简介：本文分析了基础英语主导论下的传统大学英语教学模式以及双语教学退热所带来的负面影响，并从符合学习者认知规律的角度设计了符合大学生心理机制与学习规律的“三步走”模式。

简介：本研究围绕济宁医学院大一新生英语课堂气氛沉闷、学习兴趣丧失的实际问题，通过两个学期的行动研究，对该校大一新生的英语教学进行了探索、实践和反思。最终数据表明，本次行动研究有效提高了学生的英语学习兴趣和自主学习能力，也使研究者本人的教学水平和科研能力得到很大提升。

简介：在当前的大学英语课堂教学中,如何将枯燥的英语知识生动化、趣味化;如何激发学生对于英语学习的兴趣,提高其学习的成效,已成为广大大学英语教师面临的真正挑战。在山东万杰医学院大学英语教学多年的实践中,笔者认为情景互动教学的应用非常有利于大学生取得良好的英语学习效果。

简介：医学文献的翻译对出身于文科或社会科学的译者来说是一项极大的挑战。无论中医西医都各有其传统概念、系统、范畴、词汇。而新兴的医疗技术和新开发的药物亦日新月异，从事医疗工作的人士固然需要不断掌握新的发展，医学翻译工作者亦要尽力应付，精益求精。译医之难，难于上青天。

简介：该文以南京交通职业技术学院127名非英语专业学生为调查对象,以实证调查材料和个别访谈为佐证,探究专科高职院校中经过一年公共英语学习后学生跨文化交际能力的基本现状和目前存在的主要问题,并基于调查结果,提出相应的改进方法与策略。

简介：外国语学院始建于1983年，1985年开始招收本科生。2008年1月起由原来的“外语系”改为现名。外国语学院下设英语系和日语系，现有教学楼两栋，语音室、多媒体教室及放映室16处，调频发射台2套，设备总价值两百余万元。本院现有全日制本科生973名。专任教师75人，其中正副教授15人，赴国外学习及访学人员5人，具有硕士及以上学位的教师40人，外籍教师3人。

简介：本文以文秋芳提出的输出驱动假说为理论基础并结合全人教育的理念,构建适用于应用型本科院校的大学英语课程体系。本研究意义在于能够使学生通过贯穿本科4年的学习,实现与社会需求的互动,从而使得对构建大学英语课程体系有积极的能动作用。

简介：本文旨在探索项目式教学法在地方本科院校中实施的可行性。在常州工学院外国语学院进行的实验结果显示,项目式教学法有利于避免传统课堂上“重讲轻练”的毛病,良好的教学效果离不开以下因素:(1)学校对信息化教学的硬软件投人;(2)学院对教学改革的积极推进;(3)教师对驱动环节的成熟掌控以及对学生小组成员合作方式的有效指导;(4)学生良好的学习习惯。

简介：马萨诸塞州的阿默斯特（Amherst）因迷人的风景和云集于此的大学而名闻遐迩。阿默斯特学院（AmherstCollege）、麻省州立大学阿默斯特本部（UniversityofMassachusettsAmherst）和汉普郡学院（HampshireCollege）．都在美国教育界赫赫有名，其中阿默斯特学院更是排名美国文科学院（LiberalArtsCollege）第二!学院建立于1821年，

简介：住宿学院制度是普林斯顿大学的一大特色，这不但可以加深同学之间友谊，还可以创造机会增加学生和导师之间的交流。在普林斯顿的六个住宿学院中，Mathey住宿学院更是别具一格。它的建筑恢宏又不失典雅，环境幽静又不失生气，便利设施多样又不失精细，在这样城堡般的学院读书真是人生一大乐事。

简介：

简介：济南大学外国语学院是济南大学重点发展的学院之一。外国语学院下设六个系部：英语系、日语系、韩国语系、德语系、法语系和大学外语教学部。现有英语、日语、韩国语、俄语、法语、德语六个语种。

简介：山东建筑大学是一所以工科为主，以土木建筑为特色，工学、理学、管理学、文学、法学、农学、艺术学等交叉渗透、协调发展的多种性大学。外国语学院依托学校建筑与土木学科优势，依托学校为山东省名校建设工程院校的优势，依托外国语学院为校级重点学科学院的建设优势，经过专业方向的凝练与学科的梳理整合，目前已初步形成了办学优势与专业特色。

简介：安徽大学位于安徽省省会合肥，是安徽省属重点综合性大学，也是安徽省唯一入选国家“211”工程的省属大学。

简介：哈佛商学院的发展前景光明吗？值4月8日建校100周年之际，其辉煌的历史会得到人们更多的关注。但在迅速变化的全球经济中，这所全球偶像级的商学院面临所有著名院校都面临的各种新威胁。新的直接竞争对手（如北京大学）正获得人们的关注。分流市场的竞争者，如提供更快捷、更好培训的公司日益增多。如果胸怀大志的20几岁年轻人认为他们需要不一样的教育。以适应基于创造力和想象力的未来右脑经济，那市场可能会目睹百年一遇的需求转型。

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简介：河北联合大学是河北省重点骨干大学，坐落于环渤海湾中心地带的河北省唐山市，是一所以工、医为主，理、经、管、文、法多学科协调发展，具有研究生教育、本科教育、专科教育、留学生教育、继续教育等多种办学层次和类型的综合性大学，现已成为博士学位授权立项建设单位。河北联合大学由原华北煤炭医学院和原河北理工大学于2010年5月经教育部批准合并组建而成。

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