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  • 简介:近年来,西藏自治区人力资源和社会保障厅为进一步做好农牧民就业培训转移工作,紧紧围绕"保增长、保民生、保稳定"和区党委、政府关于做好农牧民工工作的总体部署,坚持"公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务"的原则,坚持短期培训与专业培训相结合,培训与就业相结合的方式,以市场需求为导向,

  • 标签: 就业培训 西藏自治区 农牧民 社会保障厅 转移工作 人力资源
  • 简介:我国经济发展正呈现出增速放缓、创新驱动和优化结构的新常态.西藏作为我国的边疆省份,受到地理、历史等诸多因素的影响,西藏地区特别是农牧区经济发展相对滞后,农牧民增收问题对于我国全面建成小康社会至关重要.通过查阅相关文献资料以及对西藏农牧区实地考查,从农牧民收入增长的历史、收入现状、增收制约因素等方面对西藏农牧民增收问题进行分析,提出相应的解决措施与对策.研究结论有助于西藏政府在新时期把握促民增收的发展机遇,促使西藏社会经济实现跨越式发展.

  • 标签: 新时期 农牧民 增收 路径选择 西藏
  • 简介:谈及沟通,人们往往把它等同于掌握读、写、说的技能,而忽略了另一种重要的技能,即倾听.人们由于不能很好地倾听而误解和丢失了别人给我们发送的信息,从而给我们的工作和生活带来许多不好的结果.本文通过对人在倾听过程中存在的障碍进行分析,提出提高倾听技能的策略和技巧.

  • 标签: 倾听技能 倾听技巧 肢体语言 人际交往
  • 简介:教学质量提高的关键在于把住课堂教学这一关。如何用这100分钟来传授知识,方法各有不同。这里想谈谈个人的体会。(一)对课程内容要深刻理解彻底搞懂想讲好一门课程,必须对这门课的内容下功夫钻研,对教材不但要有适当的选择而且还要妥善安排,组织好教材。这就要求对本门课做到深刻理解,对课程内容的每一个组成部份都应彻底搞懂,不能有半点含糊,随时准备好学生可能提出的“为什么?”。除此之外,还要做到对内容的全面掌握,要从全部内容中抽出重点,理出系统,用一根主线贯穿起来。我觉得,即使老师自己明确了重点,理出了系统,再去讲课,同学们听了

  • 标签: 本门 课堂教学 传授方式 理论联系实际 学习方法 完一
  • 简介:大家就都能深刻地体会到我们所从事的职业教育的艰难,造成这种局面的原因有很多,有人埋怨高校扩招、老百姓观念陈旧,也有人把原因归结为教育教学管理或招生政策的不妥当等等,但很少有人能够真正认识到或者说关注教职工的执行力对于学校发展的关键作用。

  • 标签: 学校发展 教职工 素质 教育教学管理 职业教育 高校扩招
  • 简介:本文针对我国高等教育现状,就提高学生综合素质及创新能力问题,从教育观念、课程体系、教学方法、教师素质、教育评估及管理体系诸方面提出了作者的见解和主张,以期高校能够通过改革,担负起科教兴国、培养跨世纪人才的历史重任。

  • 标签: 教育体系 综合素质 创新能力 高等教育 教育改革 教育观念
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  • 简介:高质量的统计数据,是保障社会经济健康发展的重要基础,是国家预测经济发展的走向,进行宏观决策的重要依据。剖析统计数据的现状,找出影响统计数据质量的原因,并提出治理和防范统计失真的对策是十分重要和迫切的。

  • 标签: 统计数据 失真 原因 措施
  • 简介:力量素质是运动员专项对抗能力、专项速度、专项动作掌握与完善的基础和保证,日益激烈的现代竞技体育比赛,对力量素质提出了愈来愈高的要求,只有力量素质达到了相应的水平,才能够很好地进行大负荷训练、提高运动水平、体能水平、更好地掌握和运用技术动作和战术.

