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论语文教学中学生美感的培养

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摘要教师要善于发现和利用语文学科中的美的因素,在教学中营造美的氛围,拨动美的心弦,激发美的想象,延续美的感悟。教师要让学生通过真正理解感性与理性融合的美感、接受性与建构性统一的美感,最终认识统合后具有迁移性人格熏陶价值的美感。

DOI 2d3gyvw749/998919

作者李晓

机构地区不详

出处《淮北职业技术学院学报》 2011年4期

关键词语文教学美感形象情感经验实践

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮北职业技术学院学报

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语文教学美感形象情感经验实践

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