简介：中国高校体育科技期刊研究会第26届学术年会暨换届选举大会于2014年7月25日—29日在东北师范大学举行,来自全国高校的体育科技期刊工作者80多人出席了会议。东北师范大学副校长张治国教授、吉林省体育局局长宋继新教授、中国高校科技期刊研究会理事长颜帅编审及副理事长许国良编审、中国体育科学学会副秘书长李晓宪编审、中国高校体育科技期刊研究会理事长冉强辉编审等莅临大会并讲话;颜帅理事长作了专题学术报告。

简介：通过体育科技期刊质量评估的实验，对“评价等级和评估分数的分布状态”、“评估分数的统计参数”、“评估的可靠性和有效性”进行了检验、分析研究。得出如下结论：１．评估总分的分布呈罕见的“Ｕ”形曲线。２．评估总分的平均水平偏低且存在较大个体差异。３．评估总分及其分类指标虽具有一定信度却较低，均未达到０．７０水平。而评估指标体系及其量表的内部一致性效度却较高，达０．７４以上。在分析了以上结果的致因之后，提出了优化评估方案的建议。

简介：采用文献资料法，实验法和数理统计法，对江苏科技大学11928名男、女大学生与江苏高校的219050名男、女大学生实施《学生体质健康标准》结果进行比较和分析，探讨大学生体质健康状况发展的规律，特点及存在的问题，提出改善对策。

简介：运用实验法和问卷法,对东北大学2002级和2003级部分学生进行教学实验和问卷调查,并对高校开展体育俱乐部的现状进行分析研究,以论证在普通高校实施体育俱乐部的可行性与必要性.同时对目前高校开展体育俱乐部尚存的软、硬件问题,从科学管理的角度寻求行之有效的解决方法,从而使高校体育俱乐部得以顺利发展.

简介：为全面实施素质教育,弘扬体育文化,传播社会科学人文精神,促进高校精神文明建设蓬勃发展,对高校特色校园体育文化的内涵与建设途径、方法进行了探讨与研究。

简介：新媒体时代,为体育科技期刊带来了新的发展机遇,在大数据、云计算、信息化的背景下,多种媒体形式并生,跨媒体融合已成为必然趋势。系统分析表明,体育科技期刊存在诸多现实问题和发展的＂短板＂,在跨媒体融合的背景下体育科技期刊产生了新的发展动力,急待从发展模式上进行创新与探索,应注重内涵式发展,强化开放式发展,促进资源共享式发展,顺应时代潮流,创新发展理念,助力生态发展。

简介：目的：通过对承德市高校行政人员的亚健康、运动状况进行调查，探讨二者之间的相关关系，为提出有针对性的亚健康运动干预策略与措施提供依据。方法：随机抽样，通过问卷调查并分析承德市200名高校行政人员的亚健康及运动状况。结果：承德市高校行政人员的亚健康发生率为23．5％，在亚健康人群中男女之间比较无显著性差异（P〉0．05），不同年龄段的亚健康发生率对比无显著性差异（P〉0.05）；亚健康的发生率与运动时间、运动频率、运动强度之间经统计学分析均无显著性差异（P〉0．05）；经常运动对保持正常的BMI指数和血压都是有利的。结论：承德市高校行政人员的亚健康发生率较高，男女性别之间无显著性差异，40～50岁是亚健康发生较多的年龄段，运动状况对亚健康的发生率是有影响的。

简介：在互联网诞生以来，数字化革命一直在NBA中有条不紊地进行着，本赛季，联盟将第一次允许球队在替补席上使用有线互联网，这一改变或许会在未来的某一天让平板电脑取代现在球队主帅们手里的战术板。在这项新规出台前，NBA的各支球队只能是在更衣室里编辑视频，然后再用U盘等手动的方式把视频带到替补席上。

