简介：以民法基本理论为基础,结合实际,论述了一般人格权的内容和类型。作为具体人格权的补充,一般人格权以＂兜底＂的方式来保护民事主体的人格。运动员作为自然人,同样享有一般人格权,但是,基于体育运动特别是体育比赛的特殊性,运动员应当根据比赛规则或相关协会章程的规定谨慎行使该项权利。只有运动员的行为自由、人格尊严权的行使得到有效约束或限制,比赛的连贯性才能够得到确保,体育运动的正常秩序才能够运行顺畅。

简介：围棋棋谱作为对弈活动的记录具有成为著作权法保护的作品的属性。围棋活动更多的属于艺术创作而非单纯的体育竞赛，棋谱能够通过记载对弈过程表达对局者的思想和感情，双方对局者在对弈过程中的独创性也可以借助棋谱得到充分的体现。围棋棋谱在权利保护方面要注意对作品的新闻报道和汇编整理，而在权利限制方面对于依照棋谱下棋的行为可以作为侵权例外加以排除。在棋谱的管理上可以采用著作权集体管理的方式提高管理效益，也可以对根据棋谱作品形成的数据库给予著作权保护，从而为充分开发棋谱著作权的绎济价值提供保障．

简介：用卡特尔16PF人格因素量表研究体育教师的人格特征,将体育教师与成人常模比较,与其他专业教师比较,男体育教师与女体育教师比较,结果显示:体育教师与其他成人、其他学科教师性格特征均有明显差异;男女体育教师之间差异不明显;体育教师人格特征表现出高乐群性、高兴奋性、高敢为性、高自律性、低恃强性、低怀疑性、低世故性的特点.

简介：你知道比赛之前要做一件重要的事是什么吗？对了．就是要决定哪一方首先发球、接发球以及在哪一边场地。如果比赛设有裁判员，大都以抛掷硬币的方法来选择。而我们的业余比赛通常都是采用信任制，有时候大家口袋里也没有准备硬币．没关系．还有一个方便的办法——旋转网球拍。球拍握把的底端都有广家的商标．比赛双方可以通过挑选商标的上方和下方来决定选择权。旋转球拍的方法是．拍头垂直触地．单手扶住拍柄进行旋转，当球拍倒地后，看商标朝上还是朝下。

简介：<正>最近全国比赛中出现的影响比赛无法进行的问题,我认为是对裁判员裁定权的认识问题。如何理解裁判员的裁定权呢?试分析如下:为什么裁判员要有裁定权呢?因为在比赛中往往会出现比赛双方争执不下,难以判定的问题,不仅因双方为胜负而争执,也因出现的情况难以清楚地判定而争执。所以在正规比赛中必须由裁判员来判定,因此裁判员在比赛中有而且必须有无可争议

简介：<正>1964年我从体院毕业后,直接分到中学工作,至今快两年了.在这段时间里,遇到过不少的问题,尤其是资产阶级个人主义思想的时隐时现,引起了思想上的激烈斗争.从斗争过程中,我深深体会到:只有用毛泽东思想作武器,才能取得胜利.党组织经常教导我们,教师思想革命化的根本是活学活用毛泽东思想,改造自己的世界观.我结合自己存在的问题,反复学习"老三篇",逐步树立全心全意为学生服务的观点,争取作个好的引路人.(一)根据工作的需要,1965年10月学校领导分配我兼管女生辅导工作.我接受任务后,心里最先想到的,不是学生,而是如何一下子把工作搞好,从而作为显耀自己的资本.

简介：通过对游戏理论的阐述，剖析了体育游戏对幼儿健康人格发展的促进作用，提出了在体育游戏中实施幼儿健康人格发展的一些对策，旨在为幼儿的体育教学充实内容和提供参考依据。

简介：武术是中华民族传统文化的瑰宝,武术文化对当代大学生的人格有着全面而积极的影响.在大学校园里应大力提倡武术运动,发挥武术文化的积极作用.

简介：一、问题的思考现代社会的发展,对人的教育提出了新的要求,对人的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。适应社会的发展,培养现代社会所需要人才,是当前教育的主旋律。做为教育的重要组成部分体育教学,也同样存在着这样一个重要课题。在多年的教学实践中,笔者深深感到我国的体育教学,始终在单纯传授体育知识技能或单纯的身体锻炼的低层次上滞步不前。普遍忽视对体育精神要素的挖掘,忽视对学生进行体育精神的启迪和教

简介：由于体育教学在授课方式、教学方法等方面的特殊性,体育教师的人格魅力对学生体育知识的获得、健全人格的发展有积极的促进作用。目前对体育教师人格魅力的研究还存在不足,尤其缺乏实证性研究,其中对小学体育教师人格魅力的研究还没有。本文对临汾市小学体育教师人格魅力进行研究,以便在实践中不断提升小学体育教师的人格魅力。

简介：体育精神对当代大学生的人格塑造起重要作用，高等学校的体育教育工作者要通过采取适当的途径与手段能够培养大学生的集体主义精神、进取精神、竞争意识、法制观念、创新能力等，从而促进当代大学生的全面发展。

简介：采用理论分析、文献查询等方法，结合北方高校冰上课教学实践，指出当代大学生应具有坚强的意志品质、良好的情绪和心态等健康的人格，总结出通过冰上课教学可以使学生强身健体、培养健康的心态、提高学生的情商、增强学生的竞争意识、树立学生的团队精神等重要作用。确立冰上课教学在培养学生健康人格方面所处的重要地位，为北方高校冰上课教学提供参考。

简介：为实现体育标志的价值,从分析体育标志权的市场交易过程入手,探讨了体育标志权的许可使用方式及其合同的主要内容.提出为体育标志权的实现而必须加强对体育标志侵权的法律救济,研究了体育标志侵权行为的归责原则、侵权主体、表现形式及应承担的法律责任等问题.

