简介:<正>乖巧可爱的罗密欧长到两岁多时的这个冬天,辣妹维多利亚秘密地在英格兰某贵族学校,给两岁的二儿子罗密欧报了名。2005年9月,罗密欧就将到这所小学上学,辣妹给罗密欧报名的这所小学是当地最知名的一所私立学校,能够在这里上得起学的孩子的家长大都是极有身份和地位的人物,这里一个学期的学费就高达2451英镑。这所学校位于赫特福德郡,距离"贝克汉姆宫"仅10英里的路程。之所以述说这样一件事是想向大家说明维多利亚已经开始为二儿子的未来作计划了。在作出这个决定的同时,维多利亚决定带儿子去看看雪、滑滑雪。在"辣妹"看来,罗密欧已经到了走出城市,到大自然接受更多新鲜事物的时候了。初次看到满地的白雪,罗密欧甚是惊恐,赖在妈妈怀里就是不肯下地,等"辣妹"好不容易把宝贝儿子哄到了雪地上,罗密欧就对松软的白雪
简介:拟采用迁移范式,以事件相关电位(ERP)成分N2、P3作为主要指标,结合不同迁移方式和不同学习“方式”探讨学习者的知识表征方式的差异。结果发现:内隐组和外显组被试在习得了一定的序列知识后,相对于标准序列的反应时,效应器迁移序列的反应时明显变慢;在脑电数据中,以N2的平均波幅作为指标,不管是内隐组还是外显组,标准序列与刺激迁移序列不存在区别,而与效应器迁移序列却差异显著。对于P3的平均波幅的分析得出:在内隐组,标准序列与效应器迁移序列不存在区别;而在外显组,两者却差异显著。该结果说明:效应器水平的编码机制是参与序列知识的学习的;且相对于知觉编码,不管以何种“方式”学习,效应器编码起的作用都要更大。