简介：社会变革和经济发展不断向高校体育教育提出新的要求,如何进一步深化高校体育教育的改革,是当前高校体育界讨论的热点。本文通过对现存问题的分析,对高校体育教育改革的必然性、指导思想、改革措施等进行了较全面的研究。

简介：对高校体育课程自主学习模式的内涵以及特点进行阐述，在此基础上从教学目标、要求、结构、教学流程和教学管理5个方面对其进行设计。论述了实施体育课程自主学习模式对学习主体和体育教师的要求。

简介：随着“三自主”教学模式的引入，高校体育教学步入新的教改历程。作为高校必修课的田径课程课时减少；课外体育活动中，田径运动项目也遭到了前所未有的冷落；而作为校园体育文化重头戏的田径运动会也只是流于形式，失去了田径运动会最初所倡导的宗旨。通过对当前田径运动现状问题进行反思，旨在为普通高校田径运动的存在与发展提供理论依据。

简介：立足毽球课程已有的资源框架,分析了高校毽球课程资源开发的现状和内涵。以晋中学院毽球课程资源开发探索为实例,进一步研究了高校毽球课程资源的基本途径,探讨了有效开发高校毽球资源的形式和手段,以期为高校民族民间体育项目的开发提供有效借鉴。

简介：采用文献资料,运用文献资料法,针对体育教学专业特点,以＂翻转课堂＂教学模式为思路,构建高校体育教学＂翻转课堂＂模式。高校体育教学翻转课堂模式能够激发学生的学习兴趣和动机,培养学生自主、合作、探究的学习能力;拓展学生学习的时间和空间,形成师生协作融合的学习环境;弥补体育教学中课堂练习时间不足、示范动作难以细化分解等问题;强化理论知识和技能的融合与内化,有效提高体育教学质量和效果。

简介：运用文献资料法、实证分析法、问卷调查等方法，分析了高校体育俱乐的现状及面临的新形势，并对其发展方向进行了探讨。

简介：运用文献资料法、社会调查法、数理统计等研究方法,对长株潭地区两型社会发展大背景下体育科技成果转化的现状进行分析。认为各职能部门、体育科研机构、体育院校、体育产品生产商是构成体育科技成果转化的主要链条,在此基础上提出构建长株潭"产、学、研"一体化联动机制,完善各职能部门工作机制,构建市场推广运行机制,加快人才培养机制建设来推动体育产业和社会经济发展的设想。

简介：当我们刚刚纪念完“五四”运动８０周年，仅仅过了３天，以美国为首的北约无视国际公法，用５枚导弹悍然袭击了我驻南使馆，造成人员伤亡和财产损失。“五四”运动，北京青年学生高擎起一面反帝爱国的旗帜，给中国历史留下了熠熠生辉的亮点。时隔８０年后的５月，中国人民...

简介：“体教结合”和“高校办高水平运动队”是充斥当今中国体育论坛的热门话题。然而，从学术角度看．这些命题不够精准，需要理清。体育与教育相结合，是我国建国以来长期实行的一项重要政策，是体育政策，也是教育政策。主要从体育政策的角度对其形成与发展过程做一些分析探讨。

简介：针对目前高校体育竞赛项目设置、竞赛形式、组织管理等方面存在的问题进行了探讨，旨在提高大学生的综合素质。

简介：从人本位角度出发,突出科学与人文相融合、中国传统文化与现代西方文化相融合、东方哲学与现代科学相融合、传统养生方法与现代体育锻炼方法相融合的课程思想,构建养生运动课程体系。力求使课程教学更具个性化、人性化和社会化,使课程建设为和谐、幸福、健康的社会服务,为社会需求的高素质人才服务。

简介：借鉴生态文化这一理念，对高校体育教学发展进行研究，旨在在高校中提倡生态体育教学模式，打破传统体育课的束缚，将人、体育与大自然和谐地融为一体，促进大学生身心健康，培养大学生的体育生态意识，进而为高校体育教学改革给与启示。