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  • 简介:基于项目的广告设计课程开发与设计旨在用一种新型的广告教学模式创设生动的教学场景,让学生在实践中学,为运用而学,从而更好地培养地方高等学校艺术设计专业人才的实践与创新能力。

  • 标签: 实战项目模式 传统教学模式 广告设计 课程教学
  • 简介:德国FH教育模式在大数据时代背景下,注重多架构科学技术平台的搭建,形成具有产教融合特色的专业课程群。本次研究以专业课程群建设为原点,以德国FH教学模式为支撑,以'3X3'平台与科技架构为有效手段,结合'双创'理念,对艺术类专业基础课程群建设开展深入研究,搭建应用型本科教育人才培养的立交桥。一、现状与目标经过多年的发展建设,课程群应用效果与预期相比存在较大差距。信息教育资源呈碎片趋势,重复建设的现象也比

  • 标签: 信息化课程 德国模式 架构信息化
  • 简介:在本科高校强调应用型人才培养、产教融合的当下,数字媒体艺术专业如何培养学生审美与技法,同时关注实用性和行业要求,将“作品”转变成“产品”,成为课程改革的热点。此研究以游戏设计方向大三课程为例,通过对课程体系、教学内容、教学形式、考核形式等内容的改革,探索了以项目制为中心,整合课程资源进行一体研发和项目教学的方法,并力求通过实践总结,为数字媒体专业转型课程改革提供良好的范例。

  • 标签: 项目制教学 课程整合 教学改革
  • 简介:在当今教育改革中,对课堂教学理念、教学方式和教学策略的探索已成为改革研究的重点,运用新技术、新理念也成为教师必须要学习和考虑的问题。任务驱动下的信息教学将成为教学发展的一条新的途径,学生的自主学习也将成为未来学习模式的主流。现代信息教学中,教师采用的方式多种多样,类似'蓝墨云班课'的APP辅助教学软件也层出不穷,内容方面也衍生出了微课这样的教育信息资源。广东佛山微课创始人胡铁

  • 标签: 任务驱动 信息化教学 工艺课程
  • 简介:针对现有服装设计专业“项目设计”课程存在的问题,根据服装产业市场发展的新趋势,提出立足于创造性思维与实践能力培养研究该课程内容及课程体系结构设置等方面的改革思路与举措。改革强调以学生为中心。培养创造性思维与实践能力相结合的复合型人才,以互动式教学与启发式教学为核心,促进由“以教师为中心的知识传授方式”向“以学生为中心,激励自己去发现和创作的教学方式”转变。并经初步改革的教学实践证明该课程的改革是可行的。

  • 标签: 服装设计专业 项目设计 课程改革
  • 简介:在很多艺术院校的教学中,版式设计课程一直是平面设计专业的专业主干课程之一,它是在对空间、形态、色彩、力场、动势等设计要素和构成要素认知和研究的基础上,对这监要素的组合规律、对他们的表现可能性及其与表现内容的关系进行全面的学习研究,为以后的专业设计课程,如包装设计、招贴广告设计、企业形象设计(CI)等课程打下基础。

  • 标签: 课程教学 版式设计 企业形象设计 艺术院校 主干课程 设计专业
  • 简介:<正>内蒙古自治区非物质文化遗产濒危项目抢救“双百工程”是在贯彻、落实我国关于非物质文化遗产的基本方针、政策、法律、法规的基础上,充分认识到我区非物质文化遗产项目及代表性传承人所面临的严峻挑战及濒危状况,结合自治区文化大区建设与“十二五规划”的步伐,以文字、录音、录像、照相、多媒体呈现等手段,将对我区12个盟市的100个非物质文化遗产濒危项目及100位年老传承人进行真实、系统和全面的记录、记载,建立档案和数据库,对其

  • 标签: 非物质文化遗产 文化遗产保护 内蒙古 自治区 濒危 抢救与保护
  • 简介:契斯恰柯夫素描教学体系在我国美术院校素描教学中长久以来一直占据着主导地位,面对当今艺术百花齐放、百家争鸣多元的格局,素描教学与表现技法的单一性,早已不适应当今艺术的发展,亟待改进。在素描教学中打破原有的单一绘画表现形式与表现技法并突破表现题材的限制,了解掌握不同的绘画表现形式与不同的表现技法,建立符合时代要求的素描教学体系,是迫在眉睫的首要问题。

