学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:教材保障教学效率基础,现阶段人教版小学语文教材我国具有较为广泛应用,为了促进教学效率进一步提升,笔者从课文教学、识字与写字教学、习作教学、综合学习四个方面对人教版小学语文教材存在问题与解决对策进行了分析与研究。

  • 标签: 人教版 小学语文 课标实验教材
  • 简介:文章旨在探讨构建研究生英语服务平台必要可行信息工程大学2012,2013级404名二年级三年级硕士研究生进行了问卷调查,结果进行了统计分析。结果表明,目前英语课程教学和硕士研究生英语应用实践之间存在割裂,有必要建立一种服务机制,作为英语教学体系延伸辅助。提出类似理工科大学构建研究生英语服务平台若干设想。

  • 标签: 研究生英语服务平台 个性化需求 理工科大学
  • 简介:<正>敦煌写本《六祖坛经》,原题“南宗顿教最上大乘摩诃般若波罗蜜经六祖惠能大师于韶州大梵寺施法坛经,兼受无相戒弘法弟子法海集记”。《六祖坛经》诞生,中国南禅宗史上大事。它实开语录文体之先,后代禅家语录、宋儒语录,均源于此。禅宗始托于达磨,称惠能为六祖,实际奉他为祖师,前面的五代不过走过场而已。惠能(638—713)俗姓卢,新州人,从五祖弘忍和尚学习,韶州宝林寺传法多年,圆寂在那里。他南宗创始人。《六祖坛经》门徒法海集。本文依据郭朋《坛经校释》。

  • 标签: 六祖坛经 惠能 语法成分 现代汉语 动词 否定副词
  • 简介:改革大潮,各种大型经济项目不断孕育、诞生。这些项目怀胎前都必须经过“可行研究医生”把脉论证,写出研究报告,评出最佳可行方案,方可立项实施

  • 标签: 可行性研究报告 评估方法 经济调查 经济效益
  • 简介:信贷可行研究报告,用来指称金融机构对于申请借贷企业进行调查、评估后所作书面报告,调查、评估内容主要包括企业经营情况、还贷能力、担保能力、投资风险等等。笔者曾应邀前往广东省佛山市XX区XX农村信用合作社进行了一次信贷可行研究报告写作培训,鉴于这一文种特殊,笔者觉得有必要将培训遇到相关问题提出来探讨,以期抛砖引玉,引起同行们关注。

  • 标签: 可行性研究报告 信贷 写作 农村信用合作社 金融机构 书面报告
  • 简介:目前中国社区文化建设发展虽然取得了很大成绩,但仍存在许多不足。社区文化脱离了本土优秀文化便是其中一个问题。本文立足于如何充分利用本土文化资源优势、示范、凝聚影响作用,构建健康向上社区文化体系,营造和谐社区文化氛围,丰富人们精神内涵,把文化之魂融入社区教育,从而推进和谐社区与和谐社会建设。

  • 标签: 本土文化资源 社区教育 重要性 途径
  • 简介:公文功能,概括起来主要体现在五个方面:一战略决策功能,二管理控制功能,三人力、物力、财力调度功能,四信息交流功能,五宣传教育功能。目前我国已颁布关于公文处理文件,现在仍在执行有五种:一1996年5月3日中共中央办公厅颁布《中国共产党机关公文处理条例》,二2000年11月15日全国人大委员会办公厅颁布《人大机关公文处理办法》,

  • 标签: 《人大机关公文处理办法》 中共中央办公厅 党政 宣传教育功能 中国共产党 人大委员会
  • 简介:2016年高考作文评论浪潮虽已渐退,但留给我们思考还有很多,其中理性思辨呼吁尤应引起重视,同时这也折射出语文教育应然方向。正如语文出版社社长王旭明所说:当下进行如何说理教育说理方法学习,已经迫在眉睫事情了。

  • 标签: 理性精神 说理能力 培养 语文教育 语文出版社 作文评论
  • 简介:汉语中有两个“动不动”。动词性联合结构“动不动1出现于主语、谓语、宾语等核心位置,可后附总括标举范围副词“都”。副词“动不动2”,出现于核心动词、数量体词之前或作全句修饰语,可后附连词“就/也”。“动不动2”表示中频意义时频副词,但与“常常”等不同,“常常”强调“多次”,“动不动2”除表中频义外,强调“轻易”,含有预设信息,表达说话者主观评价。

  • 标签: “动不动” 联合结构 副词 时频 预设
  • 简介:新汉语水平考试有纸笔考网考两种方式。海外纸笔考考点数量多于网考考点,国内正好相反。纸笔考网考相当长一段时间内会同时存在,它们各有自己优缺点,适应于不同类型考点。汉办布局考点时,应遵循“从无到有、从有到优”原则,优先发展网考考点,扩大考点申请单位来源。就新HSK而言,需要尽量消除不同考试方式考试成绩影响,同时增加更高级别的考试。

