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  • 简介:早上,班主任谢老师进门就告诉我们,由于数学老师请假,这几天由李校长来给我们上数学。李校长个子偏中等,不高也不矮,目测年龄大约四十几岁,眼角的一丝鱼尾纹见证了他丰富的教学经验,最与众不同的是他的头发稀稀疏疏的,我不由自主地将它与“聪明绝顶”联系起来。

  • 标签: 数学课 数学老师 教学经验 班主任 校长 自主
  • 简介:在多年的艺术创作与教学实践中,一直贯穿着“生活·课堂·社会”这样一种画家培养与修行的理念.生活就是艺术家要热爱生活、观察生活,艺术创作从生活中来;课堂就是要尊重艺术的科学训练,通过刻苦努力、研究经典,掌握和培养自我创作的能力.社会是指艺术家要感恩社会、回报社会、奉献社会,自觉投入到社会这个大熔炉中完成自我的修行.三者相互联系,构成了艺术家培养与修行的核心内容.

  • 标签: 生活 课堂 社会
  • 简介:艺术学校的学生有偏重专业课而轻视文化课的普遍现象,在数学教学实践中,我认为有一些做法值得探讨。从学习动机和心理状态出发,因势利导引起学生的学习兴趣,加强学习的目的性教育,从而激发学生的学习兴趣。因人施教,多加鼓励,树立学生学习数学的信心。结合艺校学生的特点和实际情况,选择合适的教学方式,发挥多媒体的教学作用,提高教学质量。

  • 标签: 学习数学 艺术学校 学生 粤剧 学习兴趣 目的性教育
  • 简介:1999年8月,沈阳。由中国文联和中国剧协举办的第六届中国戏剧节在这里举行。戏剧节演出了14个剧种的24个剧目。广东仅有深圳市福田区文化局、深圳大学艺术学院联合演出的话剧《窗外有片红树林》参加演出。当初,广东省剧协向中国剧协推荐了7个剧目,最后,《窗》剧脱颖而出。演出后好评如潮,并获得优秀编剧奖、剧目奖、导演奖和两个表演奖。可见,剧作者是为广东戏剧界赢得了荣誉的。

  • 标签: 数学教师编剧家 编剧家陈慧 陈慧中
  • 简介:话剧《新居》参加完’95广东国际艺术节演出之后,10月8日在佛山市影剧院演出,有位珠江三角洲的农民从未看过话剧,那天他为了看新鲜,也走进了剧场。看后人们问他:这戏怎么样?他回答说:这戏不怎么样,没什么特别的东西,演的都是我们村里天天发生的事情。这正是我们作者期望的结果。

  • 标签: 珠江三角洲 生活模式 话剧 接受 佛山市 艺术作品
  • 简介:一位著名的历史学家说:一切历史都是当代史。用这句话来诠释历史题材的艺术作品,是最为深刻和精彩的。这也是本人在创作《缫丝女》中的最大体会和感悟。民族民间舞蹈创作的母体和营养,主要是来自于地域文化和民间生活,上个世纪三、四十年代在广东珠江三角洲地区区尤其盛产桑基鱼塘的顺德),出现的缫丝女的生活形态和历

  • 标签: 源于生活 高于生活 舞蹈作品 舞蹈动机 艺术作品 舞蹈创作
  • 简介:作为英语教师,必须随时学会改变自己的角色,调整自己的状态。特别是进入21世纪以来,在新课标已经实施的情况下,更应该改变传统的教育形式。教师要明确课堂目标,优化设计,吸引学生。同时要建立良好的师生关系,营造健康向上的课堂管理氛围。在此期间,尤其不能忘记寓教于乐,不能忘记美育渗透。

  • 标签: 小学 英语 课堂 美育
  • 简介:生活就像一份永远也做不完的试卷,时刻在考验着每一个人。它时而简单,时而复杂,时而让人捉摸不透,时而让你明白许多。我们每一个人都在这份试卷上书写着不同的人生。今天的天气非常糟糕,而渐渐沥沥从早晨一直下到中午,天仍然阴得很沉,人们的心像堵了棉花一样闷得透不过气来。我拿着刚发下来的试卷,心却豁然开朗,格外高兴──我的思想政治测试又得了“100”分!下课铃一响,我就急不可待地冲出教室,像刚出笼的小鸟,一下子得到自由似的,飞快地向家奔去。“如果妈妈知道我又考了满分,一定高兴得眼睛咪成—条缝,夸奖我是个聪明懂事的孩子,或许做顿美味可口的午餐来犒劳我……”。我这样想着,步子更加轻快,一边哼着歌儿,一边蹦跳着前进。也许是我走得太急,也许是“喜不择路”,只听“扑”的一声,我的一只脚踩进了下水道,下水道盖不知被谁挪到了一边,里面堆满了脏物。我抬起沾满污物的脚,一股无名大火烧向心头。“谁这么缺德2挪开下水道盖,想害死人呀!”我忿忿地骂道。可是“凶手”早已逃之夭夭,四下连一个人影也没有。我只好自认倒霉,但一想起书包里那张满分的试卷,欢喜又占据了我的整个心房,我继续赶我的路。我刚走出不远,忽然听到后面“哎哟”一声,扭头一看,只...

