简介:通过对哈体院足球普修课技术考核评分标准的分析,结合学生考试成绩实际情况,提出了调整技术考核评分标准的可行性建议。
简介:武术段位制是中国武术协会制订并实施的一种全面评价习武者武术水平等级的制度。作为衡量技术水平等级的制度,其评分标准与方法是其中至关重要的一部分。文章对武术段位制技术考试评分规则的发展进行梳理,依据武术段位制发展的时间节点将评分规则的演变划分为形成阶段、改革阶段和发展阶段,为评分标准的最优化提供助力。
简介:体育教学的主要目的是为了增强学生的体质,但是目前影响提高体育教学质量的主要问题是给予学生的生理负荷量太小,达不到增强体质的实效。我们在全面完成中学体育教学大纲所规定的三项基本任务的前题下,要求各中学在体育教学中注意体育方法学的运用,普遍采用循环练习法,较好地提高了体育教学质量。近二年来我们测定了八十八节体育课,其中使
简介:国际体操联合会于2002年5月11日起,开始执行新的技术规程与评分规则。技巧作为国际体操联合会辖属的5个竞赛项目之一,对技术规程与评分规则进行了重大的修改,并将在今年世界技巧锦标赛中执行.解析新的技术规程和评分规则.有利于指导我国技巧教练员、运动员正确地把握训练方向以及裁判员准确地执行规则.
简介:FIG2006年版竞技体操评分规则发生了重大变革,标志着竞技体操即将进入一个崭新的时代。运用文献资料法和专家访谈法,从竞赛规程和评分规则两个方面,对2006年版新规则的变化及特点进行分析研究。
简介:对周口师院体育系460名学生进行足弓指数测验,用所测数据进行多种统计运算,制定出评分标准和评价标准,供形态评定和选材参考。
简介:采用文献资料法、访谈法及观察法对2006年全国蹦床锦标赛参赛选手国内特定规则得分情况进行了统计分析,结果得出:第一套动作得分情况好于自选套动作,得低分的套次明显多于得高分的套次,各项评分标准适宜,该特定规则可操作性强,导向力度大,它为我国蹦床运动的健康发展能发挥显著的促进作用。
简介:健美操竞赛规则的制定,推动健美操技术不断发展。本文结合FIG1994-1996年、1997-2000年、2001-2004年(修改版)、2005-2008年、2009--2012年5个健美操评分规则版本,归纳了国际评分规则与竞技健美操技术发展变化相对应的四个阶段,并具体分析了国际规则各方面变化情况,借此预测了未来竞技健美操技术的发展趋势。
简介:采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法对2014年索契冬奥会单板滑雪U型场地技巧男女运动员决赛裁判员评分的客观性进行研究.研究结果显示男女运动员决赛裁判员评分客观性系数较高,在裁判员评分一致性的显著性分析中,仅有男子决赛第2轮出现显著性差异,评分过程中存在随机误差.建议积极推进和完善我国该项目裁判员队伍建设,使国内比赛的评分更加的公正、合理、客观、科学.
简介:2005年3月l~6日全国技巧教练员裁判员国际技巧评分规则学习班与全国技巧工作会议在革命圣地江西井冈山的花果山宾馆进行。会议分为两个阶段:3月1日举办2005—喇8年国际技巧评分规则学习班,3月6日举行全国技巧工作会议。
浅析足球普修课技术考核评分标准
武术段位制技术考试评分规则演变研究
对中学体育课平均心率评分标准的探讨
解析2002年国际技巧技术规程与评分规则
FIG2006年版男子竞技体操评分规则探骊
关于师院体育系学生足弓指数评分标准评价标准的研究
2006年全国蹦床锦标赛特定规则评分情况统计分析
关于师院体育系学生足弓指数评分标准与评价标准的研究
国际评分规则的历史演变对竞技健美操技术发展的影响
索契冬奥会单板滑雪U型场地技巧决赛裁判员评分的客观性研究
2005年全国技巧教练员裁判员技巧评分规则学习班与全国技巧工作会议纪要