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  • 简介:武术段位制是国家体育总局设立的一项以广大武术锻炼者为对象.全面评价习武者武术水平的等级制度。武术段位制的项目.是在传统武术中,根据流传地域广泛、技术特点突出、锻炼功能全面的原则选定的拳术和器械锻炼方法(12个拳种.三种器材以及不受拳种限制的“趣味武术”“武术功法”“自卫防身术”),并以段位等级层次清晰与技术元素循序递增相统一.个人单练和两人对练相一致的结构.编制成统一的考试内容和评价标准。

  • 标签: 中国武术 考试内容 段位制 国家体育总局 评价标准 等级制度
  • 简介:各省.自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团体育局武术运动管理中心(武术管理部门),各行业体协武术管理部门,中国武术协会各单位会员:为推动中国武术段位制的普及和发展,把段位制考试点设到习武者的身边,方便习武者参加武术段位制培训和考试活动。中国武术协会依据《中国武术协会武术段位制考试点的申报程序,职责和管理试行办法》,对各地武术协会逐级审理报送的《(中国武术段位制)考试点申报表》进行审核,现批准北京市武术运动协会等323个武术协会设立“中国武术协会段位考试点”。

  • 标签: 中国武术协会 段位制 试点 新疆生产建设兵团 管理部门 武术运动
  • 简介:10月25日上午。首批中国武术协会段位考试点授牌仪式在郑州大学体育学院报告厅隆重举行。国家体育总局武术运动管理中心主任、中国武术协会主席高小军向各省、自治区.直辖市武术协会和部分设有武术院系的综合院校武术协会颁授了“中国武术协会段位考试点”牌匾。武术中心副主任陈国荣同志为首批设立的323个考试点颁发了中国武术协会段位考试点资证证书和注册证书。

  • 标签: 中国武术协会 授牌仪式 郑州大学 试点 段位 国家体育总局
  • 简介:河南省体育中考考试制度经过20多年的改革与发展,对体育学科、学生体质健康水平和学校体育事业的促进都取得了一定成效,目前各地都已实施体育考试制度,分值以30分居多,并有增多的趋势。考试项目大多从立定跳远、1000m跑(男)、800m跑(女)、50m跑、掷实心球、仰卧起坐(女)、跳绳(1min)、引体向上(男)、篮球(运球)等项中选择。成绩计算分集中测试和学分制2种。但体育考试全面实施及加大分值与中考改革实施等级制之间的矛盾,体育考试与《国家学生体质健康标准》相结合的问题以及考试组织、成绩评定真实性等问题需要深入思考和研究。

  • 标签: 学校体育 体育中考考试 制度实施
  • 简介:历时4天的第二届中国武术段位制考试,于8月18日在郑州市和登封市结束。来自全国4000多位武术爱好者和来自世界各地的30多位国际友人,分别获得了1至6段的段位证书。

  • 标签: 中国武术 段位制 证书 考试 武术爱好者 国际友人
  • 简介:高等学校体育工作评价是高等教育评价的重要内容。本文根据河南省高等学校体育工作的目的和任务,结合高校体育工作的基本现状和发展趋势,设计河南省高校体育工作评估指标体系,运用模糊数学多元决策原理构建河南省普通高等学校体育工作评估的数学模型。

  • 标签: 高等学校 学校体育工作 评估模型
  • 简介:本文以古希腊和谐发展的人文思想为起点,对奥林匹克运动中蕴涵的教育理念进行了阐述,认为要消除当前竞技中的人被异化的倾向,就应该落实”竞教结合”,促进人的身心和谐与维护社会的秩序,最终实现促进和平的奥林匹克的终极关怀。

  • 标签: 奥林匹克 教育目的 和谐理念 竞教结合
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省体育教育训练学专业硕士研究生教育实习质量管理现状进行深入的分析与研究,希望高校能够完善现有的教育实习质量管理活动,使其更好地促进研究生教育实习的发展,从而达到体育教育训练学专业硕士研究生教育质量整体提升的目的。

