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  • 简介:摘要为了让学生适应新社会、新需求,获得全面发展,初中语文教师必须要在课堂教学中科学设定语文教学目标、教学难重点、教学过程,对学生进行新式教育。语文教师如何通过自己的课堂教学,在知识与能力方面让学生获得很好的发展,就必须在正确树立人生观和价值观方面下大力气。

  • 标签: 初中语文 课堂教学 效率
  • 简介:摘要吕叔湘先生说过,语文教学一半是教学,一半是艺术。这话确实道出了语文教学的奥妙。所谓“教学艺术”,对教师而言,是指教师在课堂教学中采用多种方法让学生积极主动地去思考、去领悟、去发现、去创造的“导演”艺术。

  • 标签: 语文课堂 设计 方法
  • 简介:摘要目前,新课程改革在教育教学工作中有了良好的开端,该背景下,语文教学取得了一定的发展。面对如火如荼的新课改形势,语文教学工作者应充分把握住新课程背景下语文教学的发展趋势,并努力探究该如何促进语文教学的有效发展。基于此,文中主要就新课程背景下语文教学发展进行探究,希望能够为当前的语文教学有效适应新课程改革背景提供一些参考。

  • 标签: 新课程 语文 课堂教学 发展
  • 简介:摘要随着新课改的深入推进,提高初中语文教学效率,已成为当今教育研究的重要课题。评价语文是否高效的标准有很多,如是否能快速实现预设教学目标,是否能有效促进学生能力的发展。为此,新时期的初中语文教学,不能再停留于知识传授方面,也不能仅停留于对教学质量的一味追求方面,而是要指导学生掌握扎实语文基础知识的同时,提高学生的语文能力。本文着重探讨了提高初中语文教学效率的具体思路,仅供相关教育研究参考。

  • 标签: 初中语文 课堂教学效率 思路 提高策略
  • 简介:摘要由于新课改的全面实施,追求教学过程中的有效性,重视学生发展,是现阶段广大教师在研究过程中的主要课题。在建立新的教学模式背景下,需要开展思维型教学文化,将课堂真正的还给学生,充分突出学生的主体性,这样才能引导学生能够大胆质疑,积极创新,让语文鲜活起来。所以本文主要探究的就是小学语文教学过程中的改革措施,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 语文教学 改革 措施分析
  • 简介:摘要在新课改的大背景下,课堂教学改革是各个学校教育改革的关键环节和核心环节。然而,以往的语文教学“耗时,缓慢,低效“的尴尬现象是普遍存在的。同时,在传统的课堂教学中,教师占绝对主体地位,课堂通常是教师“一个人”的舞台,这严重制约着学生在课堂教学过程中的创新思维和能力培养,也忽视了师生群体在课堂教学活动中应该存在的互动氛围和创造能力。因此,新的课程改革明确提出要激发学生的学习能力,师生间的互动能力,全面提高课堂教学的效率。在这个大的教学纲领之下,我们教师应该制定出新的教学思路和教学模式,通过多渠道、多形式的教学手段来提高课堂教学效率。本文将从笔者的一些实际教学经验中浅谈如何提高初中语文教学的效率。

  • 标签: 教学目标 教育观念 探究教学
  • 简介:摘要初中语文教学初中教育学科中占据了非常重要的位置,它对培养学生的文学素养、人文素养、综合素养有积极影响,是素质教育背景下的一大学科。本文从一下几方面进行论述更新教学观念提高教学有效性、智慧开展教师活动提高课堂教学有效性、有效把握教材内容提高课堂有效性、及时有效地进行反馈提高课堂有效性,以期能解决初中语文教学所存在的问题,提高其教学效果。

  • 标签: 初中语文 教学 问题 策略
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要良好的开端是成功的一半.对课堂教学来说.课前导入环节作为整个课堂教学流程的起始阶段.对学生进入内容学习起着极为重要的作用。精彩的导入能迅速地吸引学生的注意力.使学生的注意力很快地被吸引进来.进而提升课堂教学效率。笔者就初中语文学科谈谈如何在语文学科教学中恰当的用好课前导入。

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  • 简介:摘要所谓人文素质,是指人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的气质、修养,主要指一个人的思想品位、道德水准、情感、人生观、价值观、审美情趣等个性品质。它是一个人道德修养的基础,是学生学会做人的基础。因此,在语文教学中,语文教师要改变观念,提高自身的人文素质,把能力教学与素质教学有机统一起来。

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  • 简介:摘要随着时代的发展,新课程改革的力度持续加深,初中语文教育教学工作人员面对新课改发展趋势,主动融入其中,对课堂教学进行改革创新,取得了一定的成果。然而,因初中语文教学真正贯彻新课改目标的时间不是很长,仍有一些改革的规划无法完全落到实处,改革形式缺乏完善性。而高效合理的初中语文教学改革对于增强初中生的人际沟通能力、培养其优良的学习习惯与技能有很大的推动作用,还可促进初中生的全面发展,在整体上提升课堂教学的效率。基于此,文中主要就新课改形势下初中语文教学的改革与发展实施探讨,指出其中存在的不足与缺陷,并据此提出推动改革发展的对策。

  • 标签: 新课改 初中语文 课堂教学 改革与发展
  • 简介:摘要课程改革给小学语文教学注入新鲜活力,带来全新面貌,使传统教学模式正在向现代教育靠拢。课程改革的不仅仅是教材内容和教学形式的变化,更重要的是教育理念的革新。课程改革犹如一股春风,使语文教学旧貌换新颜。作为一名小学语文教师,在实际教学中要不断汲取营养,与时俱进,以课改理念为指导,踏着素质教育的“航班”指导学生学习。基于此,本文就课程改革围绕课程观念的转变,优化课堂结构,有序组织活动,创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习,新课程更加注重素质教学在传授知识的同时注重发展智能等几点展开可行性研究。

  • 标签: 小学语文课改教育教学
  • 简介:摘要在学生发展过程中语文教育有着极强的现实意义,同时语文教学在传承中华文明方面有着很大的作用。初中语文教学课堂为促使自身的教学质量得以提升,必须注意实现对合理教学方式的选择与应用,这对学生兴趣以及学习效率的提升都有正面影响,同时这也是我国教育教学事业进步与发展的基础。

  • 标签: 读写结合 教学模式 初中语文 高效课堂
  • 简介:摘要学生是学习的主体,语文必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。本文对中学语文教学模式进行了初步探讨。

  • 标签: 中学语文 教学模式 初步探讨
  • 简介:摘要语言是人类进步的标志,是人们传达信息、交流情感的主要工具。曾有人概括语言表达的重要性语言不是蜜,但能粘住一切。教师,尤其是语文教师的语言在课堂教学中的作用极为重要,教师是通过语言向学生“传道、授业、解惑”的,因此,教师的语言表达,成为教学艺术的重要组成部分,直接影响着教学的效果。我们要不断提升教师的专业语言素质,实现语文教师的语言艺术美。

  • 标签: 初中语文 语言艺术
  • 简介:摘要本研究以汉语句末语气助词“啊”为研究对象,探讨其在初中语文教学课堂用语中的语用功能。通过对语料的分析,我们认为汉语句末语气助词“啊”具有语言弱化调节功能以及强化调节功能。本研究旨在揭示“啊”在教师课堂用语上的语用功能,从而避免或减少教师与学生在课堂上可能发生的冲突,以使课堂上的教学活动顺利进行,从而提高教学效果。

  • 标签: 句末语气助词 课堂用语 语用分析
  • 简介:论文摘要

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