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  • 简介:一天傍晚,邻居院子里传来轻微的啜泣声。原来是邻居家上中学的女儿因为没有考到第一,正委屈地向父亲倾诉。那位父亲语重心长地说:“记住,凡事都要问自己两个‘为什么’,你就心平气和了。”

  • 标签: 养心 智慧 邻居 父亲
  • 简介:强化后勤工作,增强办学实力,确保规划实施陈恩科(副院长)学院1995─—2000年改革和发展规划符合实际,令人鼓舞,全院必须团结一心,协调一致,共同奋斗。要确保这个规划的实施,必经强化学院的后勤工作,使之增强办学实力,具有实现总体目标的物质保障基础。...

  • 标签: 后勤工作 增强办学实力 规划实施 思想政治工作 精神文明建设 校办产业
  • 简介:格言,自古有之。《宋史·吴研传》:“研善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖皆格言也。”可见,格言留下的“可师”的话,是具有普遍意义、能够成为人们行为准则的言论。格言通行古今,风靡中外,是一束柬智慧的花朵,一道道思想的光芒。它荟萃思想精华,启迪心灵感悟,指引前进航向。

  • 标签: 《格言:人生智慧的结晶》 中国 当代 杂文 刘春芳 刘宝三
  • 简介:一般来说.名人的交际圈子要比普通人大得多,所遇到的交际问题也比普通人复杂得多。在这种情况下.名人们为了和谐自己的人际关系并一展个人风采,便使用了富含智慧的交往之术。

  • 标签: 交际 名人 智慧 风采 人际关系 普通人
  • 简介:  指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.阅读中的对话和交流,应指向每一个学生的个体阅读.……

  • 标签: 对话智慧 教师对话 语文教师
  • 简介:随着新课程标准的实施,广大教育工作者和语文教师针对作文教学进行了一系列的探索。有研究者提出"跟课文学写作"的作文教学改革主张。"跟课文学写作",也就是从课文中获得写作的灵感:跟着课文,培养审美意识,积累素材,学写作方法,进而加强写作训练。这些举措将有效地提高学生的作文写作能力。

  • 标签: 写作 课文 审美 素材 写作方法 写作训练
  • 简介:在大学母校的讲台上,总裁们向学子讲述自己的人生体验;在APEC、CEO峰会、科技论坛、管理论坛上,总裁们探讨经营理念、交流经营战略;在CEO联谊会、经理人俱乐部、领导艺术讲座上。总裁们畅叙管理心得、领导艺术;在投资人会议、股东大会上,总裁们宏论业绩和前景……

  • 标签: 西方 著名企业 总裁 演讲艺术 演讲对象 演讲风格
  • 简介:十一运拳击赛已经于2009年10月26日落下帷幕,我省运动员取得了比较理想的成绩。我处全体工作人员及志愿者在拳击竞委会领导的关心下,服务大局、精心组织、严密安排、细致周到、不辞辛苦,为拳击赛运动队、裁判员、技术官员创造了优质的饮食、住宿、交通环境,为圆满完成拳击赛事贡献了一份力量。

  • 标签: 拳击 服务 后勤 2009年 工作人员 交通环境
  • 简介:一、语文教师的教育智慧是由语文学科特点决定1.学科融合的智慧。“抱着课本打滚”不能产生智慧,“抱着专业书打滚”也不能产生智慧,语文教师要跳出“语文”的圈子学语文、教语文。语文教师应该是一个“杂学家”,文史哲要看,天文地理也要看;传统经典要看,时尚流行也要看:

  • 标签: 教育智慧 语文课堂 语文教师 语文学科 学科融合 天文地理
  • 简介:  读了关于朱伯荣先生《〈陈奂生上城〉的语言太别扭》(以下简称"朱文")的讨论,引发了我的诸多联想.我觉得这场讨论关系到如何看待和使用教材,怎样落实新课标精神,做一个有课程智慧的教师的问题.本文结合自己的教学实践谈几点看法.……