  • 标签: 教育实习 质量管理 体育教育训练学 硕士研究生
  • 简介:为了改变高校特殊群体学生落后的体育教育现状,本文采用文献法、调查法、观察法、实验法等对高校特殊群体学生体育教育的现状进行分析研究,发现目前主要有3种教育方式:以高校特殊群体学生作为见习生的方式进行体育教育;以高校特殊群体学生免修体育课方式进行体育教育;以高校特殊群体学生上保健课的方式进行体育教育。针对上述现状,研究出相应的改革措施,希望能对高校特殊群体学生的体育教育改革有所提高。

  • 标签: 高等院校 特殊群体 体育教育
  • 简介:通过对体育院校大学生创业教育的现状分析,发现创业教育还存在着创业教育课程体系薄弱,实践性不强,创业教育师资队伍建设不足等问题。建议从重视创业教育,构建多维度创业教育课程体系,加强创业教育课程师资队伍建设等方面,加强体育院校大学生创业教育,帮助大学生创业成功,实现创业梦想。

  • 标签: 体育院校 大学生 创业教育
  • 简介:采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,研究和分析了学校体育教学中个性化教育的开展背景、概念及其主要特征,并研究了体育个性化教育实施过程中需要面对的几个问题,在此基础上有针对性地进行了一些有益探索和实践。

  • 标签: 个性化教育 体育人性化 教学实践
  • 简介:以河南省内乡镇、县城和市区的三类中学体育教育存在的差异为研究对象,采用问卷调查和数据统计分析等研究方法,对河南省88所中学的体育设施、场地器材和体育师资队伍进行研究分析,最后根据调查结果提出建议,试图为缩小城乡体育教育差距提供参考。

  • 标签: 中学体育 城市 乡镇 河南省
  • 简介:本文就体育教育专业足球普修课实际情况,根据体育教学训练原理和足球运动的规律,结合当前体育教育专业课程改革的要求,对体育教育专业足球普修战术教学内容进行分析。

  • 标签: 体育教育 足球普修课 战术教学
  • 简介:在高等教育大众化背景下,以河南省体育院校学生、辅导员等为调研对象,分析当前体育院校就业创业现状及就业创业教育中存在的问题与矛盾,为深化就业创业教育改革,突出体育专业特色,进行教学实践操作提供理论参考。

  • 标签: 高等教育大众化 体育院校 就业创业教育 改革
  • 简介:5月10日—13日,河南体彩中心第八期主题培训班在河南新县大别山干部学院举办。11日上午,大别山干部学院副院长孙伟,河南省体彩中心党支部书记王海新、主任助理董小卫、财务总监李桃生参加了开班仪式,参加本期培训班的学员还有省体彩中心各部门主任、副主任,各分中心主任、副主任、主任助理及业务员代表共计71人。

  • 标签: 河南省 培训班 党性教育 部门主任 干部学院 党支部书记
  • 简介:通过对各个高校大学生思想状况进行对比研究,对'90后'大学生思想状况特点有针对性的教育对策进行深度剖析。简要阐述当代大学生的思维模式对教育方式产生的潜移默化的影响以及教育对策的改变。'90后'大学生在当前的学生圈中占有相当大的比重,而他们的思想状况、思维方式也对现代化教育更上一层楼起着潜移默化的影响,更好地分析、研究其思维模式,对进一步加强教育建设,更好地实施现代化教育有着举足轻重的作用。更多还原

  • 标签: “90”后 思想状况 教育对策
  • 简介:目前许多体育教育者都学习了如何把现代教育技术运用到体育教学中,本文采用网络调查、对比分析等方法,发现民族院校体育教学中很少运用现代教育技术。众所周知体育网络教育系统优化了体育教育资源、提高了学习者的学习效率,其全新的教学模式能够很好地解决"学、训矛盾",方便学生在课外时间自主学习,故在体育课程的学习中,广泛运用网络平台对体育知识的学习是行之有效的方法。

  • 标签: 民族院校 体育网络 现状 对策
  • 简介:本文主要运用文献资料法对运动员的思想道德教育进行研究。研究认为运动员思想道德教育有利于我国体育事业的健康发展,有利于运动员的成才,有利于运动员取得优异的成绩;运动员思想道德教育的基本内容有恋爱观教育、金钱观教育、成败观教育、道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育;加强运动员的思想道德教育需要运动队、家庭、社会多方面的共同努力。

  • 标签: 我国:运动员 思想道德教育