简介：本文通过高校女子800M和男子1000M的中长跑教学实验,同时采用层次分组教学,得出利用分组教学,达标人数多,能克服枯燥无味的跑的练习,又能调动学生学习的积极性,增强了学生体质,从而提高教学效果和质量

简介：自1997年4月邮市暴跌以来，对邮票发行部门的批评声、建议声、呼吁声、怨恨声乃至邮市中的怒骂声不绝于耳。面对批评，邮票发行部门有则改之，无则加勉，见诸于媒体的言论相当诚恳，而且刺激邮市的力度一年比一年有力。邮票的发行量日渐减少，又销毁了部分库存邮品；短腿邮品日趋增多，异型票、小本票恢复发行；在上一世纪末，又推出提前公布发行量的措施。可以说，每一个措施都有利于市场的发展。主管部门为什么这样做呢?

简介：近年来我国经济技术始终保持着较高速度的发展,与此同时我国各个领域都在进行不同程度的变革与发展。尤其是教育方面的改革与发展,得到了国家的高度重视,十九大提出要优先发展教育事业,建设教育强国。伴随着教育领域的变革,学生的综合素质教育得到了国家的高度重视,传统的体育教育模式已经无法满足当代体育教育发展的要求。因此对大学体育进行分层次教学,提高高校的体育教学效率,解决现阶段教育教学存在的问题已经刻不容缓。

简介：为什么纳达尔在罗兰·加洛斯的红土场上创造31场比赛不败纪录以后,却突然输给名气并不大的瑞典人罗宾·索德林呢?为什么平时的休伊特是一名如此顽强的球员,但费德勒却能不费吹灰之力地将他打败?

简介：《集邮博览》2005年第7期刊登了吴凡先生题为《适当扩大集邮文献的范围》的文章,该文就集邮文献的范围提出了新的见解。我认真读了这篇文章,觉得吴凡先生的观点有一定的道理。吴凡先生在收集邮票和研究邮学中所遇到的问题,其实我们也经常遇到,只是没有把它和集邮文献的界定问题联系起来。虽然说吴凡先生的见解为我们开拓了思路,但是其所带来的问题应当搞清楚。

简介：通过文献资料法，对高校弱势群体学生的范围、形成的原因以及目前高校保健体育课教学存在的问题进行了分析，并从学生身体形态、身体机能水平的层面对弱势群体学生进行了重新确定与划分，为保健体育课分层次教学，确立了多样性的教学目标、教学内容、教学手段和教学评价。

简介：在经过10月底11月初的振荡上行之后，11月的第二周电话磁卡市场进入了消化和整理阶段。那么，如何看待本轮行情，缩量板块和扩容板块田村卡的后市将何去何从呢?单枚散卡市价回升的背景又是什么呢?近期的卡市将如何演变呢?下面，笔者就此话题逐一进行分析和探讨，仅供读者朋友们参考。

简介：因材施教原则是现代教学论中的一条重要原则,按照其目标试行的"分层次教学"是近年来体育教学改革中涌现的新事物.依此从理论上多视角地探讨了它的可行性,从而为"多层次教学"继续推广实验提出理论依据.

简介：在社会发展与进步的时代语境下,传统武术不仅仅是满足人们娱乐观赏的表演形式,更是传统武术文化寻求尊重的实力展现。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以马斯洛需要层次理论中的尊重需要为研究视角,分别从当今传统武术内部的自尊与外部的他尊两方面进行分析与探讨。认为:在当代文化多元化发展的时代语境下,传统武术作为中国传统文化的重要载体,传统武术文化通过其价值的寻绎,探求其内部的自尊;同时以自身魅力的彰显寻求其外部的他尊,或许可以在激烈的文化竞争中博取一席发展之地,为传统武术文化的传承与发展提供清晰的价值定位。

简介：该文结合笔者近几年针对皮艇运动员的训练实践，就皮艇项目技术训练的重要性及力量训练的科学运用进行探讨，并着重于划浆技术方法及力量训练展开分析。

简介：在知识信息全球化的时代,要实现武术的国际化,唯一途径就是进行国际间的跨文化传播。而中国武术是一个相对完整的文化整体,分为器物层、制度层和精神层,武术的跨文化传播就主要围绕这三个层次展开。并且,中国武术进行跨文化传播的关键,是建立起第三文化,使两种异质文明在精神层次上达到最大可能的调适,最终相互融合。

简介：运动员是竞技体育的主体,只有做好运动员的思想工作,充分发挥他们的主观能动性,才能更好地完成各项训练任务;而充分地理解运动员,科学的切实有效的管理,对提高竞技体育水平是不可缺少的.

简介：通过多年的军训实践,围绕军训对促进校园精神文明建设的积极作用,从军训与精神文明建设的高度一致性,军训如何促进校园粗神文明建设,巩固军训成果同强化精神文明建设紧密结合等方面,进行了探讨和研究

简介：太极拳作为一种内外兼修的健身养生方式,在练习动机和体验效应上表现出独特个性。以亚伯拉罕·马斯洛等的需求层次理论为依据,探讨了太极拳练习动机与需求层次的关系及太极拳的体验效应与需求层次的关系,指出:从太极拳习练过程中获得的身心愉悦、精神满足等体验效应,在心理上表现为人需求层次的不同层次的多项化提升。

简介：随着2016年中共中央国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》的颁布,大众化武术赛事顺应了武术大众化发展的趋势,成功地走进了大众的视野之中,促使越来越多的人民群众参与其中。基于这一背景,文章运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,通过人本主义学者马斯洛的“需要层次”理论对参与大众武术赛事中的受众的不同需求进行研究和分析,从而更加具体、全面的促进大众参与武术运动项目的锻炼,提供更具人性化、多样化的武术赛事平台,促使全民健身与全民健康更好地融合,共建和谐社会。

简介：在法国，足球协会将足球运动分为控球推进、突破射门、阻碍推进和保护球门四大训练主题，并非常详尽地为攻、防整体与个人的行为规则和实施要素进行了归纳和职责划分。他们对足球比赛每个阶段的每个场景，都会进行系统、周密的训练设计，对足球比赛训练的整个脉络有着清晰的认识和把握。作为一个整体，在进攻或防守的不同阶段中，应该如何规范整体行为？作为球队中的一个个体，当持球或不持球时，处在进攻或防守的不同阶段中，应该如何规范个人行为，并协调其与整体的关系？

简介：乒乓球作为高校体育项目之一,深受广大学生的喜爱,近几年来,学习乒乓球的学生也越来越多,为了提升乒乓球课堂的教学质量以及教学效果,教师开始实施分层次教学法。接下来,该文将结合高校乒乓球教学现状以及在乒乓球课堂教学中引入分层次教学法的意义,探讨分层次教学法在高校乒乓球技术课中的应用。

简介：王良佐曾经在一个特殊的时段担任过国家队主教练。在他2002年上任之前,中国职业球员默默无闻,在他2004年卸任前后,中国职业球员名满天下。

简介：本文根据马斯洛的需要层次理论结合合作学习的特点。试图阐述采用合作学习策略能够使学生在学习中最大限度的挖掘自身潜力、获得知、情、意、行的全人化发展、能够推进素质教育的顺利实施。

简介：随着社会的进步和发展,中国武术段位制逐渐驶入规范化、科学化发展的快车道。武术段位制的完善和发展,需有更多文武兼备、多层面人才的支撑。本文主要论述武术高层次人才的培养以及与武术段位制发展的关系,对中国武术段位制的发展途径和方法进行探讨,促进中国武术段位制科学健康发展。