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简介：３４．国民生产总值（ｄａｓＢｒｕｔｏｓｏｚｉａｌｐｒｏｄｕｋｔ）和国内生产总值（ｄａｓＢｒｕｔｏｉｎｌａｎｄｓｐｒｏｄｕｋｔ）要统计一国经济的发展，过去采用的最重要数据一般都是国民生产总值这一概念。随着国际经济统计学的发展，德国也于１９９３年首次采用...

简介：９马斯特里赫特条约（ｄｅｒＭａｓｔｒｉｃｈｔ＿Ｖｅｒｔｒａｇ）马斯特里赫特条约又称欧洲联盟条约，简称马约。１９９２年２月７日欧共体１２国外长和财长在荷兰的小城马斯特里赫特签署了欧洲联盟条约。条约包括了成立欧洲经济与货币联盟和欧洲政治联盟的原则规定，...

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简介：德国经济基本概念之窗（九）□雨教１欧元（ｄｅｒＥｕｒｏ）１９９５年１２月欧洲理事会（ｄｅｒＥｕｒｏｐｉｓｃｈｅＲａｔ）在马德里召开会议，决定今后的欧洲货币叫欧元。德国人认为欧元听起来比埃居（ｄｉｅＥＣＵ）要来得亲切。欧元有７种纸币（ｄｉｅＢａｎｋｎ...

简介：约翰·阿图秀斯（JohannesAlthusius1557-1638年）是德国早期的资产阶级思想理论家，他对于国家的形成、国家主权以及国家政治管理的叙述不仅仅构成了欧洲资产阶级国家学说史上的重要一章，而且集中地深刻地反映了1618年爆发的“三十年战争”前夕德意志社会的政治状况。阿图秀斯的理论表现了当时德国与欧洲其他较先进的国家之间的差异，因此，研究阿图秀斯的著作有助于了解十六世纪下半叶的德意志。

简介：2002年12月在丹麦首都哥本哈根召开的欧盟首脑会议,正式宣布东欧12国为欧盟正式成员.这样,欧盟实现了第5次扩大,一个大的欧洲即将产生.欧盟各项法律与政策的逐渐统一,为欧洲的发展提供了制度平台.其中,对文化多样性与平等性的维护与发展,不仅为欧盟的东扩开拓了理念与概念空间,而且为未来'大欧洲'社会的形成与融合创造了条件.本文从'大欧洲'文化的理念、概念与实践三个方面对未来欧洲社会的前景进行了一些前瞻性的思考,力图从理论上寻求一定的文化建构与探索.

简介：诺贝尔文学奖获得者卡内蒂的小说《迷惘》诞生于二战前夕,作者在特殊的历史背景下,为读者展现了一幅怪诞的群体像,令人费解。本文以作者战后形成系统的群众和权力理论为基础,结合作品创作的时代背景,来分析作品里普通群众如何转化为攻击性群众,这种转变带来的后果、群众的权力结构及其运作,从而揭示作者对时代危机和隐藏在荒诞背后残忍现实的敏锐感知,进而印证作品的时代预见性。

简介：蔡元培对中国现代大学制度、学术制度之构建意义重大,而其在北大所进行的改革与蔡元培留学德国之背景有密切关系,本文探讨其传统文化与西方文化背景、对待西潮之态度,着重以蔡氏留学德国为核心,探讨以洪堡思想为代表的德国古典大学观对蔡元培的影响.

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简介：1学位的历史发展1．1欧洲学位的起始大约12世纪末，在欧洲“博士”（Dr）和“硕士”（Magister）仅仅作为职业活动的标志，是给予每个校长及教师的一种称号，但对不在任何学校工作的学者当时也往往以“博士”或教授称呼之，而当时并不要求授予称号的其他条件。

简介：七、教育体制（Ｅｒｚｉｅｈｕｎｇｓｗｅｓｅｎ）陈山中：十分欢迎你们到清华大学来！我们的校长今天要去参加全国人民代表大会的全会，所以抽不出时间来亲自接待你们。他请你们原谅。ＨｅｒｚｌｉｃｈｗｉｌｌｋｏｍｍｅｎｉｎｄｅｒＱｉｎｇｈｕａ－Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ...

简介：中德职业教育合作的成果姜大源改革开放十几年来，中国的职业教育取得了突飞猛进的发展，现在已有各类职业学校１８０００多所，在校生８００多万人，高中阶段职业学校的招生数已占５８％。在这一历史性的发展过程中，中国积极开展职业教育领域的国际交流与合作，非常重视...

简介：联邦德国成功的双轨制职业教育对其经济的发展，生产水平提高，以及在国际贸易中占优势的产品质量都起着十分重要的作用。本文简略介绍了联邦德国“双轨制”职教体系的发展历史和运行机制，希望其中一些配套措施能对我国的职教改革有所启发。

简介：文章简要分析德国新一届政府的教育政策实施情况，并对今后德国教育发展趋势作出了预测。

简介：联邦德国高等教育现状综述许宽华宋健飞高等院校类型及现有规模德国的高等教育有着悠久的历史和古老的传统。经过几百年的演变和改革，德国的大学已从昔日种类单一、学科较少的“精英人才”摇篮逐步发展成为今天不同类型、各具特色的集教学与科研为一体，面向广大求学者的...