简介：音乐教育是高等教育中的重要组成部分,它在大学生的素质培养中起着不可替代的重要作用,音乐教育能促进大学生的智能开发,完善其知识结构;有助于加强大学生的角色意识和合作能力,培养团队协作精神和凝聚力;有助于造就大学生的高尚情操.为此,高等院校应重视和加强音乐教育.

简介：本文以正确面对崭新的机遇和挑战,保证视觉传达专业毕业生就业率的持续稳定为目的,结合就业瓶颈及工作实际,对新形势下视觉传达专业毕业生的职业规划、择业观念、就业能力以及求职技巧进行分析研究,力求从供给的角度,发现问题、解决问题,以期有效提升新时期视觉传达专业大学生的就业竞争力。

简介：民族音乐在我国各个历史时期起到的社会作用,对社会的影响不容忽视。在先秦百家争鸣时代具有重要影响的儒家,对音乐这一社会意识形态的社会作用给予了充分的重视并进行了深入的讨论。

简介：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”“美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”以上是1999年发布的《中共中央、国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》中提出的。过去主张学生德、智、体全面发展，却忽视了美育对于素质的重要性。现在，美育被党和国家确定为与德、智、体相并列的一育，充分肯定了美育在素质教育中的地位。

简介：求职是每一个大学毕业生都要面临的问题,如何顺利的找到自己满意的工作,是广大求职者所最关注的。本文就从大学生毕业前的求职形象设计角度入手,对大学生毕业前求职形象设计进行了分析,并从二方面阐述了如何设计自己的求职形象。

简介：一、大学生艺术品销售平台的未来发展状况分析艺术类大学生的作品多来源于课堂作业或日常练习,学生在创作其作品时态度普遍较为严谨,所以在一定程度上保证了艺术品的质量。艺术类专业学生人数较多,给大学生艺术市场带来了可观的、稳定的作品数量;在艺术品销售过程中,学生作品定价较低。学生可以由此获得劳动报酬,平台也可从中盈利继续发展。

简介：越来越多的高校领导在对学生的知识学习进行要求的同时,也认识到了内在修养的重要性,并将其在课程设置上进行了体现。目前已经有多所高校开展了礼仪课程,其主要目的就是让学生在校园生活中,不仅仅是对书本中的知识进行学习,还可以对自身的内在修养进行提升,体会多彩多姿的大学生活。大学生礼仪课中的形体舞蹈训练有助于塑造形体,同时还可以丰富学生的人文内涵。本文首先对形体舞蹈训练的含义进行介绍,然后简单阐述大学形体舞蹈课程开设的必要性,最后说明其对大学的意义以及训练的主要内容。

简介：高校＂立德树人＂的校园文化建设是实现高校教育管理和学生成长的重要保证,是高校实现教育正常化、知识传输效率化的一个重要前提。德育教育事关整个高校大学生的身心健康,关系到百年中华梦的顺利实现。＂立德树人＂中的＂德＂是具有新时代内涵的道德教育和新时期对教师教授知识和学生学习过程的必然要求,这种德育实际上模塑人的道德文化生命的过程,艺术教育教学作为践行＂立德树人＂理念的重要实践载体,也是通过艺术教育这种培养多元文化的艺术方式潜移默化地对学生施加影响。＂立德树人＂是实现中国梦的必要要求,＂立德树人＂是提升艺术教育质量的的必要要求。艺术教育为＂立德树人＂提供了一个重要的载体,高校大学生艺术社团为高校艺术教育提供新的生机和发展所需力量,整个学校的艺术教育活动要体现＂立德树人＂的教育理念和自发秩序。实现＂立德树人＂的柔性人才建设,首先要将德育作为学生学习与创新的一种内外兼修的生命机制和创新活力来把握。＂互联网＋人文学科＂的艺术教育＂微课＂形式,扩大了＂立德树人＂教育的范围和视阈,这种形式也打破了通常环境下的教育校级壁垒,拓宽了我们对于新生事物的接收速度和判断标准。

简介：美术欣赏是欣赏者接触美术作品所引起的一种特殊的精神活动,从根本上讲也是一种认识活动。因此,必须让学生通过作品中具体可感的艺术形象去了解客观世界,认识艺术形象所反映的社会生活面貌和本质、艺术家的思想感情和审美理想。

简介：目前,我国大学生思想政治教育还存在诸多问题,如教育方式单一、教育理论与教学实际相脱离、思想文化活动匮乏等。不可否认的是,校园体育文化在帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观方面发挥着不可替代的作用,能够提升学生的创新意识、培养优秀的人格、提升学生的服务意识和奉献精神。本文主要对校园体育文化建设对大学生思想政治教育的作用进行研究,希望能够有效促进大学生思想政治教育水平的提升。

简介：当代大学生身处社会文化向视觉化转变的洪流中,每天都会接触到数不清的图像.这些图像从规模到内容都不同以往,呈现出海量化和娱乐化的倾向.其在享受这些高科技的同时,审美品位也在随之改变,带有与娱乐文化相关的感性化和庸俗化倾向.