  • 标签: 做课程 智慧教师 课程智慧
  • 简介:翻开浩瀚的历史,无论是遥远的盘古,还是走近的今天;无论是中国的,还是外国的;无论是繁喧的城镇,还是穷僻的山野;无论是达官显贵,还是商贾布衣;无论是思想观念上,还是言论行动上,都存在着一个不变的真实,那就是“新”与“旧”、先进与保守两大势力的斗争始终没有停止过,它发生

  • 标签: 宽容 思想观念 序言 智慧 新思想 愚昧落后
  • 简介:读写结合是阅读教学策略之一,反映在课堂上,多是根据课文某一段落的特点设计一个习作片断训练。这种训练学生喜欢吗?给阅读教学、写作教学又分别带来了什么呢?除此之外,还有其他策略吗?假如把每篇课文当做作品,其创作的东西指什么呢?把创作的元素一一列出,阅读教学的读写结合还会是老样子吗?

  • 标签: 课文教学 写作关注 打破传统
  • 简介:应用写作在社会的各个领域里发挥着重要作用,诸如行政管理,信息的搜集、整理与交换,个人事业发展,社会人际交往,等等,它伴随着国家的政治、经济、军事、外交等事业的发展,与人们的学习、工作、生活息息相关,具有广泛的应用范围和巨大的实用价值。因此,各高校在众多专业开设了应用写作课。从查得的相关数据得知,当它是专业课时,

  • 标签: 应用写作 教学智慧 应用文写作 社会人际交往 学习态度 教学效果
  • 简介:“汉字是外国人学习汉语的拦路虎”,这似乎已成为公论。因为国内的一些语文教学权威们至今还在宣扬:汉字是妨碍汉族儿童“阅读和写作训练,而且直接影响思维发展和智力启迪”的“拦路虎”。汉字对汉族儿童学习语文、思维发展和智力启迪尚且是“拦路虎”,那么汉字对于外国人学习汉语来说,当然比“虎”还“虎”了。这是根据外国(先是西方后是苏联)语言学和教学法理论模式来研究汉语文得出的结论。

  • 标签: 教学法理论 汉族儿童 写作训练 文字发展 曾性初 发音问题
  • 简介:低年级学生在早期的写话过程中时常会遇到无法下笔表达自己所看所想的困扰,而优秀的绘本则在丰富学生写话的内容上有着很大的益处。教师应该结合绘本的特点,通过正确地指导学生读、说和仿写来锻炼低年级学生的写话能力。

  • 标签: 绘本阅读 写话 低年级
  • 简介:笔画系统的面貌——笔画的种类与个体差异——在最基础的层面上影响着汉字的面貌和难度.笔画系统的简化对汉字的规范、传承及传播意义重大.本文的数据和论证表明,在不引起重新认读的前提下,笔画系统笔画总数至少可以由现在的32个简缩为25个,降幅高达20%以上.

  • 标签: 笔画 笔画系统 简化
  • 简介:汉字字形编码是中国人为计算机输入汉字的一项伟大创举,更为重要的是它开启了一个汉字字形直接排序的新天地。当人们学会了汉字字形输入之后,实际也就是知道了汉字字形的序性。

  • 标签: 汉字字形 输入 知道 系统性 新天地 直接
  • 简介:以往关于汉语评价的研究成果较为零散微观,在全局观和系统性方面存在不足。本文运用语言学相关理论,在界定“评价”概念、概括“评价”特征的基础上,初步勾勒出现代汉语评价系统的面貌。该系统是一个具有层次性的、形式与意义相结合的系统,主要由词汇层、话语标记层、句子层和语篇层评价项构成。

  • 标签: 现代汉语 评价系统 评价项 层次性
  • 简介:文章以东汉副词9个个案为例,讨论系统方法在古代汉语虚词研究中的作用,并总结出了该方法的应用价值:既能辅以归纳法揭示新义新用法,辨明不同说法的是非,又能从系列现象中总结规律并加以解释,还能检验、发展一些跨语言的共性原则和普遍理论。

  • 标签: 古代汉语 副词 系统方法