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  • 简介:美感是人在对外界事物的美进行评价时产生的一种肯定、满意、愉悦、爱慕的情感。语文课是一门审美内容丰富多彩的课,学生面对语文课文,不仅仅是一大堆语言文字,而且是面对美、面对美的生活、面对美的精神,因此,.认识语文教育必须超越实用主义的局限,从精神的开拓,从人的发展的高度去把握,才能领会语文所包蕴的丰富内涵。从这个意义上讲,加强语文教学中对学生美感的培养与引导势在必行。那么,在语文教学中如何培养学生的美感?我认为应从以下几个方面入手:

  • 标签: 美感培养 语文教学 语文课文 审美内容 语言文字 实用主义
  • 简介:诗歌的美感与语文教学是一个系统工程,它们的完美结合是构筑文学与教学的一静一动的言语知识体系。总体上说,诗歌的美感是诗歌所表达出来的意境、节奏、格律等的完美统一;语文教学则是传达出来的理解,二者的关系是相互融动、相互制约的。诗歌给语文教学带来的不是简单的分析,而是复杂的欣赏与借鉴。由此可见,诗歌的美感与语文教学有着密不可分的联系,这个联系就是需求探讨的规律。

  • 标签: 诗歌 语文教学 美感
  • 简介:通过不同种类的原生态美术作品中色彩要素和造型语言的分析,说明其都具有震憾激昂的情调和沉雄浑厚的艺术特征。

  • 标签: 美术作品 原生态 特征 激昂 沉雄
  • 简介:教师要善于发现和利用语文学科中的美的因素,在教学中营造美的氛围,拨动美的心弦,激发美的想象,延续美的感悟。教师要让学生通过真正理解感性与理性融合的美感、接受性与建构性统一的美感,最终认识统合后具有迁移性人格熏陶价值的美感

  • 标签: 语文教学 美感 形象 情感 经验 实践
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