  • 标签: 新汉语水平考试 纸笔考 网考
  • 简介:普通名词作定语、普通名词“(一)量名”词组作谓语都不指称实体,而表示修饰或说明名词性质,是非指称成分。这两种名词性成分成为非指称成分外在原因只有句子层面上才能获得指称功能,它们句子又没作主语或宾语,而内在语义基础名词本身意义,名词意义实体性质概括。

  • 标签: 指称 指称功能 非指称成分 普通名词
  • 简介:汉语国际推广六大转变中有一项:“教学方法从纸质教材面授为主向充分利用现代信息技术、多媒体网络教学为主转变。”如果真正能实现这一目标,将使汉语国际推广起到一种质飞跃,因为这样做可以创设视觉环境、触觉环境、心理环境、交际环境、情景认知环境等,为汉语国际推广构建了一个新平台。但在实际工作,却遇到了困难,其主要问题课件开发方式不妥,新教学方法推广不力,资源整合得不到应有的重视。

  • 标签: 多媒体网络教学 现代信息技术 汉语教学 视觉环境 教学方法 心理环境
  • 简介:并列连词"""与"""都可以连接动词性成分,"""与""而"都可以连接形容词性成分,但它们句法位置分布显现出差异,这种差异可以从"表述功能"得到合理解释:"""与"连接并列结构指称,"""而"连接并列结构陈述.

  • 标签: 表述功能 并列结构
  • 简介:枝裕作为日本家庭题材新生代导演,细腻表达虚实交织拍摄手法见长。在他电影里,家庭男性成员死亡、葬礼或忌日成为故事开端情节驱动,女性悼亡者内心世界生存状态成为导演关注焦点。电影《幻之光》《步履不停》《海街日记》分别探讨了妻子亡夫、母亲亡子以及女儿亡父悼念。女性悼亡者不仅承受失去至亲悲痛,而且在对亡者记忆追思与旧家庭共同消亡,或者建构出新家庭共同体。

  • 标签: 是枝裕和 家庭题材 女性 悼亡
  • 简介:本文客观地分析了高职院校公共英语教学现状存在一些问题。虽然公共英语教学改革取得了一定效果,但没有从根本提高高职院校公共英语课教学质量,本文对公共英语教学改革分析旨在解决这一问题。全文主要探讨高职院校公共英语教学改革措施建议,同时指出高职院校公共英语教学在改革存在困难问题并且提出将来改革建议。

  • 标签: 高职院校 公共英语教学 改革措施 改革建议
  • 简介:文章结合教材编写实践,围绕初级综合教材编写如何处理系统实用之间关系问题,具体讨论教材编写如下四个方面的探索创新:(1)入门阶段“语音-汉字-会话三线并进”教学模式,(2)由词出发“词-字双向”教学模式,(3)语法教学词汇化策略,(4)基于语言大纲任务式途径。文章认为,教材编写系统原则实用原则之间难免会存在矛盾,应根据具体情况,遵循针对原则前提下,统筹兼顾,适当协调。

  • 标签: 教材 系统性 实用性
  • 简介:信息技术不断发展移动智能终端设备快速普及大环境下,高校利用先进移动智能终端设备来实现课堂教学、移动学习后继学习有机结合已经成为一种个性化教学特色。基于微信公众平台下大学英语引进真实材料可行研究,为大学转型时期英语教学改革提供了新方向新途径。

  • 标签: 微信公众平台 移动学习 真实材料
  • 简介:随着新经济时代到来,经济写作整个写作观念、思维、形式、内容、传播方式都在发生前所未有的变化。这种变化根本是隐含在经济写作信息(经济写作信息主要是经济信息,以下均称经济信息)本体特征、用户要求、理论效应和前瞻发展格局运动变化之中经济写作必须适应时代变化。通过审视传统信息传播手段经济写作载体不足。来适应电脑、互联网时代变化。从而全面更新写作信息格局。

  • 标签: 经济写作 隐含 本体特征 形式 思维 手段
  • 简介:介词“它所构成介词结构,其基本核心用法表示凭借事物。以此为中心,为纲。可以把多种语法作用贯穿联系起来。联系线索即引申途径往往从具体到抽象。现将“”字结构表示动作、行为凭借事物从具体到抽象分述如下:

  • 标签: 介词结构 “以”字 连词 语法作用 事物 抽象
  • 简介:《简·爱》十九世纪英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特经典代表作,一部略带有传奇色彩自传长篇小说。女作家夏洛蒂·勃朗特用女性特有的笔触讲述了一位从小就成为孤儿女子,为了生存在各种磨难不断成长,追求自由,捍卫尊严,坚持自我,最终收获幸福故事。本文从《简·爱》这部小说女主人公简爱自己一生坚持不懈追求,来突出反映出女性尊严寻觅捍卫,不仅展现给我们一个女性成长经历,也从心灵最深处净化了每一个读者灵魂,成为一部脍炙人口经典小说之一。

  • 标签: 简·爱 女性的尊严 寻觅者和捍卫者