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25 个结果
  • 简介:潜能,通常是指一个人的身体、心理素质等方面存在的发展可能性。我们每个人都存在很多潜能,你有十大潜能有待激发。1.把认识自己这件事当成最重要的事。只有充分认识自己,才能充分发挥自己。如果真的重视自己的潜在能力,对于认识自己这件事就不会不正视。2.打破眼前的樊笼。丢开固有的观念,尝试一下观念的叛逆,打破自己,打破自己的生活规律和默认习惯。去做一些考验自己的事情,释放自己的张力,而不是被框定在固有的意识当中。

  • 标签: 认识自己 激发 潜能
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法,从体育教育审美的感知、想象、理解、情感等四方面对体育教育审美心理进行讨论。文章认为近年来我国教育的取向趋向于功利性,而作为教育的重要组成部分,体育教育也出现只重视运动技术的特点,这导致本身具有美感的体育越发乏味,想要解决此问题,必须重视人的价值,在体育中追求人的解放,并且重视体育教育审美的心理建构。

  • 标签: 教育 体育教育 审美
  • 简介:当乒乓国手们战胜一个又一个强敌,在国际赛场上独孤求败时,一个隐藏在幕后的,又强大无比的对手逐渐站了出来一一球迷们的审美疲劳。国乒陷入两难境地,一方面球迷难以接受失败,另一方面又觉得没有悬念的比赛有些无趣。

  • 标签: “审美疲劳” 抵制 处方 球迷 赛场 比赛
  • 简介:健身气功·气舞是由传统健身气功和现代舞台艺术结合而产生的。气舞比赛突破了传统健身气功比赛的局限,用舞蹈的形式展现出健身气功的功法,给人眼前一亮。一套完整的气舞编排是由健身气功动作、音乐、灯光、LED背景、服装组成。本文采用文献法、观看影像收集相关资料,通过对气舞构成元素的分析让更多的人了解到健身气功·气舞的美,从而吸引更多的人去传承和学习健身气功;更好地促进健身气功的推广和发展。

  • 标签: 健身气功 气舞 美学
  • 简介:“野”本义“郊外”,指远离文明的空间,但随着“文”的僵化,古代文人以“野”的质朴平淡对抗“礼”对人性的制约,“野”由文明的对立物转变为文明的反叛者,而在现代文明中,“野”又成为现代人的乌托邦,以自在、神秘、生动的特性受到青睐。“野”的文化内涵的演变反映了人类文明异化的轨迹,同时也表现出人类对审美文化、审美人生的一贯需求。

  • 标签: “野” 文明 空间 礼法 反叛 乌托邦
  • 简介:以有关体育审美根源性问题为切入点,在当前我国进入休闲时代,审美方式发生重大变革背景下,探讨体育审美与其他审美形式之异同,研究认为:1)以体验运动美,获得健康美为核心的身体审美是体育审美实践的逻辑起点,而哲学思维则是体育美学理论研究不可或缺的支点;2)体育审美是一种有别于其他审美形式的动态审美,需要丰富的想象力.体育审美与其他审美形式不同之处有:一是体育审美是一种在短时间内,对一系列连续变化的身体运动进行审美判断的动态审美,观众在欣赏中可以体验到节奏、韵律等不同动感,最终汇聚成生机勃勃的运动美和生命美;二是体育审美是一种需要主体参与的动态审美体验,运动者不仅可以真切体验到体育之美,体育还可以给运动者带来具有社会价值和审美价值的健康美和形体美.

  • 标签: 体育美学 哲学思维 动态审美
  • 简介:从足球所具有的整体美、个性美、悬念美、节奏美四个方面,论述了足球的审美价值,并论述了足球的审美、教育、文化三大社会功能.

  • 标签: 足球 审美价值 社会价值
  • 简介:从文化学、审美学视角对中国武术技艺之内劲展开研究。研究认为,武术内劲是中华武术的技击特质,是武术技艺审美评判的特有范畴,是武术技击美的内在机制。武术内劲体现中国武术技击美特质,反映出阴阳相济、道体一统的中和之美,体现了中华武术审美文化的生命律动之美。

  • 标签: 体育美学 武术技艺 内劲
  • 简介:语文阅读教学中的审美教育,是使学生在语文阅读教学活动中感受美、认识美、体会美、创造美的一种情绪体验过程,它对学生在陶冶情操、塑造人格、感悟人生等方面具有极为重要的作用。但多年来,由于受传统语文教学方式的影响,语文教学也往往只重视书本知识的传授,忽视了语文教学的这一根本任务要求。这对于学生的全面发展是非常不利的。

