简介：摘要《数据库》在中职计算机专业中是一门很重要的课程。然而，由于中职学生基础薄弱，自学能力和自控能力相对处于较低层次，学生缺乏良好的动手能力和创造能力，教学效果并不突出。如何在该课程中突出项目教学法的优势，充分发挥学生的主体性和创新精神？在此我结合多年的数据库教学经验提出以下浅见。

简介：任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文论述了对高职计算机应用专业的学生在数据库《Access2000》课程的教学中实施任务驱动教学法，使学生在完成每个任务的过程中学会相应的操作，同时也使学生最大程度地接近实际工作过程从而实现高职教育的培养目标。

简介：近年来,随着智能手机的普及,青年大学生的兴趣点已经悄然发生转移。曾经对学生有很强吸引力的信息技术课程如果不能改变教学理念、实施教学改革,那么学生同样会在信息技术课程中无法完成教学目标。任务驱动下的信息技术课程可从树立有效教学的理念、重新定位师生角色、改变教学方式及优化教学设计等方面加以实现。

简介："条码技术及应用"是农业信息化专业的核心课程之一。为了适应高职教育改革与发展的需要,根据任务驱动法的教学要求,进行基于工作任务的课程教学单元设计,并采取灵活多样的多元评价方式,以提高教学质量,培养学生的实践能力。

简介：主持人语：随着计算机技术的发展,社会进入了大数据时代。如何从海量的数据中获得数据之间内在的关联,以及从已有的数据中归纳出具有决策意义的信息,以便为决策者做出合理决策提供科学的依据,这就是数据挖掘技术需要解决的问题。数据挖掘技术在商业领域的应用己经取得了长足的进步和发展,但是在教育领域的应用仍处于萌芽和实验阶段。

简介：随着信息化的发展,数据在企事业单位中发挥着越来越重要的作用,因此,保证数据的可用性变得尤为重要.本文介绍了容灾的一般过程和有关容灾层次的SHARE标准,着重讨论了容灾的实现方法.

简介：本文阐述了任务驱动法的设计原则、构建方法，分析了电子技术课程教学中引入任务驱动法教学的必要性，并结合中职学校电子技术课程教学中的理论和实践教学实例，介绍了运用任务驱动法的具体教学过程，任务驱动法用于教学能有效提高学生的创新能力、独立分析和解决问题的能力。

简介：从概念入手，分析了数据挖掘的主要任务和应用中存在的关键问题．重点探讨了数据挖掘的应用步骤与方法，详细阐述了数据采集、转换、模型构建和模型评估等关键内容，同时给出了一个数据挖掘软件的构建原则．对企业快速、低成本构建客户管理系统、CRM系统、数据挖掘应用系统具有一定的借鉴价值．

简介：本文介绍了任务驱动教学法在电子技术课程教学中的应用。文中将该教学法与传统教学法相比较．对其特点作了详尽论述．并分别以电子技术教学中的理论和实践教学为实例．介绍了运用该教学法实施教学的过程。

简介：一般的电工电子技术课程不但理论多，而且缺少岗位分析和针对性，不能很好地适合教学需要。本文在对JAC、荣事达及昌河等企业调研的基础上，结合自己的教学，研究了基于“任务驱动”的课程开发方法和实施步骤，探讨了适合模具专业的《模具电工电子技术》课程开发内容。

简介：本文论述了基于Excel的精密过滤流量曲线整理、数据拟合技术方法.该技术方法在产品开发等工程技术实践中,对具有多参变量的特性曲线整理有指导意义.

简介：本文首先介绍了电子商务。提出了电子商务中存在的问题，然后通过对信息安全、数据加密技术等名词及相关概念的解释。详细说明加密解密技术的特点。并通过举例对相应的技术进行探讨。量后对安全技术尤其是数据加密技术的扩展应用以及未来电子商务的发展作简单描述。

简介：本次设计的计算机联锁驱动单元,包含处理板、总线板、CAN通信板、驱动板和机笼。处理板用于控制总线板、CAN通信板和驱动板;总线板用于连接处理板和驱动板;CAN通信板用于处理板和联锁计算机的通信;驱动板用于驱动现场动态继电器落下或吸起;机笼是欧标3U19英寸机笼,用于上述板卡的固定和相互连接。本次设计的计算机联锁驱动单元采用动态驱动方式,继电器误动作率小,可靠性高,每块驱动板提供32路驱动通道,每个驱动单元可提供256路驱动信号,适合于计算机联锁对动态继电器的驱动。

简介：利用数据仓库和数据挖掘技术建立计算机审计模型,解决了数据存储量的问题,数据仓库按照多维数据集的方式存储数据,并建立索引,审计人员可以高效、快速地访问被审计单位的数据;同时,采用数据挖掘技术,可以对审计数据进行全方位、多角度、深层次的分析,快速发现审计线索,提高审计人员工作效率,是对传统审计模型的一次突破。

简介：为提高高职学生的职业能力和职业素质，通过对辽宁中医药大学职业技术学院2005级医学检验学生的常规病理制片技术课程采用任务驱动教学方法，培养了学生职业意识，训练了学生知识的理解、运用能力、动手操作能力和创新能力，提高了教学效果，强化了学生的综合素质。

简介：摘要项目导入、任务驱动教学法，是中职学校在实际教学中不断探索和改革，逐渐形成的一体化教学模式的教学方法，有效地调动学生的学习积极性，促进学生主动学习，进一步促进职业能力和团结协作精神的培养。

简介：培训2004年全国共招收普通本科、高职（专科）学生447．34万人，比上年增加65．17万人，增长17．5％，其中本科招生209．92万人，高职（专科）招生237．43万人。

简介：数据库管理系统是一种技术十分成熟、应用非常广泛的系统,而XML是一种发展势头十分强劲的新的数据管理技术.随着XML的逐步成熟,是否有一天将用XML替代数据库,直接将数据存放在可实现Web环境下信息共享与数据交换的XML文件中,以利于直接交换?本文将XML技术与数据库技术进行了比较,并就其应用方面进行了探讨.

简介：药物制剂技术课程具有较强的应用性和技能性,是制药专业重要的专业课程,原来传统的教学方法不利于提高学生分析问题、解决问题的能力。教学实践探索发现,任务驱动教学法可以改变死板的教学过程,学生可变被动为主动,有利于知识的内化,以药物制剂技术实训课为例,探讨了任务驱动教学法的应用。

简介：在Delphi数据库开发中涉及很多数据库的查询技术，诸如多线程数据库查询、远程数据库查询、基于WEB的数据库查询、多库关联查询等技术。本文探讨远程数据库查询和多库关联查询技术，对于Delphi数据库的程序开发具有一定的意义。