简介：设计沟通能力的培养在当代室内设计专业课程的教学中应该成为一个具有必要性和重要性的方面。文章以一次课程作业为例．分别从“亲历现场”“发现问题”和“表述想法”三个教学环节探讨和研究了“设计沟通”在本科室内设计专业课程教学中的运用。

简介：当前，全国普通高等学校美术学（艺术教育）本科专业的学科建设在培养目标、运作机制、评价方式等方而出现了新的发展趋势。如何确定人才培养目标，规范教学模式，保证人才质量，这对美术院校美术学（艺术教育）本科专业课程的设置和教学提出了新的要求。我们要建立适应社会发展需求的艺术教育本科专业课程设置和教学体系，找准定位，明确目标，培养出为社会实施美育的兼备绘画、音乐和艺术设计能力的综合型专业化人才。

简介：中国民间艺术蕴藏着丰富的传统文化内涵,是民俗之魂、艺术之根。本文以艺术设计专业传承教育相关课程教学实践为例,系统论述了民间艺术的历史概念、内涵特质以及现实教育功能,强调了传承教育的必要性。在对广州民间艺术优秀资源深度挖掘、归纳整理的基础上,不断丰富教学内容、创新教学模式,大胆尝试传承实践的方法与途径。在如何培养学生的民族精神与爱国情怀,创新精神和思维能力等方面,进行了系统的教学探讨与实践研究。

简介：隶属于工艺系的师范专科美术班87级素描造型基础课教学由我承担。在教学实践中,得到一些经验和教训,本文准备谈谈自己的思考和体会。鉴于初创中的师专特点以及教学大纲的要求,一开始便确定了教学指导思想:着重训练学生正确的思维方法,健康的审美能力和较好的技艺表达能力。我的具体做法是:一,了解生源入学水平;教学计划从实

简介：时间就像风一样轻轻拂过，留下了那些美好的回忆。

简介：创作课教学与基础课、技法课教学不同，创作课教学注重培养学生的艺术思维、艺术感觉能力；创作课教学应该设法创造一些条件，使学生能够意识到自己的存在，寻找自身发展的条件，这些条件包括自我意识的能力(精神本质)以及专业条件，具体说，是文化能力、艺术条件。创作课不能脱离时代、艺术与生活的主题，不能脱离精神生活的轨迹。因为画面上边所传达所蕴含的视觉信息，不仅是形象化的，而且也是艺术化的，是精神状态，心灵的回声。

简介：草书李商隐《瑶池》条幅余智鸣（四川）：在随性中体现精到而不拘谨的精神气质,可见董其昌高妙的艺术修为。此作颇得董书神韵,体现了作者较强的驾驭能力和艺术素质,尤其在浓淡、开合处理上甚佳。但初学董书易“滑”,面貌似可,但如溜冰一般控制不住,这也是作者需要深入体悟的。同时,此种章法在行书风格中最易把握,一旦行数增加,协调性的难度就会倍增,需要进一步训练。学董书若能解决飘滑之病,再逐步深入,避开董书的束缚而自立,方是正道。

简介：作品表现的是抽象山水，山顶飞泉流下，中途渐虚、隔断，至山脚再现。作品整体简洁精炼，无多余部分，重点是在虚处——云的处理：不用加法反用减法，意境自出，飞泉亦有形断意不断的情趣，意味深长。

简介：小楷《黄庭经》中堂（局部）汤祥松（湖北）：当代书坛楷书是最难出成绩的,楷书是工夫大于天成,耐不住寂寞写不了楷书,某种角度来说,楷书也是养出来的。除此之外,楷书又是要静中寓动的,须旁及行草方能灵动周全,八面停当,当代很多人专注写楷却写不出楷味儿,问题就出在这儿。

简介：学名维新，字铭三，一九一四年生于河南卫辉。一九三四年至一九三八年于北平国立艺专绘画系学习，毕业。

简介：行书董其昌《画禅室论书》朱琳琳（江苏）：此作胎息于二王,行笔之间从容有致,结体安稳妥帖,章法处理中和平静,时有变化,墨色浓淡交杂,层次分明。纸张染色清雅,以时下流行的拼接组合块面,有一定的形式感。可见作者具有一定的创作能力。而且通篇读来,行云流水,一任自然,很是纯粹。

简介：云平,一九五八年生’河南开封人。现为中国书协会员、河南省书协理事、创作委员会委员、郑州画院副研究员。云平在七十年代初开始学习书法,初宗欧阳询、颜真卿的楷书复又浸淫魏碑,深得欧颜的结体和魏碑的妙理。八十年代后,曾得周济人、申海涵、张海、李刚田诸先生的悉心指导,着力学习行书,以较长的时间对『二王』、李北海、杨凝式、米芾、赵孟頫及明清诸家精心研究临习,体会和把握法帖中的笔势。

简介：小楷洛神赋汤祥松（湖北）：此作运笔结字都较从容，基础较好。许多字笔法周到，如“神”、“黄”、“柳”、“斯”、“曰”、“精”等，轻拢慢捻，使转合度，

简介：

简介：隶书节录老子《道德经》条幅李硕（江苏）：优点：此件作品似取法《张迁碑》多一些,总体上用笔沉稳,结体开合有度,如＂有力＂、＂者＂等字有较浓厚的该碑特征。不足：一是笔法上入帖不深。如首字＂知＂的第一笔即不是隶书笔法,再如＂人＂、＂者＂的磔法也不到位。二是结体须仔细推敲。

简介：我的书法启蒙于七十年代后期。当时，我由上海下乡到北大荒已近八年。每年返沪探亲，我都沉湎于上海浓郁的书法氛围之中，沈尹默、谢稚柳、赵冷月、周慧珺等名字是我心中的神圣与偶象。对于上海书法的向往，是我对书法艺术的痴迷与对故乡的怀恋紧紧地交织在一起的。半生客居塞北的我，书法与故乡两者都是萦绕在我心中的永远的情愫。

简介：隶书《写兰观沧》七言联龙飞（湖北）：隶书对联的创作较难，因其字少，故对每一字的点画结构、空间布局要求甚高。此件作品，笔法统一，布局合理，章法完整，其运笔沉稳娴熟，干净利落，毫无多余动作。

简介：1从"永锁"到"云所"正如秦征在《吕云所画展·前言》中所说:"画友老吕,祖籍太行简子城下;以山为居,以云为所,仗笔走天涯。"积半百人生,积劳,积思,积墨,积石成山,积情为画。意到物我两忘时,忘喜忘忧,忘梦忘醒,忘乎忘耶?不忘犹忘,溟蒙间阴错阳差……

简介：全国高等职业教育迅猛发展,建立适应市场经济需要的全新的高等职业教育模式是办好高等职业学校的决定性条件。坚持校企合作,构建校企合作责任班教学模式,实现学生零距离就业是高等职业教育的发展方向。

简介：在全国艺术学院的基础教学当中,素描教学基本已经成为所有艺术专业教学的基础,也是重点的训练方式。艺术学院中开设的素描课程大体分为四类：第一种是写实绘画方向基础训练,也就是一般意义上的全因素写实素描训练,