简介:《香石诗话》是清代被称为“粤东三子”之一的著名诗人、学者、画家、教育家黄培芳的论诗之作。该诗话主要评述了清初至乾隆、嘉庆年间上百位诗人及其诗作,对古代二十多位诗人及其诗作也有评述,同时还反映了一些广东地区的民俗风情,具有浓郁的岭南特色,很值得深入研究。文章通过深入的文本解读,搜集整理了《香石诗话》所采摭点评的清代广东诗家概况,特别是对清代香山地区的诗家进行了搜集整理,以窥清代香山诗坛概况。同时还通过归纳整理黄培芳随笔式的点评,整理出其诗学主张,主要是诗贵独造、作诗主真、博取融合的创作主体论,诗缘情、内容与形式并重、含蓄蕴藉和清俊自然的诗歌风格等的创作客体论,以及持论相对公允客观的诗歌鉴赏论。《香石诗话》具有保存诗家诗作的文献价值,以及评点诗家诗作中肯公允的参考价值,对岭南诗坛诗风产生了相当的影响,在岭南诗话史上具有重要的地位。
简介:评价影响着教学的实施和学生的学习,在计算机网络环境下如何更好的实施评价是一个值得研究的问题。本文归纳了自评和互评的优点,提出利用计算机和网络加强自评和互评的效果,并对网络环境下如何实施自评和互评提出了一种评价系统和逐渐聚焦的评价方法。
简介:摘要:十九大以后我国进入了社会主义发展的新时代,近年来国家越来越注重教育,青年一代是祖国未来的希望,承担着祖国未来发展的历史重任,随着信息化的大数据时代到来,我们的教学资源和手段越来越先进和科学,也迎来了自媒体的时代,学生通过个人在网络上获取信息越来越方便快捷,这种方式潜移默化的影响了学生的思维,因此高中校园对于学生的思想政治教育越来越重视,希望通过这样一门贴合社会实践的课程培养学生正确的三观,但是思想政治课的教学方式比较老旧和传统,对于学生综合素质能力的提升没有跟上新时代的要求,因此,如何结合自媒体时代的特点和高中思想政治活动课相融合就成为了迫在眉睫需要解决的问题,本文主要就目前自媒体时代高中思想政治活动课存在的问题进行研究,并提出相应的解决策略。