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合理利用信息技术提高英语课堂教学效率

作者：荣庆立
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第27期
机构：山东淄博市桓台县里仁中学荣庆立

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信息技术在英语课堂教学中的应用

作者：黄勇
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-11-21
出处：《时代英语报》 2010年第11期
机构：运用现代化教育手段辅助教学，是当下小学英语非常重要、必不可少的一种教学形态。通过信息技术的使用和多种媒体共同作用，能够充分调动学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，从而使知识能够打破空间时间的限制，多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前，最大限度地调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛。在探索和研究“有效教学”的今天，深入了解和实践现代化教育技术在小学英语课堂教学中的运用，对于优化小学英语教学过程，提高小学英语课堂教学有效性，有着更为积极的意义。

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英语教学与现代信息技术的整合

作者：冯娟
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第17期
机构：江苏盐城市田家炳中学冯娟

简介：摘要现代信息技术与英语课程有机融合为一体是21世纪英语课程的发展方向。本文就英语教学与网络信息技术的整合应用作简单讨论，并提出英语课程与信息技术整合所面临的问题。
标签：现代信息技术因材施教个性化学习交流协作创设情景

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信息技术为初中英语课堂教学插上腾飞的翅膀

作者：赵淑霞
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第30期
机构：山东诸城一中赵淑霞

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浅谈现代信息技术在小学英语教学中的运用

作者：沈柳
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-09-19
出处：《时代英语报》 2010年第9期
机构：电子化教学作为一种现代化的教学手段已深入到各科教学之中。在小学英语学科教学中，我运用电教手段组织课堂教学，收到一定的效果。下面，谈谈我的做法和体会。

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用信息技术促进英语教学

作者：蔡燕茹
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第47期
机构：河南洛阳市第五十一中学蔡燕茹

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英语教学与信息技术整合之我见

作者：吕红艳
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2005-06-16
出处：《时代英语报》 5年第6期
机构：□吕红艳

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让信息技术为英语课堂穿针引线

作者：杨英
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-07-17
出处：《时代英语报》 2010年第7期
机构：如今，用信息技术整合学科教学已成为现代教育的亮点，信息技术在教育领域的运用，彻底改变了传统单一的说教教学模式，优化了课堂结构，实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改革，英语课堂焕发出生机和活力。通过信息技术与英语学科的合理整合不仅可以达到活跃课堂气氛，激发学习兴趣，拓展学习空间的效果，而且能够适应素质教育的要求，建构“以学生为主体，以教师为主导，以创新为主线，以运用为目标”的新型英语教学结构，促进学生创新精神和实践能力的发展。下面我就以牛津小学英语6A《AtChristmas》这一课为例，谈谈我在教学中是如何实现信息技术与小学英语教学的整合的。

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浅论英语教学中信息技术的应用

作者：韩先锋
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-07-17
出处：《学英语》 2011年第7期
机构：河南淇县第五中学韩先锋

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现代教育技术在高中英语课堂教学中的应用

作者：靳守梅
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第48期
机构：靳守梅河北磁县第一中学

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让信息技术在英语教学中发挥魅力

作者：赵宜顺
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第38期
机构：江苏连云港市赣榆县实验中学赵宜顺

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把信息技术应用到英语教学中

作者：林伟娣
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第48期
机构：广西玉林市玉州区五中林伟娣

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浅谈英语生本课堂教学

作者：张婷
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第24期
机构：张婷山东淄博市淄川区罗村镇中心学校

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英语阅读课堂教学之我见

作者：乙晓红
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-06-16
出处：《时代英语报》 2010年第6期
机构：乙晓红

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英语课堂教学之我见

作者：陈义凡
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-07-17
出处：《学英语》 2011年第7期
机构：河南新野县团结中学陈义凡

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浅谈英语课堂教学

作者：姜晨月
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第28期
机构：江苏东台市东台镇四灶中学姜晨月

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英语课堂教学之我见

作者：史群
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：一堂生动活泼具有魅力的好课，犹如一首婉转悠扬的乐曲，“起调”扣人心弦，“主旋律”引人入胜，“终曲”余音绕梁。设计这样的课，就需要老师在围绕学生发展精心设计的基础上，充分运用自己的智慧，保持课堂的高度灵活性和开放性，让自己融入课堂与学生一起共同学习。