 雕塑作品 材料语言
  • 简介:一近来国内接连出版了几本关于毕加索的书。弗朗索瓦·吉洛的回忆《和毕加索在一起的生活》,中文版改以诱人的书名《巨匠与情人》。本书的记述中颇多微词和政治上的反感,我不敢相信如出版者所说的那样是真实的记述,但它录载了画家艺术生活与习性品格的许多材料,值得一读。另一本热纳维埃芙·拉波特写的《画

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  • 简介:王铎曾云:“书不宗晋,必入野道。”又云:“譬之登山,所跻愈进,愈峻愈旷;已经崇峰,顿俯其下。”这种观点与我的学书理念不谋而合。于是我曾把大量的时间花在对汉、魏、晋唐碑帖及竹木简犊、民间手书等资料的研习上。久而久之,笔下自然生出些许古雅之气。与之同时,对与“二王”笔法系统有关的如汉人草简、

  • 标签: 青少年书法 解析 创作 竹木简 研习
  • 简介:书法就是写心,写自己,从而反映自己的学养、人品、才气等,正如古人讲“书如其人”、“字为心画”。不过,进行书法创作必须依靠精湛的书写技巧,但书法所表现的最终不是技巧,而是自己,正如佛家所言:过河需要船,登山不用舟。

  • 标签: 青少年书法 书法创作 解析 “书如其人” 书写技巧
  • 简介:很长一段日子,不再风花雪月了。是无暇,还是不屑?都不是!风花雪月的事似乎专属青春年少,那会儿看不清事物的本源,只一味地惊讶。风之舞,花之艳,雪之纯,月之迷,一切于猛然间突现,又于怅然中消逝,来无影,去无踪,其间晃动的是乍现的欢娱与不可预测的神秘。

  • 标签: 青少年书法 解析 创作
  • 简介:其一:树“旗帜”。书法是讲究渊源的,也就是我们常说的师承与出处,它不仅是传统书法的根基,也是个人书法发展道路上的旗帜。选准临习的碑帖,从“一家”人手才会有方向,这就是旗帜,它对拓展书法艺术的空间起着举足轻重的作用,是书法必经之路,也是书法风格形成的基石。

  • 标签: 青少年书法 解析 创作 传统书法 书法发展 书法艺术
  • 简介:版面是一切平面视觉传达设计的舞台。版式设计是平面设计中的一个重要组成部分.它是广告设计、装帧设计、包装设计等科目的前期预备课.对版式设计驾驭能力的强弱.直接影响到平面设计水平的发挥.是视觉传达设计的重要环节。版面设计意味着对印刷品可视部位每一个细节的推敲.包括图形图片的精心安排、文字的巧妙运用、空间的合理组构等.其目的是使它们相互之间达成一种沟通.使版面设计思想、信息能够进入读者的心灵。信息传达是版面设计的生命力所在。

  • 标签: 版式设计 版面 平面设计 设计风格 设计特点
  • 简介:“9成传统工艺从业者认为产品设计没有问题,而9成消费者认为产品设计存在问题。”2018年的《中国手工艺生态调查报告》开篇就抛出了这个关于传统手工艺设计存在的普遍问题。

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