  • 标签: 生活试卷
  • 简介:同学们,其实我们每个人,都可以追求美生活,都可以参与艺术当中,让自己成为“生活艺术家”

  • 标签: 生活 艺术家
  • 简介:一.简介:《艺术生活——福州大学厦门工艺美术学院学报》是由福州大学主管,福州大学厦门工艺美术学院主办的美术类综合性学术刊物。办刊宗旨为:走在艺术潮流前沿,拓展艺术生活空间,把握艺术发展脉络,刊载优秀艺术作品,以冷静的视觉剖析当下艺术生态,以先锋的大美术观点探讨艺术理论话题。自从1979创刊以来,一直重视刊物的学术性、文献性、艺术性和时代性,积极传播健康和谐的艺术文化,努力搭建公共学术交流平台.

  • 标签: 文后参考文献 引文注释 释义性
  • 简介:山歌剧《山稔果》实在不能算是很成熟的作品,但剧中的几个人物与舞台上常见的同类人物相比或许有些不同,有同志因此评价我这个作品"新"。作为剧作者,我觉得这大概是我对人物真实性追求的结果。如果这种追求真的能让人们感受到几分新意,那便是对我所付出的厚厚回报了。一现实生活中的人物很难写,难就难在这些凡人凡事就在你身边,天天厮混一处,纠缠一起,往往使你无从把握。信手将企业家连同他的"大哥大"搬上舞

  • 标签: 山歌剧 企业家 真实性 现实生活 舞台 作品
  • 简介:徐永义教授从繁重的教学与管理工作卸甲之后,进入了宁静安详的岁月,却使他沉寂于绘画艺术的探索和再创作,这种深情的切入,使他"心旷神怡,魂牵梦应",也从中取得了极大的愉悦。他认为画家唯一的需求就是艺术,艺术永远是画家生命的伴侣,并以"活得纯粹,活得自然,感受生活,感受艺术之光"之心,进入艺术创作中。纯净、超脱的心境和安祥的时光,造就了他潜心作画的艺术心境,因此他画出了大量的油画艺术作品,并有许多精品之作。

  • 标签: 感受生活 徐永义 艺术创作 艺术个性
  • 简介:如果说,艺术创作对每一位创作者来讲,都有一个似乎形成个人风格的形象符号和表达方式,那么在我所追寻的艺术创作道路中,最为生活的题材和最为质朴的造型语言则是我最钟爱的艺术表达形式。一组陶塑作品《梦青春》系列正是生活题材的艺术反映,

  • 标签: 感受生活 青春 作品 陶塑 艺术创作 形象符号
  • 简介:生活艺术化与艺术化生活,字相近而意不同,反映着当代的社会追求,以及人们对生活美的感知和创造,笔者通过对当代生活文化语境的理解,在生活艺术化的构建中寻求一种极为普遍的观察方式,以介入生活的陶瓷器皿为对象,阐述生活艺术化与当代生活陶艺的关系。针对当代生活陶艺的审美内涵,引申出一系列的思考,

  • 标签: 生活艺术化 生活陶艺 文化语境 观察方式 审美内涵 生活美
  • 简介:法国著名的现代主义建筑家柯布西埃曾经创造出一种"模数"理论,它旨在将人体中体现出来的黄金分割比例与斐波纳契数列运用到建筑设计中。这个理论体系无疑体现出柯布西埃的雄心壮志,他追随西方建筑史上的数学传统与人文主义传统,但实际效果却充满了争议。在很大程度上,"模数"理论不过是一个带有更强象征色彩的乌托邦想象。

  • 标签: 比例 黄金分割 斐波纳契数列 模数
  • 简介:埃琳娜·奥德里奥索拉,来自西班牙知名的女插画家。她的爷爷和父亲是当地小有名气的画家.或许是耳濡目染的缘故,埃琳娜从小喜欢画画,无论走到哪儿。她一定会带着画笔.

  • 标签: 插画家 生活 西班牙 画画
  • 简介:<正>我在年轻的时候,得了不少青年人都得过的文学病。我想写小说,幻想当作家。但是,对着文学这座高山,我不止一次苦恼和灰心,不止一次望而却步。我从小生长在山区,后来又长期在山区作基层工作。经历了从土改到人民公社加上“文化大革命”,这样漫长的历史过程。我了解各个时期党在农村的政策,我粗通春种秋

  • 标签: 农村读者 农村题材 文化大革命 欣赏习惯 人物形象 第二次国内革命战争时期
  • 简介:春山积翠,夏山葱茏,秋山红树,冬山雪梅,朝晖晨曦,月朗星稀。大自然就像一块调色板,蕴藏着无数的色彩,随着季节的更替,时间的推移,不断地变换着色彩,为我们展示了一幅幅美丽而动人心弦的画面。在这美的世界中色彩扮演着不可缺少的重要角色。色彩作为形式美的一个重要因素,正如马蒂斯所说:“色彩因自身而存在,色彩具有自身的美。”与其它美的形态不同.色彩的内容是凝结在形式上,不同的色彩给人的感受是不同的,因而其所具有的内容也有所不同。色彩感主要有:冷暖、轻重、强弱、软硬、欢乐与忧郁、

  • 标签: 表现性色彩 艺术品 形式美 形式符号 色彩美 色彩感
  • 简介:东方艺术·大家:从童年到现在,您觉得自己的人生可以分几个阶段?陈文令:我人生的第一个阶段是童年:艰涩而又快乐;第二个阶段是青年:求知求学、勇于探索;第三个阶段是中年:不断挑战、不断收获。东方艺术·大家:如果用颜色来概括自己不同的人生阶段,您想到的是什么?

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