简介：
简介：本文综述当前艺术院校(北京电影学院)英语教学面临的各种问题及应对策略,针对学生的心理状态、学生的特殊需要及具体措施分别进行阐述。以本人在一九九九年第二学期的调查问卷为依据表明此文章首先对艺术类学生的背景,包括家庭背景、教育情况作了简单介绍,而后通过实例对他们的心理状态进行具体分析,阐明心理状态是影响英语学习的主观因素,造成英语学科在艺术院校难以更好地展开教学的原因之一,最后作者根据《大学英语》并结合学生的特殊需要总结出几点可行的教学方法。
简介：我不能算一个勤奋学习的好学生，凭良心说大学期间用在学习上的精力不到全部的1／3，花在英语上的时间可想而知。但就是这样，我却顺利地一次性通过了四、六级考试。我有英语天赋吗?没有。除了一点小小的运气，我相信实力还是主要的原因。而正确的学习方法和对英语学习的正确认识是筑就实力的坚实基础。下面我就将自己的一点心得与大家共享：
课堂教学心得
英语分层教学心得
英语课堂心得
英语阅读分层教学的心得
高中英语语法教学心得
初高中英语教学衔接心得
我的高中英语教学心得体会
学科教学中体现养成教育的心得体会
农村初中一年级英语词汇教学心得
浅谈艺术院校学生的英语教学方法及心得(英文)
过级真的那么难吗？——一个非英语高手的学习心得
如何实施英语交际教学
如何实施英语素质教育
实施有效作业提升学习质量
激发英语学习兴趣，实施愉快教学
研究学生差异，有效实施分层教学
实施素质教育激发学生兴趣
实施创新教育的几条途径
注重学生差异实施分层教学