  • 标签: 素描教学 契斯恰柯夫 多元化 绘画表现形式 有意味的形式
  • 简介:在传统中国画与现代学院教育体制的冲撞中,中国画专业的课程设置就显得颇为关键。她直接关系到中国画身份的确立以及如何让学生去更好的理解、学习中国画。但目前我们中国画专业的课程设置与她本身略显偏颇。不够完善。本文以画史、画论课程的缺失为切入点。来探讨传统中国画在现代学院教育体制下如何发展、完善自身。

  • 标签: 画史 画论 课程设置 中国画教育
  • 简介:构成设计是设计类专业的重要基础课程之一,是引领学生走进设计领域的起点。由于新材料、新媒介、设计新思潮和新教学模式的发展,传统的构成设计教学体系已不能充分适应现代设计类专业教学所面临的新问题,沿袭多年的构成设计教学体系面临改革和创新的要求。本文以环境艺术设计专业为例对构成设计教学创新进行探讨。

  • 标签: 构成设计课程 环境艺术设计专业 教学创新
  • 简介:城市进入高速扩张发展模式阶段,外立面作为城市空间的重要界面之一,它的快速改造具有短时间更新的可能性,是高效而便捷地改变城市面貌最直接的途径之一。同时,它广泛涉及到实用与审美功能,建筑技术与材料学,地域文化承传等多方面的问题,外立面改造在城市环境优化中具有重要作用。文章旨在结合实例调研,解析发展现状,探求更多更好的外立面快速改造发展的途径。

  • 标签: 外立面 快速化改造 文化 生态 科技智能
  • 简介:翰墨生香粤韵悠扬人们认为艺术教育是贵族教育。在南中,你随处可以见到孩子们提着水彩颜料去上美术课。从今年初一级开始,学校每周为孩子们开设了五节艺术课。

  • 标签: 情趣 课程 贵族教育 艺术教育 美术课 艺术课
  • 简介:《舞蹈技术》是解放军艺术学院独立开发的一门课程。它贯穿于军旅舞蹈表演、编导专业的教学全程,是军旅舞蹈人才培养的“地基”和“骨架”。自开设以来,该课程始终根据军队舞蹈人才培养的需要和舞蹈艺术发展状况,针对不同培训对象,全面开展课程开发工作。目前,无论是在硬件还是软件上,都取得了丰硕的成果。对这门课程给予分析提练、总结经验是十分必要的。

  • 标签: 舞蹈技术 课程开发 实践 经验 反思
  • 简介:一、专业培养目标与CAD课程的重要性高技建筑装饰专业的培养目标是,为建筑装饰行业与施工企业培养具有建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理能力的高等技术应用型专门人才。根据行业要求与培养目标,设计师表述设计方案、绘图员绘制施工图的必要工具CAD软件,在建筑装饰专业的课程里成为最基础也是最重要的课程之一。

  • 标签: 建筑装饰专业 CAD课程 课程教学 专业培养目标 建筑装饰设计 建筑装饰行业
  • 简介:艺术类高校实施文化管理策略是要树立以人为本的管理理念,构建宽松的艺术氛围,通过非强制性的管理方式,将艺术类高校特有的共同价值观、目标与信念内化,提高组织的凝聚力与归属感,从而提升学校的管理水平。

  • 标签: 艺术类高校 文化管理 实施策略
  • 简介:传统的教学模式培养的学生很难适应高度现代商业的形势.为了适应社会对高技能应用型人才的发展需求.“3+1”的模式教学与产学研相结合的教学模式出现在了各大艺术类高等院校。在此过程中.我们看到了令人欣慰的成果。同时也发现了相对应的问题。本文是作者在参与哲鑫文创工作室项目的设计与施工后对于学生设计师参与项目实践、在艺术院校产学研项目中学生、学校与企业之间所显著合作成果及问题的一系列思考。

  • 标签: 环境艺术设计 产学研 教学实践
  • 简介:作为人类活动的传承方式之一,工业设计有着悠久的历史渊源,但作为一门独立学科,在20世纪20年代才开始确立,其中工业设计史作为学科理论基础在过去二三十年里才被重视。如今,工业设计史课程已成为工业设计专业基础理论必修课程,但更多地被当作历史综述性的教学工具,

  • 标签: 工业设计史 课程教学 实践 工业设计专业 历史渊源 传承方式