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《职业技术教育研究》
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2005年11期
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诗歌美感与语文教学的融合
诗歌美感与语文教学的融合
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摘要
诗歌的美感与语文教学是一个系统工程,它们的完美结合是构筑文学与教学的一静一动的言语知识体系。总体上说,诗歌的美感是诗歌所表达出来的意境、节奏、格律等的完美统一;语文教学则是传达出来的理解,二者的关系是相互融动、相互制约的。诗歌给语文教学带来的不是简单的分析,而是复杂的欣赏与借鉴。由此可见,诗歌的美感与语文教学有着密不可分的联系,这个联系就是需求探讨的规律。
DOI
kd2nm89xd6/392262
作者
韩艳玲
机构地区
不详
出处
《职业技术教育研究》
2005年11期
关键词
诗歌
语文教学
美感
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2005年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育研究
2005年11期
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