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  • 简介:做好班主工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主队伍。而学生工作又是班主的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主工作在整个学校中的重要性。

  • 标签: 班主任 管理 方法
  • 简介:中学生处于青春发育期,是人生的第二次成长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展,是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。作为班主不仅应该充当好管理的角色,还应了解学生心理生理发展的特点,帮助学生形成优良的品质和健全的人格。

  • 标签: 初中班主任 心理健康 教育
  • 简介:职业学校的班主工作主要是学生工作,班主工作千头万绪,首要的就是要抓好学生的思想教育,抓好德育工作是职业学校班主工作的重点。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主工作在整个职业学校中的特殊位置。如何做一名职校生最喜爱的班主呢?我就有多年来担任班主工作的一些经验谈谈我的做法:

  • 标签: 职校班主任 感化
  • 简介:教育是无痕的艺术,班主应以用心但不留痕的教育艺术,进行班级管理。众所周知,班主是学生班集体的领导和组织,也是素质教育的主要实施,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育桥梁。作为素质教育的一种重要形式的职业教育,客观上要求教师必须理论联系实际,务实高效地开展班主工作,为社会主义和谐社会的建设,造就大批合格的中等专业技术人才。如何创新职高班班主管理工作呢?本人试作如下粗浅的探讨。

  • 标签: 职高班主任 管理工作 创新
  • 简介:《艺术商业》创办于2011年,致力于发掘艺术与商业的完美价值融合,坚持以专业选题视角、深度调查撰写,结合最新市场动态,输出独家艺术信息。业已成为艺术品收藏、研究、交易及艺术爱好极具价值性、阅读性、指导性的影响力刊物。作为一家年轻且成功的艺术类纸质媒体,副主编岳岩就艺术媒体的社会责任、价值定位等问题展开了讨论。

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  • 简介:我得从我的父亲和母亲说起。我的父亲有过两年的从军经历,这也许跟当兵四年复回农村、如今年届九五却依然硬朗的爷爷有关。父亲从部队回来后,到工厂里做了一名普通工人,算是跳出了农门。记得很小的时候就常听街坊大人们说,父亲可以随手在墙上或地上画一匹活灵活现的高头大马,

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  • 简介:一、心悬地平线(2006年1月)在我们目光所及的远处,在大地与天相接的交际处,那横向延绵的正是地平线。这大地平展的天际线,孕育着一种无边和宽广,无论我们以怎样快速的工具去追赶这线,线总在远方。这线交待的实质是一种关系,一种天与地、远与近的关系。地平线活化了这种关系,并把这种关系变为与人天天照面的生活。

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  • 简介:中国文化大概是世界上积淀最深厚的文化,大凡我们今天想要说的话,往往都是古人早已替你说过的话。“善鉴不书”与“善书不鉴”这两句名言,便是古人替今人说过的许多话中的一句。有了这两句话,许多不通文墨的“书法家”,也就是没有能力涉足书法理论的“书法家”。便可以此作为自己文化修养浅薄的遮羞布;而许多只会“舞文”而不能“弄

  • 标签: 书法理论 书法家 积淀 文化修养 辨正 古人
  • 简介:织,古文为俄。对于绒,《说文》日:“织,作布帛之总名也。”“经与纬相成日织。”布,麻缕织就而成,帛,则指蚕丝织就而成。说明至少到东汉时,织的对象已不仅限于蚕丝,亦包括麻缕,只要是经纬相成的便可称为织。经,《说文》日:“织从丝也。”从即直。“纬,织衡丝也。”衡即横。又日:“经在轴,纬在杼。”“南北日经,东西日纬。”

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  • 简介:“一梦三千年.经幡初摇动。遥望日月星.凡心已惊醒”。一首自作的忆梦诗,触动了几多的诗情画意。大道通禅,我如微尘,飘荡在空中,追逐着儿时的梦想。天空何其高远,大地如此辽阔,挡不住猎猎风尘的洗礼和风霜雨雪的侵蚀.飘渺、空悠,时起时落.一路走来,铅华洗尽。虽然没有山川长河般的雄浑壮美。却也能见微知着.显现其渺小者的执着吧。

