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  • 简介:本文基于ADRIM模型,采用ERPs技术,以汉语为母语英语学习者为被试,探讨了隐喻识解过程中可能特征提取心理现实。实验采用单因素三水平被试内设计,实验材料以随机方式呈现。每组实验材料包括语境句、关键句(隐喻句或直义句或无关句)、探测词和陈述句;被试对探测词真假做出判断,并判断陈述句内容是否与前面语境句和关键句相符;实验记录被试判断探测词反应时和脑电。实验结果显示:(1)对三类句子条件下探测词真假判断反应时进行比较,隐喻句条件时间最短,直义句条件居中,无关句条件最长;(2)对三类句子条件下探测词诱发N400波幅进行比较,隐喻句条件诱发了显著N400,其波幅显著大于直义句,而且隐喻句和直义句条件均小于无关句条件。研究得出了如下初步结论:(1)汉语母语学习者在隐喻话语理解中可能特征提取具有心理现实;(2)关于语义修辞话语识解机制思辨探讨获得了初步电生理学证据支持。

  • 标签: 隐喻 识解机制 事件相关电位 可能性特征提取 心理现实性
  • 简介:个体差异对英语学习有着显著影响,对于个体差异如何英语学习,一直有着丰富研究和实践探索。自20世纪50年代以来,卡洛尔等学者就开始对于语言潜能作用进行研究。本文简要介绍这一领域研究发展,结合具体案例说明其对英语学习可能影响,也阐述其实践中应该规避问题。

  • 标签: 语言潜能英语学习
  • 简介:在网络及相关技术迅猛发展促进之下,电子商务普及率也越来越高。电子技术发展对语言产出与理解影响是语用学研究固有组成部分,同样也是其重要研究领域之一。除了网络商家商业技巧、所售商品质量信誉等因素外,商家如何在缺乏实物接触网络背景之下通过称呼语建立特定关系也成了销售成功与否重要决定因素之一。本研究在语言顺应论指导下,考察了淘宝店铺商品描述中称呼语使用情况。结果显示在进行商品描述时店主使用称呼语可分为三类,分别是较疏远、模糊和较亲近。其中,较亲近称呼语所占比例最高,较疏远称呼语最少。此外,称呼语选用是对潜在买家心理世界以及网络环境顺应,并且受到所处信息类型制约。

  • 标签: 网络商店 商品描述 称呼语
  • 简介:Ts生成既受到言者及其认知和心理等内部动力驱动,也受到话语及其修辞、社会、文化、语用等外部动力驱动。阐释了解释Ts幽默原则、关联原则、引述机制和隐喻机制,着重阐述了中国人创造英语TS尤其是创造汉语Ts可能、可行及方法。学习、仿造或研究Ts时不可割裂各种TS关系,也不可割裂TS和其他几十种修辞格关系。

  • 标签: 汤姆诙谐 TS 语用标记值 隐喻机制 幽默 关联
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  • 简介:语法是人在语言运用中必须遵守"共同规则",它具有很强"规定性".然而,语法范畴"规定性"在语言现实面前却受到了强大挑战,语法范畴相对、模糊和矛盾无处不在,无时不有.造成语法范畴相对、模糊和矛盾主要原因包括客观世界复杂,对立统一规律普遍,语法形式与语法意义非对应.语言渐变和心理因素等.

  • 标签: 语法范畴 相对性 模糊性 矛盾性 心理因素 英语
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  • 简介:顾名思义,“连贯”和“衔接”均与超越句子有关,但因两者超越甸子层次方式不同,所以它们是篇章理论中不容混淆两类不同性质范畴。连贯源于篇章语义内容,而衔接则涉及篇章结构形式。从辩证角度看,两者关系大致表现为内容与形式问相互作用。

  • 标签: 衔接性 衔接手段 内容与形式 语义内容 述位 层次的
  • 简介:句法-语义接口问题一直是语言学研究一个重要内容,而将句法结构和题元角色所组成语义结构糅合在一起就可以形成句法-叙事结构,对句法-叙事结构研究可以涵盖句法和语义两个抽象单元。及物-叙事结构属于句法-叙事结构范畴。及物-叙事结构结构能产是一种客观存在,主要由分布普遍、类推和转换体现出来。及物一叙事结构语义自然是指结构本身所传达语义符合人们思维惯势和经验结构,其中包括及物一叙事结构叙事象似和叙事典型。及物-叙事结构结构能产和语义自然有它们认知理据;结构能产和语义自然及物一叙事结构符合人们对结构句法部分和叙事部分以及叙事部分各组成成分之间匹配度心理要求,是人们比较熟悉和使用比较频繁语言形式,具有在认知上激活其它表达式能量和潜在力。

  • 标签: 及物-叙事结构 结构能产性 语义自然性 认知理据
  • 简介:本文简要探讨英语名词”并与之相关问题。本文中区分两种不同概念”:英语之语义概念“”与法德俄之语法概念“”。英语名词中四种不同类别的“”:阳性、阴性、通性和中性。除了少数一些自身显示属特征通性名词以外,多数通性名词有三种属标记方法:词缀附加法、词汇复合法和短语构成法。英语名词属类别涉及到其相应代词属选择问题。大多数情况下,代词应和其指代名词保持属特征一致,但也有例外情况。英语在其发展过程中失去了大多数词尾屈折变化,包括名词语法上概念范畴。

  • 标签: 英语名词 性属标记 语法性 语义性 性属类别
  • 简介:<正>苏外建校20周年,是一个承前启后重要转折点。走什么样发展道路,选什么样办学模式,将决定学校未来、学生未来。文中,曹伦华校长通过"六问"来找寻答案,外国语学校现代、国际发展道路将致力于培养具备多元文化、开放思维、全球视野、中国灵魂学生。有人问哲学家:"敢问英雄与小民异同?"哲学家一脸深沉:"同在适应,异也在适应!""不懂,怎么讲?请明示。"此人追问。哲学家大笑:"英雄改变世界以适应自己,而小民改变自己以适应世界。"苏外正在向着英雄方向努力,我们正在做和别人不一样教育。

  • 标签: 外国语学校 重要转折点 多元文化 成长之路 办学模式 改变自己
  • 简介:中学英语听力口语自动考试,即人机对话,在三年实施过程中有力推动了中考评价机制改革,取得了巨大成效,同时也暴露了些许不足。有关诚信替考现象严重阻碍了人机对话发展。本文从改变这种现状出发,探讨了在英语教学过程中应注重听力口语课堂训练,让人机对话贯穿整个英语教学管理过程,走过程评价与终结评价相结合道路。

  • 标签: 教育现代化 人机对话 过程性与终结性评价相结合
  • 简介:谚语是人民群众中广泛流传具有深刻含意一些语句,是语言一个重要组成部分。它反映了人民群众在社会生活实践中经验、教训、体会和认识。在文字上谚语精练、通俗,朗朗上口,使用了丰富修辞手法,比喻生动形象。谚语是在不同历史环境中创造,经过漫长岁月锤炼,众多谚语已经成为炉火纯青文学结晶,代表了时代智慧。谚语还有着丰富民族,它可以充分表达一个民族精神风貌,是民族思想精华所在。

  • 标签: 英语谚语 民族思想 社会生活实践 历史环境 人民群众 英美人