首页 > 《徐州教育学院学报》 > 2004年2期 > 浅谈语文阅读教学中的审美教育

浅谈语文阅读教学中的审美教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要语文阅读教学中的审美教育，是使学生在语文阅读教学活动中感受美、认识美、体会美、创造美的一种情绪体验过程，它对学生在陶冶情操、塑造人格、感悟人生等方面具有极为重要的作用。但多年来，由于受传统语文教学方式的影响，语文教学也往往只重视书本知识的传授，忽视了语文教学的这一根本任务要求。这对于学生的全面发展是非常不利的。

DOI y2d3p15g49/194643

作者刘颖

机构地区不详

出处《徐州教育学院学报》 2004年2期

关键词语文阅读教学审美教育朗读人物形象联想审美情境

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）