简介：高职钢琴教学与大学生职业能力培养具有重要意义,能推动教学创新、提高实践技能、确保教学效果。但目前教学中存在不足,主要体现在课程设置、教学内容、实践教学等方面,制约学生职业能力的提升,影响人才培养效果。为此,要采取改进和完善措施,明确课程标准、优化课程内容、突出实践教学、开发课程资源,并改进教学评价标准,加强师资建设。新时期,随着社会发展和就业市场的竞争愈演愈烈,在高职钢琴教学中,不仅要重视基本理论知

简介：摘要随着教育行业的不断发展，国家对学生的素质教育越来越重视。高职院校学生毕业之后即将走入社会，其职业礼仪水平的高低对学生的就业有着极大的影响。因此高职院校需要重视对学生的职业礼仪教育，不断提高学生的礼仪水平，为高中院校毕业生的职业发展提供有利的支持。

简介：为了适应经济社会发展的需要，国内旅游院校与专业逐渐增加，高职酒店管理专业培养出的酒店一线技术及管理人员也越来越多。但根据相关统计数据显示，酒店行业人才流失现象非常普遍，这引发了酒店行业人士的担忧。文章从酒店行业人才流失现象出发，探究其深层原因，提出了高职酒店管理专业人才培养方式。

简介：摘要职业精神与职业活动密切相关，形成于特定的职业实践之中，并表现为某一职业特有的精神传统和从业者的心理素质。高职学生作为高素质技能型人才的培养对象，其职业精神状况成为社会关注的焦点。笔者通过对重庆城市职业学院某学生一年多的个案研究，对实施高职精神培养的效用情况进行评估。

简介：摘要我们常将辅导员定位为大学生的领航人，是高职院校管理中灯塔式的标的物。与其他教师不同，辅导员是高职院校中与学生接触最多的人，辅导员既是学生日常行为上的管理者，更是学生成长路上的引导者和领路人。对辅导员来说，成熟达练的工作风格，专业化的职业素养将对学生的成长造就积极的影响。

简介：摘要职业生涯规划也可叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。本文提出了高职学生职业生涯规划中应遵循的原则，分析了当前职业生涯规划存在的问题，明确了职业生涯规划的步骤和保障措施，以提升高职学生就业的科学性和实效性。

简介：　　职业素养量化而成"职商",英文careerquotient,简称CQ,也可以说一生成败看职商.航海大学生的职业素养是指在未来航海职业活动中发挥重要作用的内在品质和外在行为方式,概括的说包含航海职业道德和航海职业技能两大方面.……

简介：近年来由于科学技术的飞速发展，国家对残疾人教育颇为重视，不同层次的特殊教育如弱智儿童教育、残疾人职业技术教育、残疾人高等教育：等都有一定的发展。但是总的看来，特殊教育和其他教育相比，

简介：高职院校是向社会输出高质量、综合型优质技能人才的重要基地,而酒店管理专业作为院校专业的重要组成部分,为提高实际教学效果,本文将针对酒店管理专业的实习教学问题进行研究.

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简介：摘要高职学生的管理是一门科学，需要首先深入了解学生的基本状况，在此基础树立“以人为本”的高职学生管理理念。在教育教学过程中，积极探寻高职学生管理对策，努力开创教育和教学工作的新局面。

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简介：核心素养研究的兴起和发展与时代发展、社会变革密切联系在一起，已经成为顺应教育改革趋势，增强核心竞争力，提升人才培养质量的关键环节。初中的历史课标要求提高学生的人文素养，历史学科是非常具有人文性的课程，它能够通过历史文化熏陶学生的情操，让学生通过历史事件，去理解人与自然、人与社会存在的关系，提高学生对客观事物的认识。面对社会经济的发展对高素质人才的需求不断增多，教育也越来越重培养学生的综合素质，改变传统的教育观念，是培养高素质综合性人才的前提。那么如何培养学生历史核心素养呢？

简介：摘要技校的主要培养目标是社会需要的合格的应用型技术人才，因此学生的职业道德素质极为重要。职业道德水平的高低直接关系到他们未来前途和社会认可度，因此，加强中职技校学生的职业道德培养成为各学科教学的一个任务。计算机教学也不例外。本文从计算机教学中职业道德的目标角度做初步探索。

简介：摘要市场需求要求营销英语专业学生的职业核心能力包括专业知识能力、社会能力、职业素质。以就业为导向、以能力为目标的人才培养模式，是高等教育改革和发展的任务，针对高职营销英语培养目标，阐述了提升学生职业岗位能力的途径和举措。

简介：职业化发展是指以明确的就业岗位群为导向，培养具有较高职业技能水平和良好职业道德素质的学生，并促其职业生涯得到长期协调的发展。学生的职业化发展是高职教育的目标，而当前高职院校学生的职业化发展程度还不足，为此，加强学生职业生涯规划、提升教师的专业技能、建立“理论＋实践”的一体化教学体系，提升高职教育的整体竞争力成为高职教育的必由之路。

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简介：摘要心理素质一般来说是指人的认知、情感、意志等心理机能在社会实践中所表现出来的个性行为和品质，它是心理健康的内在条件之一。高职学生的心理健康素质既是学生健康成长的需要，也是素质教育的内在要求，更是高职学生今后适应社会的必然需要。在对学生施教的过程中，应加强对学生心理素质的培养。使我们所培养的学生，既有健康的心理素质，又有扎实的专业知识和较高的职业能力，成为我国社会主义建设事业的有用人才。

简介：高校的就业压力困扰着每个高职学子以及高职工作者。造成这一局面的原因当然是多方面的。但是最主要的是就业者的专业实力（专业知识及专业技能）。尤其对于语文教育专业的高职学生，专业技能与专业知识同等重要。所以加快专业技能的培养是语文专业的重要任务。专业课程设置是加快专业技能的前提。