  • 标签: 语文阅读教学 审美教育 朗读 人物形象 联想 审美情境
  • 简介:与前几年相比,年轻人对颜值的追求越发迫切。P图美颜成为提升颜值最简单快捷的办法。全世界每隔0.03秒就有一个人上传自拍图像,而美颜相机每天会生产出1亿张自拍照,自拍者在美化照片上平均花费的时间是40分钟,甚至超过了化妆。美颜,成了新时代'社交礼仪'。在过去要拍出一张美照,得化妆、选景、买胶卷、洗照片,很麻烦。现在,拍、修、发送,一款美图软件就能搞定,soeasy。

  • 标签: 摧毁审美观 相机摧毁 美颜相机
  • 简介:文章首先分析审美教育在高校体育教学中的作用,然后对高校体育教学在审美教育上的欠缺进行探讨,最后提出了高校体育教学过程中进行审美教育的措施,希望能对高校体育教学中渗透美育教学提供一些借鉴和帮助.

  • 标签: 高校体育教学 审美教育 体育教学过程 美育教学
  • 简介:采用文献资料法,以古传奇中的女侠为研究对象,对其"奇正武功"进行分析。指出古传奇女侠的武功吸收了现实世界中的骑射、剑术、轻功、戴竿、药术、幻术等方面的合理因素,转变为自己独特的武功之美。并通过对古传奇女侠以武行侠的"中性之美"的分析,让读者体验女侠的柔弱与阳刚的完美融合,感受有别于男性世界的审美体验。古传奇女侠所表现出的审美特点,可以用来完善我们今天的武术之美。

  • 标签: 古传奇 女侠 骑射之美 技击之美 浪漫之美 力量之美
  • 简介:文章对博物馆中的艺术展品在欣赏过程中展示出来的审美特质略作探讨,分析了博物馆审美审美感知整体性、审美个性、审美理性这三方面的优势和审美效果。这三方面的特殊性注定了博物馆审美的不可取代,在当代审美文化的建构中,博物馆审美将为当代大众造就更为和谐健康的审美心理,促进社会文化的良性发展。

  • 标签: 博物馆 艺术展品 审美 知觉完整性 个性 理性
  • 简介:《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆的一部志人小说,在杂记体的基础上,自成一体,后世号为“世说体”。它篇幅短小、、语言简约、体例灵活。这部作品以人的内在才性、品德、气质等方面的分类体制、刻画人物以形征神的审美特征,体现了时代风貌和作者自己的审美情趣,有着独到的特征和审美内涵。

  • 标签: 《世说新语》 世说体 体例
  • 简介:从14世纪到18世纪,欧洲之所以会迎来文艺复兴和巴洛克这两个艺术发展的黄金时代,不仅是因为涌现出了大量才华横溢的艺术家,更重要的是来自财大气粗、品位不俗的艺术赞助人的强大的财富支持。意大利的主要艺术赞助家族都来自“政、教、商”这三个领域,或是三界全打通、势力遍天下。

  • 标签: 审美 地狱 灵魂 艺术发展 18世纪 14世纪
  • 简介:竞技体操的"难"和"美"在统一的基础上分别代表不同的发展方向,发挥了各自的功能,共同促进了该运动体系的和谐发展。尤其是近年来在新规则的影响下,难度的支配和导向作用更加明显,对美的潜在要求也有所提高。立足难度视阈不难发现,竞技体操呈现出以"新"为美、以"稳"为美、以"巧"为美的审美趋向,在此基础上,进一步阐析竞技体操对运动员健康、训练工作效率和整个竞技体系整体和谐发展的客观要求,突出了难度对竞技体操发展的积极意义。

  • 标签: 难度视阈 竞技体操 审美趋向 潜在价值
  • 简介:通过文献资料法和比较分析法,以体育舞蹈与健美操的技术特点和审美要素为切入点,分析了两者的异同.指出健美操主要依靠大肌群发力,特点外显而开放;体育舞蹈注重小肌群发力,内敛而含蓄.健美操更加侧重外在美的表现,人文内涵比较单一;体育舞蹈侧重内外美的结合、形与神的统一.在技术特点和审美两个方面,体育舞蹈和健美操既存在区别又存在联系,在学习的过程中可以相互借鉴和吸收.

  • 标签: 体育舞蹈 健美操 技术 审美
  • 简介:瓷器是我先民对人类文化的伟大贡献。自它发明的那一天起,就不仅具有实用价值,而且还具有越来越高的艺术价值、美学价值和商业价值。中国瓷器,是艺术的宝库,如果从商代原始瓷器算起,它已有四千多年的历史。如从汉晋青瓷算起,也有两千多年的历史。因古代的瓷器系手工生产,并非模制,故瓷器造型随工匠之心所欲,多种多样。它是伴随中国历史文化发展时间较长的一类器物,也是与人们日常生活关系最为密切的一类器物。

  • 标签: 中国瓷器 古代文物 审美 瓷瓶 中国历史 艺术价值