简介：本文简单介绍高校艺术类大学生的在校行为情况,说明这类学生的思想行为特征并进行了成因分析,以此为出发点,讨论高校艺术类大学生教育管理的方法,希望本文能够为大学生教育管理工作的发展提供帮助。

简介：一、手工制作的概念及优势分析手工制作,是通过自己的双手制作出来的物品。通常,手工制作出来的物品可以分为两类,第一类是具备一定实用价值的生活用品;第二类是主要用于修饰作用的装饰品。手工制作的原材料来源广泛,成本较低,相较于工业流水线生产的产品,手工制作具有诸多优点。第一,安全、环保,手工制作的产品因为没有采用任何化学添加剂,更加安全;第二,在实用类产品中,手工制作品坚固、耐用。

简介：2016年是文化大年，也是中英文化交流的黄金开端，借着莎士比亚与汤显祖逝世四百周年的机遇，很多文化交流项目开展得红红火火，两国的文化交流第一次显得对等。

简介：随着社会的不断进步,我国教育事业也得到了快速的发展,各大高校毕业生持续增加,大学生的就业问题也变得更加突出。美术学专业的毕业生作为整个高校毕业群体的一部分,也面临着多方面的压力。如何帮助大学生进行职业发展定位,如何引导大学生顺利就业,这些都是高校及美术学专业的教师需要关注的问题,更是高校美术教育中的重要研究课题。一、高校美术学专业的培养模式现状为了对高校美术专业的学生这一职业群体的职业生涯规划特征有一个更加深入的了解,本研究采用了问卷调查的形式,对山西师范大学美术学院三个本科批次美术专业的340名大学生进行了随机抽查。

简介：就业是民生之本.近几年来,大学生就业形势非常严峻,大学生普遍出现了不同程度的失落、偏执、自负等心理障碍,对大学生的个人成长和全社会的稳定发展都产生了一定的影响.本文对美术设计生就业时存在的心理问题的表现及产生的原因进行分析,有针对性地提出解决这些就业心理问题的对策,以期帮助美术设计大学生形成一个健康的就业心理.

简介：人应该如何生活,人之为人的价值是什么,这是人文精神的核心内容。人文精神是教育的灵魂,决定着教育的使命、目标。当下,教育的诸多问题均缘于人文精神的失落,特别是高等职业院校学生的人文精神严重缺失的情势令人担忧。人文精神培养是当前普通高校,尤其是高等职业院校大学生教育改革中的重点内容和人才培养发展方向。文章就宁夏高等职业院校学生人文精神缺失原因进行分析研究并提出有效的培养路径与方法。

简介：这次看“独立宣言”的提名奖展览，看出许多有趣之处来。那些作品的创作者所想所做，于我有种特别亲切的味道。作品里无论是耽于幻想或是落于现实的风格．大部分是从学院派里生长起来，但是细细看来，又多少有些旁逸斜出，虽然朝气蓬勃招数迭出，但就是透露出在规矩里“犯点错”的意思，没那么听话。这大概就是年轻人“独立”的开始，从一个与过去决裂的宣言出发，迫不及待想发表自己对世界对生活的看法。有些作态，但是不乏真诚。

简介：随着科技的不断进步与发展,新媒体的运用在日常生活中越来越广泛.对于大学生而言,学习不仅仅是在课堂上坐着听讲,也要在碎片化的时间里整合出属于自己的有效的学习方法,从而进行非正式学习.对于大多数人来说,可能不清楚字面上的非正式学习的含义,可是他们中的大多数人却在真实地利用碎片化时间来进行非正式学习.也有越来越多的人倾向于使用新媒体为自己充电,他们认为通过非正式学习可获得可靠的知识.但很多人其实并没有总结出系统而有效的非正式学习方法,目前提供的可利用非正式学习方法学习的资源虽有但不完备,因此需要渐渐地完备这些学习资源.

简介：当前艺术设计毕业生的就业问题日益突显，表明设计专业“毕业设计”与毕业生就业能力之间存在某种密切的关系，而“毕业设计”教学的失误则直接造成了毕业生就业能力的缺失。为此，只有改革当前“毕业设计”教学模式，才能实现其与毕业生就业能力的双赢，从而使之能真正成为学生顺利就业的台阶。