  • 标签: 高磊 书法家 篆刻作品 《道德经》
  • 简介:在莫斯科市中心,高尔基文化公园对面,有一个艺术之家展览馆。我们这一次的汉字文化国际交流展正是在艺术之家展览馆举办。展馆就在莫斯科河畔,离红场很近。立在展览馆门前就能看见红场的围墙和彼得大帝扬帆归来的巨型雕像。展览馆是斯大林时期的方形建筑结构,内部陈设比较老旧,很窄的过道,很老的电梯,黝暗之中,竞觉得回到了20世纪70年代。

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  • 简介:勤勉的耕耘万夫刚过知天命之年的姚重庆,回首过去23年的编辑工作时说:“我为中国美术的博大绚烂而震撼,也对西方美术的极大创造精神很敬佩……20余年来在精神陶冶和学识增长方面收益颇多。”同时又说:“编辑工作是一项策划、组织、收集、审定、整理的综合工程,...

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  • 简介:毕建勋老师嘱我为鲁迅美术学院学报写一篇有关他作品的文章,这让我想起了几年前为他的系列作品《打人》所写的那些文字。记得题目是《打人说》。其意为,凡打人,总是有许多的话要说。首先要对被打者说,说“我”——或是“我们”——更多的时候是“我们”,为什么要打“你”,亦或是“你们”。凡打人,之所以打人,总是首先要占领一个道德的高地,于是义正词严,举拳有理。

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  • 简介:王志坚,1958年10月生于湘乡。现为齐白石纪念馆馆长、中国美术家协会会员、湖南省美术家协会理事、湖南省美术家协会工笔画艺委会主任、湖南省工笔画学会副会长、湖南省花鸟画家协会理事、湘潭市花鸟画家协会主席、高级美术师。作品多次获文化部、中国美术家协会、湖南省美协等权威机构的奖项。部分作品被中华世纪坛、中国文联、中国美术家协会等部门及国内外收藏家收藏,作品多次在《人民日报》《美术》《国画家》等重要刊物上发表,出版画册作品集六本。

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  • 简介:张夫也,我国著名的艺术教育家、艺术理论家、美术家,清华大学美术学院教授、博士生导师、学术委员会委员、学位评定委员会委员,清华大学美术学院世界艺术史研究所所长,中国工艺美术学会常务理事、理论委员会常务副主任,中国艺术研究院特聘教授、博士生导师,中国美术家协会平面设计艺术委员会委员,中国工艺美术研究院专家指导委员会委员,曾任清华大学美术学院艺术史论系主任、艺术史论学部主任、《装饰》杂志主编等。张夫也从事艺术史论研究、设计史论研究、艺术与设计教学,同时进行艺术创作实践。他创建了我国的外国工艺美术史研究体系和教学体系,在理论研究与艺术创作上均极深研,堪称融汇古今、贯通中西,成为新时代艺术研究和艺术实践的楷模。张夫也深耕艺术教育一线近四十载,培养了一大批优秀艺术人才,诸多“也门桃李”成为中国工艺美术界、设计界、教育界的知名学者、教授。

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  • 简介:吴山明先生是中国浙派人物画的新一代的领军者。他于20世纪50年代中期入中国美院附中,历本科,度"文革",促改革,树高峰,五十载的教学生涯,他始终没有离开美院。美院之于他,是家园,又是事业;是出身,又是归属。从身形活跃的浙中才俊,变为鹤发童颜的名师大家,山明先生几乎是一类成功的榜样,一种院校成长的典型。其间折射出美院育才的模式与力量,也标示着中国艺术的某类历练成长、自觉塑造的求索路径。

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  • 简介:云浩策划的以“游牧与漂流”为主题的油画联展,参展中的四位油画家原来均是内蒙古的中坚辈画家,20世纪90年代以后,都陆续离开家乡远走高飞:砂金去日本留学,赵九杰和张立平先后到了厦门,巴图去了宁夏。砂金虽然又从日本返乡任教,但他还是“游心”不灭,又到中央美术学院做访问学者并在北京建立画室。历史上,逐水草而居的北方少数民族,“游牧”既是一种生活习俗,也是一种生存状态。久而久之,“游牧”成了一种潜在的心理诉求。随着眼界的扩大,为获得更大的发展空间,

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  • 简介:弗朗西斯.埃利斯的影像《卷-回卷》拍摄的故事发生在阿富汗喀布尔空旷的城市景观中。摄像机跟拍两个孩子像滚铁环那样推着胶片卷盘,上上下下地穿过老城区,引出一段即兴的叙述。它是“记录/复原”系列中的一个案例,埃利斯认为,那种相互作用正是电影拍摄的基本原理。

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