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31 个结果
  • 简介:本文阐述在《牛津高中英语》教学过程中,运用"话题.虚拟"帮助学生设法创设真实的英语学习环境,引导学生在这一虚拟的环境中用英语进行活动和交流。通过"话题.虚拟"英语阅读教学,激发了学生学习兴趣,活跃了课堂气氛,促进了学生学习英语的积极性和主动性,帮助学生改进了学习方法,提高了课堂教学效果,促进了学生综合语言运用能力的形成与发展。

  • 标签: “话题·虚拟”英语阅读教学 换位虚拟 角色虚拟 活动虚拟
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  • 简介:英语学习者在虚拟语气的学习上常对条件句的真实性与非真实性搞不清,以致掌握不好虚拟语气的正确用法。的确,要掌握好虚拟语气的正确用法不是一件简单的事情。但如果我们能够摸索出其中的一些规律,问题也就迎刃而解了。为了让更多的英语学习者了解这方面的信息,笔者结合自己多年的教学实践,将虚拟语气的各种特殊用法归纳如下。

  • 标签: 虚拟语气 用法 大学英语 语法
  • 简介:“人类之所以高贵,正是因为我们拥有求知欲。”伦纳德·蒙洛迪诺表示。他追溯了千年来人类求知若渴的冲动,在其新书《直立的思想者》一书中打造了一部令人着迷的科技史。

  • 标签: 求知欲 科技史 思想者 人类
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  • 简介:历年大学英语四级考试中都有对虚拟语气用法的测试。根据全国大学英语四级考试委员会提供的试题分析(上海外语教育出版社,1999.3),考生对虚拟语气判断错误的主要原因是他们对虚拟语气的实际运用了解甚少。虽然虚拟语气的用法在大学英语四级考试中所占比重不大,但却是每年的必考题。加深对虚拟语气用法的理解,对每位考生来说无疑有一定的帮助。

  • 标签: 虚拟语气 大学英语四级考试 上海外语教育出版社 试题分析 实际运用 用法
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