  • 标签: 力量素质 竞技体育 专项运动 训练方法
  • 简介:作文教学是整个语文教学的重要组成部分,是书面语言活动的高级形式。小学生作文就是联系把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。由于小学生仅具

  • 标签: 小学生作文 引导学生 二年级 写作兴趣 看图说话 写话
  • 简介:<正>语文课难上,职校语文课更难上,不少人有此共论。焉何如此?有人说:职校语文课不再是主课,学生不重视。也有人说:职校生大多不参加升学,学生没动力。还有人说:职校生源复杂,程度参差,难教。等等。以上说法,实实在在,确有道理。但笔者认为,无论哪一种说法,在大力推进“素质教育”的今天,倡导提高职校生的语文素质,是非常必要的,也是非常及时的,每一

  • 标签: 语文素质 语文教师 职校生 职业技术教育 职业学校 语文课
  • 简介:素质教育是当前教育界的热门话题。数学作为基础教学的重点课程,当然也存在着如何提高“数学素质”的问题,但究竟什么是“数学素质”,如何提高学生的“数学素质”却没

  • 标签: 学生 数学素质 学习兴趣 创新精神 思维能力
  • 简介:工科教学中,实践教学是整个教学中不可缺少的重要环节,如何合理安排好各个实践教学环节,取得应有的教学效果,是值得探讨的一个问题,下面结合我系电子技术专业教学计划谈一点粗浅的看法:以我系96级电子技术应用专业教学计划为例:三年总课时为2843学时,其中实践课为984学时,占总学时的34%,具体学时分配如下:从表中可看出:1、实验是每学期都有的,不过学时有多有少.其中教学计划中第二学期的数字电子技术实验(22学时)和第三学期的模拟电子技术实验(28学时)为单独考核外,其余均附设在所属的理论课中.2、实习有四个学期,第一学期为军训,第二学期为金工,第六学期为微机应用实习,专业实习集中在第五学期(共八周)安排下厂实习或校内实习.3、课程设计有二个学期,分别为第三学期的电子技术课程设计和第五学期的微机课程设计.4、实验教学很重要的环节就是第六学期的毕业设计,所占学时为实践课总学时的三分之一.虽然实践课时占了总学时的34%,但学生的实际动手能力还不够令人满意.那么怎样使学生的动手能力得到进一步提高呢?笔者认为从以下几个方面着手:第一,要在实验中培养学生良好的实验习惯.实验前必须做好预习工作,使学生对实验中所用的仪器原理、性能、使用方法、注意事项以及实验中的测试方法有所了解,打有?

  • 标签: 实践环节 实践教学环节 课程设计 专业教学计划 毕业设计 教学效果
  • 简介:如何提高学生的数学素质,培养学生的创造性思维,是广大数学教师共同关注的课题.充分利用课堂45分钟时间,大面积提高学生能力,又是广大数学教师共同的任务.本文拟就在数学课上教师如何组织学生讨论发表拙见,供同仁参考.

  • 标签: 数学教学 课堂讨论 学生 数学素质 创造性思维
  • 简介:国内生产总值作为经济运行状况的指数在世界范围内普遍得到认可,但它过分注重经济产值以及经济增长速度,而忽略了经济增长之外的因素。不丹国王提出用幸福指数来代替GDP,取得了令人瞩目的成就。明确了幸福指数的含义,分析幸福指数的重要性,在此基础上分析幸福指数的主要影响因素,并提出具体地提高幸福指数的对策。

  • 标签: 幸福指数 民生 影响因素
  • 简介:摘要上海食品科技学校牢固树立了“育人为本、德育为先”的教育理念,以创建和谐快乐的中职学校为德育总目标;明确了“树立‘一个理念’,实施‘两种德育’,坚持‘三个面向’,抓好‘四项管理’,坚守‘五个阵地’”的德育工作思路;不断完善德育工作机制、丰富社会实践活动、提高德育管理水平,为每一位学生的可持续发展和终身发展奠定基础。近年来,学校德育累结硕果,收获了“上海市文明单位”、“上海市安全文明校园”、“上海市中职校行为规范示范校”等多项荣誉称号。

  • 标签: 德育目标工作思路实施过程与方法
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  • 简介:<正>新野县是一个平原农业县,辖8乡6镇,264个行政村,人口72万。我县把发展职业教育作为振兴经济的突破口,以县职业中专建设为重点,采取切实的措施,狠抓济源现场会会议精神的贯彻落实,取得了明显成效。今年,全县6所职业学校招生1848人,完成下达计划的110.2%,占高中阶段招生人数的62.6%,在校生达4556人,占高中阶段在校生数的58%。改革开放以来,职业学校为

  • 标签: 发展职业教育 职业学校 职业中专 办学效益 学校建设 联合办学