简介：采用文献资料、心理测验等方法,探讨我国优秀皮划艇运动员人格特质的各因子状况,探讨不同性别、不同年龄、不同训练年限的我国优秀皮划艇运动员人格特质的各因子差异以及人格特质各因子与我国优秀皮划艇运动员运动表现的关系。研究结果表明,我国优秀皮划艇运动员人格特质的各因子之间存在显著性差异;不同性别、不同年龄、不同训练年限的我国优秀皮划艇运动员人格特质的部分因子存在显著性差异;其部分因子能够预测我国优秀皮划艇运动员运动表现。

简介：在几经波折、数次反复后，莫德斯特加盟天津权健一事终于尘埃落定，这位2016—2017赛季德甲铜靴成为了今夏中超转会市场上最重磅的一笔引援。法国射手的到来，也意味着半程表现上佳的权健，正式向着亚冠资格吹响了冲锋号。

简介：采用问卷调查法,以大学生和中学生为研究对象,大学生773人,其中男生423人,女生350人,平均年龄19.93岁;中学生285人,其中男生118人,女生167人,平均年龄16.20岁。总计1058人,男生541人,女生517人。研究旨在探讨青少年人格、锻炼动机和锻炼情绪效益在体育锻炼情绪效益中的作用机制。研究发现,体育锻炼的情绪效益具有复杂的结构,其产生不是由单一因素所决定的,而是多种因素综合作用的结果。其中,人格、锻炼动机和锻炼取向对体育锻炼情绪效益影响的整体模型是有效的;大五人格与情绪效益之间的动机中介模型为最佳模型;动机作为大五人格对情绪效益的中介调节作用,仅体现于高动机个体。研究从整体视角展开克服了仅从单一视角研究提高锻炼情绪效益的局限,对从全局把握有关变量与情绪效益的关系,以及各变量之间的关系提供了新的方法,为准确理解影响锻炼情绪效益的因素和提高情绪效益的方法奠定了实证基础。研究提示,重视个体的人格特质、关注锻炼动机和锻炼取向的引导是达到理想锻炼情绪效益的重要保证,并表明任何环节的缺失都会降低锻炼的情绪效益。研究所得人格、锻炼动机、锻炼取向和情绪效益的结构关系为从整体上理解如何增加情绪效益,促进心理健康,采取相应策略提供了科学依据。

简介：对我国全民健身路径管理中的责权问题进行研究，旨在理顺责权关系，促进全民健身事业健康发展。我国全民健身路径管理中责权问题界定的模糊，引发了一系列损害全民健身路径的事件。通过在全民健身路径管理中树立良好的责权观、加强法律法规的制约、完善过程监管和奖惩机制等路径，能更好地理顺全民健身路径管理中的责权问题，促进全民健身事业健康发展。

简介：湖南省机关工作人员的健康状况不容乐观,他们对健身方面的认识程度较高,但健身行为较弱,体育人口约占21.4%;健身项目主要为散步、乒乓球和跑步;参加体育活动的形式以个人或亲朋结伴为主要特征.建议大力倡导科学健身,大力宣传科学健身的知识、方法和手段;采取有效措施,把体育健身融入到机关干部的日常生活中.

简介：运用文献资料和逻辑分析等方法,对足球裁判自由裁量权进行了法理性分析,认为裁判在比赛事实判断中运用自由裁量是足球裁判活动中的基本因素。在此基础上,分析了足球裁判自由裁量权的权力有限性、关联性、价值取向性和易滥用性等特征;分析了防止其滥用权力的必要性,并进而提出从法理上认识裁判自由裁量、建立裁判自由裁量的行使规则和强化对足球裁判自由裁量的监督等途径,以保证足球竞赛活动的有序发展。

简介：2017年的中国职业拳击算是小年，只有邹市明一人在世界冠军赛舞台上露面，还遗憾地输掉了比赛。拳台外邹市明和盛力世家、裘晓君和拳威四海的合同纠纷，中国拳击协会CBF和中国职业拳击协会CPBA之争越发显得市场和管理的混乱。但是，在无数拳手、教练、裁判、经理人、媒体人的努力下，在拳迷和赞助商的支持下，中国职业拳击还是一步步在向上攀登。当我们抛掉某些烦恼和不快，抬头冷静审视中国职业拳击目前的成绩和地位时，会惊喜地发现中国职业拳击已经夯实了一定基础，正在逐渐提速。